文章提要
學校暫不開學，高考暫不推遲。20屆考生如何備戰高考？中南大學、蘭州大學、四川大學等高校招辦主任為考生「支招」！
強基計劃對人才選拔有何影響？
01
四川大學招生辦副主任
「強基計劃」主要選拔有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。突出基礎學科的支撐引領作用，由有關高校結合自身辦學特色，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生。
「強基計劃」積極探索基礎學科拔尖創新人才培養模式。錄取學生將實行小班化、導師制，並探索本—碩—博銜接的培養模式，暢通學生成長發展通道，實現招生培養良性互動。
02
中南大學招生辦主任
「強基計劃」突出基礎學科的支撐引領作用，選拔培養拔尖創新人才。
考生一定要明白「強基計劃」和原有自主招生的區別，主要表現在選拔定位、招生專業、入圍校考的依據、錄取方式和培養模式等方面，需要特別注意的是，「強基計劃」的高校考核安排在高考成績發布後。
「強基計劃」對人才選拔所帶來的影響主要有：
一是「強基計劃」將進一步嚴格規範招生程序，建立更高水平的公平保障機制，有助於推進人才選拔的公平性。
二是有助於推進人才選拔的科學性；「強基計劃」旨在探索建立多維度考核學生的評價模式，看高考成績而不唯高考成績，重視學生的綜合素質和能力，促進教育評價的多元化和科學化。
三是有助於實現招生培養良性互動；「強基計劃」通過積極探索基礎學科拔尖創新人才培養模式，推進科教協同育人，強化質量保障機制，建立在校生、畢業生跟蹤調查機制和人才成長資料庫，根據質量監測和反饋信息不斷完善招生和人才培養方案。
新高考省份如何參考往年數據
01
蘭州大學招生辦副主任
新高考有利於提高錄取專業和學生興趣愛好的匹配度，熱門專業可能仍會緊俏，對相對「冷門」專業的招生可能會帶來影響；其次，影響專業錄取情況的偶然性因素增大，不同專業間的錄取分值差異會增大；最後，今年是北京市實施新高考招生錄取的第一年，考生可大致參考屆時發布的考生排位信息和往年相關高校錄取分數排位情況。
蘭州大學在全國各省區均有招生計劃，其中在江蘇、山東、河北、河南、湖北、浙江、廣東、四川、陝西、甘肅、遼寧、新疆、福建、安徽、湖南、江西、山西等省份招生名額較多，而相對於考生人數來講，其他省份的錄取比例也是很高的。
蘭州大學作為一所具有110餘年歷史的綜合性重點大學和雙一流建設（A類）高校，是國家最早的14所重點綜合性大學之一。學校學科門類齊全，覆蓋除軍事學以外的所有12個學科門類，學生在校期間有充足的轉專業、輔修、雙學位、跨學科攻讀研究生的機會。
02
四川大學招生辦副主任
「3+3」新高考模式的影響是雙向的，既有對考生選考和目標高校的影響，也有對高校招生錄取的影響。如何選擇「3+3」的科目，不但要綜合考慮學生的興趣、能力，更要和未來專業報考掛鈎。某些專業對選擇「+3」的科目是有嚴格要求的。
實行新高考改革後，專業重要性凸顯，不同專業的錄取分數可能會有差距，考生可以大致參照浙江、上海實施的經驗，志願填報時，關注高校專業錄取分數對應的位次，對照各省公布的一分一段表，指導自己填報志願。
2020年四川大學的招生重點有以下幾個方面：
一是進行「強基計劃」招生，希望廣大考生特別關注；
二是將進一步優化專業的招生結構，減少招生專業數量，強化大類招生，優勢專業增加招生計劃，根據國家政策探索改革雙學位招生；
三是進一步加大新高考的招生宣傳力度，尤其是政策宣講。
如何精準把握招考政策信息
關注權威部門、權威媒體、權威專家、高校招生官網、各地教育招生考試院、招生宣傳、諮詢等信息化平臺中關於高考政策的發布、報導、解讀等，充分理解和把握高考政策的核心內容和要求，做到瞭然於胸。
必要時可通過線上和線下相結合的方式與高校取得聯繫，獲取相關資訊。
同時，與所在中學保持緊密聯繫。中學與考生及家長的關係最為緊密，有需要時，可求助於中學。
在選擇諮詢前要先了解自己，合理進行自我定位，大致了解自己的排位。還要了解自己的專業興趣、性格特徵等其他因素，這樣更有助於有的放矢諮詢高校，精準填報志願。
其次是了解高校。諮詢前了解這些高校基本情況非常必要。考生的高考分數決定了考生目標高校的選擇範圍。考生要廣泛搜集目標高校最近三年錄取分數線，結合自我定位，選擇可能報考的學校。考生可以大致把這些目標高校排序，分出優先級高校、次先級高校等層次，有針對性地諮詢，這樣可避免盲目從眾，白白耗費精力和體力。
End
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