山東理工大學機械設計製造及其自動化專業

2020-12-13 新東方網

山東理工大學機械設計製造及其自動化專業

2013-07-06 11:18

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機械

設計

製造及其自動化(本科類) 業務培養目標:本專業培養具備機械

設計

製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的

設計

製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

  業務培養要求:本專業學生主要學習機械

設計

與製造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品

設計

、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  1.具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文、

藝術

和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

  2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械

設計

工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識;

  3.具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

  4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識,了解其科學前沿及發展趨勢;

  5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;

  6.具有較強的自學能力和創新意識。

  主幹學科:力學、機械工程

  主要

課程

:工程力學、機械

設計

基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎等

  主要實踐性教學環節:包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,

課程設計

,畢業

設計

(論文)等,一般應安排40周以上。

  主要專業實驗:現代製造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗等

  修業年限:四年

  授予學位:工學學士

  相近專業:材料成型及控制工程

實習編輯:張健

【山東初高中學生專屬】

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    其實這是一位網友提出來的問題,問題是這樣問的:學機械設計製造及其自動化專業未來應該怎麼轉型?題主只是強調了未來應該怎麼轉型,並沒有交代為什麼會有這樣的疑惑。專業的本身還是很有發展的當然,因為機械設計製造及其自動化這個專業自身特點又決定了從「書本」到「實踐」之間是需要一個挺長的過程的,而從參與工作到能夠獨當一面則需要更長時間的學習、積累、實踐才能夠有機會達到,而且很多時候還需要一些機遇和勇氣。