周末去商場，碰到這樣一件事：
一位媽媽帶著三四歲左右的寶寶，拎著一個塑膠袋從超市裡走出來，可能袋子裡有尖銳的物品把購物袋扎破了，東西撒落了一地，我剛好走到她的旁邊，就順手幫她撿起來一些東西。
這位媽媽讓孩子對我說：「謝謝阿姨」，我笑著回應孩子說：「不客氣。」
這位媽媽又指著剛剛走過去的兩個人說：「寶寶，你看那兩人就特別不善良，路過都不幫我們撿一下東西，太過分了！如果我看到別人東西撒落一地，一定會去幫忙的。寶寶你也要記住，出門在外，能幫助別人就幫一把，我們要做一個善良的人，這樣當你遇到困難時，別人也會幫助你。」
我看著那兩個路人的背影，有點凌亂，這位媽媽是在教孩子善良麼？我怎麼聽出是教孩子如何用善良的道德去綁架別人。
你遇到困難，別人必須得幫助你，否則別人就不是個好人；你是弱者，別人必須讓著你，否則別人就是沒有同情心；你窮，別人就得把財富分給你，否則別人就是為富不仁。
為什麼？因為做人要「善良」。
如果善良是如此定義，那我寧願做一個「不善良」的人，因為這種「善良」太讓人窒息。
在熱播劇《二十而已》中，姜小果借給了同學王薇三百塊錢，因為小果換手機錢不夠，就去找王薇要，王薇答應小果拿到助學獎學金就還。可是助學獎學金到了，王薇去買了新衣服和鞋子，就是不肯還小果錢，理由是自己找工作要面試必須得有得體的衣服，不僅不還錢，還要求小果讓著她，就連旁邊的同學都讓小果善良點。
其實姜小果家庭經濟條件也不好，平時自己的生活特別節儉，她能拿出300塊錢去幫助同學，足以證明了她的善良，可這種善良卻被賣慘的同學綁架了。
不過姜小果的霸氣回懟，我也服氣的。姜小果說：「你示弱你就有理了，我是有能力支持你三百塊錢，但不代表我有義務啊。」
確實如此，我是很善良，也可以對你善良，但不代表我有義務必須對你作出你認為善良的事，比如借錢不還。
其實現實中，這種農夫與蛇的故事非常多。
我上高三的時候，宿舍裡來了一位轉學生，看起來家境不錯，又被爸媽嬌生慣養，每天跟個公主似的。宿舍總共六個人，我們輪流排值日，打掃衛生。每次到這位轉學生時，她總是以各種理由推脫不值日，我們也都睜一隻眼閉一隻眼，總覺得都是同學，可以包容點，誰有時間就替她值日。
到了高三下學期，離高考的時間越來越近，大家學習都緊張起來，誰也沒有功夫幫她了，就和她商量必須要值日了，沒想到她竟然和班裡的同學們說我們宿舍五個人合夥欺負她一個，聲稱她成績不好，每天的時間都用來學習還覺得不夠用，宿舍裡那些成績好的同學都不願意幫她一下。
想想我們五個幫她做了近一年的值日，那種感覺就像被人塞了一嘴雞毛，吐都吐不乾淨。
道德的標準，不應該是自己約束自己的嗎？幫你是情分，不幫是本分。這句話現在細細想來還是很對的。
善良的定義是：心地純潔，純真溫厚，沒有惡意。
善良是一顆美好的內心，更是一項需要從小練習的技術。
我們要教會孩子善良，但是也要教他不要用善良去綁架別人，更要教會他如何防止別人用善良綁架自己。
善良是有邊界的，這個邊界是對自我保護的界限，也是不能傷害別人的界限。
前兩年東京留學生江歌被殺案讓我們很難過，逝者是位很善良很單純的女孩子，而所謂的好朋友把她的善良當成了一個擋箭牌，以至於她被喪心病狂的人殺害。
我聽過對如何做一個善良的人最好的回答是：善良像鴿子，靈巧像蛇。
這句話的意思就是：善良一定要配合上聰明智慧。
我們教孩子善良，一定要有彈性，要有底線，否則無彈性的善良會被人利用，就是所謂的「吃虧」。無底線的善良會讓人做出一些愚蠢的事情，甚至是違背社會道德的事情。
靈巧的意思是要彈性地處理問題，懂得分辨一件事情會不會給自己帶來傷害，而不是根據一個規矩、一條原則、一個道理，去做讓我們不高興、甚至有可能傷害自己的事情。
有了靈巧，懂得分辨，就能在收穫快樂的前提下，一直做善良的事。
我們還要告訴孩子：做真正善良的事情時，我們應該是快樂的。
這份快樂就是對善良最大的回報，不應該再去祈求別的回報。否則的話，它可能不叫善良，而是軟弱、討好、遷就、忍受，或者「綁架」。
當然這話不能倒推，不能說我們只去做讓自己快樂的事，更不能違背社會道德倫理，去做讓自己快樂而傷害別人的事。
所以我們可以告訴孩子，當決定做一件善良的事情之前，先問自己兩個問題：
● 1. 這件事會不會帶來危險？
● 2.這件事會不會讓自己開心？
如果心理感到委屈，或者會有一定的危險，那這件事就不用做了，因為做善良的事情收穫的一定是快樂，如果收穫不到快樂，這個善良是沒有意義的。
這樣，教孩子善良就變成了很容易的一件事，教孩子問自己：快樂嗎？如果不快樂，即使別人講一大堆道理，你都可以拒絕。
這樣就不會被別人以「善良」為藉口來綁架自己了。
希望我們的孩子都能成為具有善良的品質而又開心快樂的人。