2019年1月21日下午，《給孩子的故宮系列：哇！故宮的二十四節氣》新書發布會在故宮博物院召開。故宮博物院院長單霽翔、中宣部出版局處長楊芳、北京市教委領導、中信出版社代表及繪本創作團隊出席了發布會。發布會由故宮博物院副院長閆宏斌主持。
單霽翔院長在新書發布會上介紹《哇！故宮的二十四節氣》
單霽翔院長閱讀《哇！故宮的二十四節氣》
單霽翔院長向大家推薦這套繪本，他說：「今年過節不送禮，送禮就送《哇！故宮的二十四節氣》。對於孩子而言，這套書是認識傳統文化世界的準教材。」北京市教委分管學前教育的副巡視員徐洪榮當場認定為幼兒園準教材，贈送給北京百家幼兒園。中央電視臺新聞播報當晚八點也著重推薦了這套書！
單霽翔院長籤名版
這套寫給孩子的文化歷史通識繪本，由故宮博物院宣傳教育部與御鑑文化潛心研討、打磨而成，最終由中信出版社出版。在這套繪本裡，小讀者們可以與神獸朋友一起，探索故宮悠久的歷史文化，感受四季之美。
書名：《哇！故宮的二十四節氣》
出版社：中信出版社
出版日期：2019年1月
全書共24冊，以世界非物質文化遺產「二十四節氣」為時間線索，將830幅手繪故宮原景大圖、52座故宮建築、48個傳統習俗、115件器物、64種動物、76種花木、24次成長體驗融入充滿童趣的故事裡，將故宮近600年的歷史與文化知識向孩子們娓娓道來。為了給孩子們更好的閱讀體驗，繪本還採用了先進的AR技術並研發了同名APP，讓孩子們在科技中感受節氣變化、建築搭建及互動的樂趣，以開放的視角展現傳統文化的魅力，彰顯文化的當代力量。
52座故宮建築
115件器物
單霽翔院長表示，這套圖書是故宮博物院傳承和發揚中國傳統文化的一次新的嘗試。圖書結合兒童的年齡特徵和閱讀習慣，從孩子的角度出發，在識珍寶、品古詩、學知識、賞藝術的同時，解開故宮的歷史奧秘，引領孩子走進傳統文化的世界，將中華文明之美植根於下一代心中。這套傳統文化讀物，猶如孩子的紙上博物館，可以讓孩子們把故宮帶回家。
發布會上，故宮博物院宣傳教育部的創作團隊講述了圖書策劃、編輯及出版背後的故事，分享了為將節氣知識與故宮文化相結合、保證圖片與文字準確性、提升繪本兒童性所做出的努力。
故宮博物院秉持公益教育的理念。該書發布後，故宮博物院向北京市所屬的幼兒園捐贈了200，以便讓更多的孩子接觸到這本書。發布會現場舉行了捐贈儀式，由單院長向北京市教委代表贈送了圖書。北京市教委表示，非常感謝單院長對於兒童的關注，北京市教委將把這套書發放到幼兒園，鼓勵老師們利用這套圖書向孩子們傳播中國傳統節氣文化，傳播故宮文化，加深孩子們對中國歷史文化的認識。
這套圖書有三大特色：
一、真實性：圖書內容與真實環境、藏品相結合。
這套書，用手繪全彩精美繪畫描寫了在故宮這座集大成的博物館裡發生的節氣故事，故事中所有的文物皆有出處，彰顯了不同的藝術價值和珍貴的工匠精神。除此以外，親近自然是孩子的天性，繪本中色彩斑斕的花木和活潑可愛的動物們共同構成了故宮動植物的博物學。24座核心建築作為故事的主背景一一展現，讓孩子從不同角度了解真實的故宮建築。
九龍壁 小暑
文淵閣 寒露
跟隨節氣時令，用一整年時間，讓古老的宮殿、文物、藏品，在孩子們的生活裡活起來，讓中華優秀的傳統文化與人們今天的生活產生聯繫，讓歷史煥發新的活力。
二、專業性：處處彰顯建築、藏品的專業細節。
有形的故宮是中華傳統文化傳承、中外文化交流的場所和見證者；無形的故宮延續著中華歷史文脈，承載著國家記憶，彰顯著中華文化實力。繪本中的一磚一瓦、一窗一欞，都力求還原故宮原貌。慈寧宮的重簷歇山頂、文淵閣的六間房以及三交六椀菱花窗，每一處細節都經過數次校對審核，讓孩子了解最真實的歷史。
「故宮的符號」之太和殿脊獸
書中的主人公小神獸們
春天，在坤寧宮前放風箏，到浮碧亭喝穀雨茶；夏天，在東華門前放蓮燈，去乾隆花園找螢火蟲；秋天，到文淵閣的石橋上餵金魚，在故宮最美的角樓賞月；冬天，到御花園打雪仗，在金水河上滑冰，去太和門廣場看煙花。用心呈現美好，用心呈現細節，給孩子最美、最專業的故宮。
三、 兒童性：以兒童的語言講述關於文化的故事。
整套繪本緊密貼兒童日常生活，從衣食住行到琴棋書畫，用趣味性的語言、兒童的視角編織了二十四個成長情境。讓孩子們和主人公一起經歷傳統節日，感受文化儀式感。一次次的成長經歷，讓孩子學會分享。詩詞典故自然融入故事，讓孩子不知不覺中了解傳統文化的智慧。這套《給孩子的故宮系列：哇！故宮的二十四節氣》，讓孩子們把故宮帶回家，在反覆閱讀中，提升對中華文明的認知與體驗。
相信這樣一套集知識性、趣味性與互動性於一體的圖書，一定能夠帶給孩子們一種別樣的文化體驗。