「嗨皮」的超長假期和網課生活將會隨著疫情的結束而接近尾聲，可是很多家的孩子和「別人家」的孩子一樣，還沉浸在手機遊戲裡不可自拔，仍然過著晚上不睡覺，白天睡不醒的顛倒黑白的生活。這讓做家長的我看在眼裡急在心上。怎麼能讓孩子收收心，精神飽滿地奔向新學期呢？
在這裡，我們不妨根據孩子的年齡特點和實際情況，試試幫孩子收心的方法——辦一場微型開學禮！為了步步為營，我們不妨把這場具有儀式感的開學禮分為三步走。
一是做好開學禮前的鋪墊。距離開學還有7天的時候，家長和孩子商量制定新的作息時間，循序漸進地減少玩手機遊戲的時間，增加睡眠時間，提前起床時間。在此基礎上，督促他著手完成相關作業，再寫一份假期生活和網課學習的總結。即便孩子會有些不情願，但是在家長動之以情曉之以理誘之以利的說服下，還是會配合照做的。
二是認真辦好開學禮。當假期只剩下光禿禿的一根冰棍杆時，家長就可以和孩子一起動手把家中的小黑板布置成開學禮的板報。伴隨著激昂的運動員進行曲，微型開學禮將拉開序幕。家長既可以是主持人，又可以是發言人。家長以熱烈的掌聲地邀請孩子發言。讓孩子站在黑板前一板一眼地讀著他的假期生活總結。如果當他總結到因為自己起早貪玩玩遊戲而影響了學習，隨後痛下決心早日告別手機，投入到新學期的學習中時，不管他是否是發自內心的，至少他意識到了自己該做什麼了，也是難得可貴的。家長要趁熱打鐵總結孩子在假期學習、生活上取得的進步和諸多優點，再為他頒發自製的獎狀：「熱愛勞動獎」「讀書小明星」「遊戲達人」……這些五花八門的獎狀，就像一枚枚「糖衣炮彈」，狂轟亂炸下，讓孩子有些不好意思，沒想到他做得不夠好，還得到了媽媽的肯定，他只能讓自己更優秀。家長這時一定要按捺著心裡的小得意，隨即為他播放一曲他喜歡的勵志歌曲，來結束這場微型開學禮。
三是開學禮後的乘勝追擊。開學禮結束後，家長請孩子去吃「大餐」，為開學做戰前總動員。家長和孩子邊吃飯，邊商量開學後的學習計劃，克服懶床的方法，提高寫作業效率的方式，然後一起擊掌達成共識，形成契約。整個過程家長不要批評他的貪玩，也不要對開學後提出硬性的要求，但是我們相信他經歷了這個開學禮後，會清楚地意識到假期生活結束了，即將要開啟新學期的學習模式，走進全新的學習生活。趁勢再向孩子科普一下複課後的防疫常識，教會孩子做好自我防護。
這三招讓孩子學會多自己的假期生活和網課學習做個反思，引導孩子進一步規範自己的生活和行為習慣。最重要的是，辦這場微型開學禮，讓孩子體會到一種神聖的儀式感，讓孩子體會到複課的神聖，複課開學是一件非常有趣並且是值得期待的事情，然後以飽滿的熱情走進學學期，開始新生活。