這個專業應列入高校基本專業目錄?教育部回應

2020-12-19 中國教育在線

12月7日,教育部官網發布《對十三屆全國人大三次會議第4265號建議的答覆》,回應「關於加快推進經濟林(特設)列入基本專業目錄的建議」。

據媒體報導,今年的「兩會」上,全國人大代表、河北農業大學林學院研究員、李保國山區開發與林果產業創新團隊核心成員郭素萍在提交的議案中建議,加快推進經濟林專業(特設)列入《普通高等學校本科專業目錄》中的基本專業目錄。

答覆指出,教育部高度重視包括林學相關專業在內的農林專業人才培養工作,積極為我國農業農村發展提供人才支撐。

目前,本科專業目錄中設有林學專業類,包含林學、園林、森林保護3個基本專業,經濟林1個特設專業。2018年,教育部發布的《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》中明確提出,林學專業學生需要掌握經濟林栽培學的基本理論和基本知識,接受營林生產、森林經營的規劃、設計、施工及管理的基本訓練,規範了林學類專業的專業核心課程包括森林培育學(含經濟林)、森林經理學等,對經濟林相關知識能力提出了系統學習要求。2018年,教育部批准在北京林業大學開設經濟林本科新專業。2020年2月,在《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》基礎上,增補近年來批准增設的目錄外新專業,形成最新的《普通高等學校本科專業目錄(2020年)》。根據《普通高等學校本科專業設置管理規定》批准設置的新專業列為特設專業。

教育部支持高校按照需求導向、標準導向、特色導向設置專業,加強專業內涵建設,提升人才培養質量。2012年,《教育部關於印發<普通高等學校本科專業目錄(2012年)><普通高等學校本科專業設置管理規定>等文件的通知》(教高〔2012〕9號)明確規定,對於國家控制布點專業和尚未列入本科專業目錄的新專業,高校可自主申請設置,由教育部審批;對於其餘本科專業目錄內的專業,高校依法自主設置,實行備案制。教育部支持有條件的高校依法自主設置經濟林專業,大力培養專業人才。2018-2019年,已批准北京林業大學、河北農業大學、河南農業大學、中南林業科技大學等4所高校增設經濟林專業。

來源:教育部官網

相關焦點

  • 教育部:這四個大學新增這個專業,新專業,新方向,新就業
    11月7日,教育部官網發布《對十三屆全國人大三次會議第4265號建議的答覆》,回應「關於加快推進經濟林(特設)列入基本專業目錄的建議」。據媒體報導,今年的「兩會」上,全國人大代表、河北農業大學林學院研究員、李保國山區開發與林果產業創新團隊核心成員郭素萍在提交的議案中建議,加快推進經濟林專業(特設)列入《普通高等學校本科專業目錄》中的基本專業目錄。教育部支持有條件的高校依法自主設置經濟林專業,大力培養專業人才。
  • 本科專業目錄新舊專業對照表:法學(基本專業)
    日前,教育部頒布實施新的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》。 新增了藝術學學科門類,未設軍事學學科門類,其代碼11預留。專業類由修訂前的73個增加到92個;專業由修訂前的635種調減到506種。新目錄分為基 本專業(352種)和特設專業(154種),並確定了62種專業為國家控制布點專業。
  • 本科專業目錄新舊專業對照表:醫學(基本專業)
    日前,教育部頒布實施新的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》。 新增了藝術學學科門類,未設軍事學學科門類,其代碼11預留。專業類由修訂前的73個增加到92個;專業由修訂前的635種調減到506種。新目錄分為基 本專業(352種)和特設專業(154種),並確定了62種專業為國家控制布點專業。
  • 教育部:支持高校自主設置「書法學」二級學科或研究方向
    根據《學位授予和人才培養學科目錄設置與管理辦法》,一級學科是具有共同理論基礎或研究領域相對一致的學科集合,擬設置的一級學科一是應具有明確的研究對象,形成了相對獨立、自成體系的理論、知識基礎和研究方法,並已得到學術界的普遍認同,與其他學科有明顯區分;二是社會對該學科有較穩定和一定規模的人才需求,具有其他學科人才培養不可替代的作用;三是應具有較長時間的科學研究基礎和較寬的學科口徑,一般應由若干個具有共同知識基礎且相互銜接的二級學科組成
  • 教育部發布普通高等學校本科專業目錄(2020年版)
    近日,教育部印發通知
  • 盤點一下2018-2020年三年的高校新增專業變化趨勢
    這個在教育部官網就有,然後可以看看各個學科門類下的學科大類和主幹專業,也就是專業代碼較小的01、02專業,在就是看看最近幾年,比如上圖的經濟學類在2016-2018每年都新增了一個專業。知識點Tips:專業備案和審批的區別高校根據《專業目錄》設置專業(國家控制布點專業除外),需報教育部備案。
  • 教育部高校藝術學理論類專業教指委成立
    2018-2022年教育部高等學校藝術學理論類專業教學指導委員會成立大會暨第一次工作會議,日前在首都師範大學舉行。該校黨委書記鄭萼代表學校祝賀本屆藝術學理論類專業教指委的成立,並感謝教育部領導及各兄弟院校專家學者長期以來給予首師大美育、藝術專業教育的支持和幫助。
  • 教育部:這個專業,研究生擴招!
    近日,教育部網站發布《對十三屆全國人大三次會議第2646號建議的答覆》(以下簡稱《答覆》),《答覆》提出,教育部高度重視公共衛生人才培養工作,目前我國已經基本形成了多層次、多類型的公共衛生人才培養體系,為國家公共衛生事業發展提供了有力的人才支撐。
  • 浙江:2020年普通高校藝術類專業招生辦法
    二、計劃(一)《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》中「藝術學門類」下設各專業,以及《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》中「藝術設計類」「表演藝術類」下設各專業和「民族文化類」「廣播影視類」等部分專業,統稱為藝術類專業,可編制藝術類招生計劃。
  • 17個專業入選國家級一流、新增熱門專業,此高校75個專業全國招生
    專業是人才培養的重要載體,是凸顯學校實力和辦學水平的重要指標。華中師範大學是國家教育部直屬重點綜合性師範大學、首批列入"雙一流"建設高校、國家"211工程"重點建設高校和國家"985工程優勢學科創新平臺項目"建設高校,是國家培養中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。
  • 專業自設,高校如何自主?
    閱讀提示 10年前,當7所高校被確定為自主設置本科專業試點時,何時全面放開的懸念已然鋪展。10年後,改革的「靴子」終於落地。在教育部近日頒布的高校本科專業目錄中,除了國家控制布點專業(62種)和目錄外專業,其餘444種目錄內專業的設置均可由高校「自己說了算」。
  • 在京高校按藝術類招生的非藝術類專業名單
    明年,在京高校的12個非藝術類本科專業點,可繼續按藝術類專業招生辦法招生。這是記者從教育部日前公布的通知中獲悉的。  據了解,教育部對高校按藝術類專業招生辦法招生的非藝術類本科專業的清理審核工作已完成。
  • 教育部高校學生司負責人就積極穩妥做好2020年藝術類專業招生考試...
    3月12日,教育部召開視頻會議部署做好2020年藝術類專業招生考試工作。為此,教育部高校學生司負責人就相關問題回答了記者提問。  1.請簡要介紹一下今年藝術類專業招生考試工作的總體考慮。  答:前一段時間受疫情影響,各有關高校都推遲了藝術類專業校考工作。當前疫情防控形勢逐步向好,疫情防控鬥爭進入關鍵階段。
  • 本科專業目錄新舊專業對照表:歷史學(特設專業)
    日前,教育部頒布實施新的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》。 新增了藝術學學科門類,未設軍事學學科門類,其代碼11預留。專業類由修訂前的73個增加到92個;專業由修訂前的635種調減到506種。新目錄分為基 本專業(352種)和特設專業(154種),並確定了62種專業為國家控制布點專業。
  • 有新專業可以選擇?還有這類大學生將多一門必修課!
    近日,教育部對十三屆全國人大三次會議的部分建議進行了答覆。《普通高等學校本科專業目錄》或將新增一個基本專業?中醫藥課程將成為這類大學生的必修課?具體情況一起來了解一下吧! 有新專業可以選擇?
  • 教育部答覆全民普及邏輯知識建議:將加強邏輯學相關專業建設
    教育部在成文於10月23日的《答覆》中指出,加強邏輯知識教育,對於提升思維綜合素養和創新能力,推進我國基礎研究水平提升和創新型國家建設具有重要意義。近年來,教育部、中國科協採取一系列舉措,加強邏輯知識教育,推動提升全民邏輯知識素養。1.加強相關課程與教材建設。一是持續加強高校邏輯知識教育相關課程建設。
  • 山東省2018年藝術類別對應專業目錄
    民辦高校、獨立學院和山東省內高校的美術類和文學編導類本科專業均使用山東省統考成績,高校不再單獨組織校考。  其他外省省屬本科高校的美術類和文學編導類本科專業原則上使用山東省藝術統考成績,確需進行校考的,必須形成正式文件,於2017年12月22前寄送我院普招處確認後才能對社會公布。
  • 30所高校同時新增,航空服務藝術與管理專業,一分鐘解讀這個專業
    日前,教育部發布通知,公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,確定了同意設置的備案專業、國家控制布點專業和新增目錄外專業點名單。本年度各高校新增備案專業1672個、審批專業181個(含130個國家控制布點專業和51個目錄外新專業),調整學位授予門類或修業年限專業47個,撤銷專業367個。在新增審批專業名單中,航空服務藝術與管理專業有30所高校獲得了審批,超過了其他專業,位居第一成為熱門。
  • 教育部再次調整高校本科專業折射經濟社會變遷
    時隔14年,中國教育部再次調整高等教育專業。根據最新修訂的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》,專業數目由635種調減至506種,撤消了林木生產教育、紡織工藝教育等12個無布點專業,同時新增了藝術學門類,下設藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學五個專業。
  • 教育部發布:普通高等學校本科專業類教學質量國家標準
    據消息得知,1月30日教育部發布了《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》,涵蓋普通高校本科專業目錄中全部92個本科專業類、587個專業,涉及全國高校5.6萬多個專業點,這是我國發布的第一個高等教育教學質量國家標準。