2020年，經過獨特的淬鍊和考驗，追光少年們如約而至。9月7日，939名通過強基計劃錄取至致理、日新、未央、探微、行健五個書院的新生正式到清華園報到。強基計劃五個書院的新生們將從清華園啟程，瞄準星辰大海，向科學高峰進發，投身基礎學科和國家關鍵領域。
為國選材、厚植強基 以書院制培養落實強基計劃
清華大學高度重視強基計劃，校長邱勇和黨委書記陳旭親自參與推動強基計劃清華方案的設計和落實，將強基計劃與學校教育教學改革全面結合，圍繞「為國選材、厚植強基、拔尖領軍、創新未來」的強基計劃人才選拔培養定位，精心設計，深度改革，全面推動。以書院制培養、理-工雙學士學位、科教協同以及本-碩-博銜接等創新型培養模式，打通評價、選拔、培養和後續發展多個關鍵環節。經過科學、公平、公正的考核環節，在16000多名報名學生中，最終保質保量地選拔出939名有志向、有興趣、有天賦的英才少年，組成的清華「強基一期」。
在招生專業設計上，清華大學強基計劃招生專業分為三類：包括基礎理科學術類專業、基礎理科工程銜接類專業和基礎文科類專業。「基礎理科工程銜接類專業」是清華大學結合自身學科特色和優勢，針對國家關鍵領域所設立的創新特色專業。「基礎理科工程銜接類專業」在基礎理科工程銜接類專業中設計了21個理工雙學士學位，力圖培養一批兼具基礎科學厚度和面向前沿問題解決的拔尖創新人才。
在人才培養環節上，清華大學加強選育銜接，在以往創新人才培養經驗的基礎上，專門設立五個書院，實現對強基計劃學生的拔尖創新培養。書院實行以通識教育為基礎、通專融合的教育體系，以通識教育為立德樹人的重要抓手，設中國歷史、科學史等系列課程。書院重在營造優質教育環境和師生互動氛圍，通過制度設計和個性化安排，建立更加緊密和諧的師生關係，實現人格感召和情感寄託，落實全人教育，服務學生全面成長。學校為強基計劃第一期學生選聘39位老師擔任班主任、190餘位老師擔任書院導師，引導學生的學術志趣，指導學生的研究性學習與科研實踐，鼓勵他們投身國家重要領域。
多維考核、穩妥實施 強基計劃成高分考生新選擇
7月29日-8月2日，清華大學強基計劃考核測試環節持續5天，共有超過2500名考生參加測試。強基計劃校考環節首次在高考出分後舉行，時間緊、任務重，同時受疫情影響，考核過程面臨的挑戰前所未有。清華大學精心設計考核環節，共設置綜合素質考核、學業水平考核、專業志趣考核等多個環節，除考核學生的知識儲備、能力素養、專業稟賦，更注重非智力因素和強基特質的考核，重點考查學生的思想品德和學術志趣。對受疫情影響地區考生，包括新疆全區、遼寧省大連市、吉林省四平市的所有入圍考生以及14天內有以上地區旅居史的考生，清華大學啟動線上線下混合測試預案，對以上地區考生採取居家線上測試，設置一對一線上監考，採用正面、背面雙機位的形式，確保測試的公平性和安全性。
通過精心的方案設計、廣泛的宣傳引導以及科學有序的測試，一大批有志向、有興趣、有天賦的優秀青年堅定地選擇了清華大學強基計劃。在選擇強基計劃考生中，不乏諸多傳統意義的高考高分考生和在基礎學科方面有突出特長和天賦的學生。他們在諸多選擇面前，毅然放棄了一些「熱門」選擇，最終選擇了清華大學強基計劃。
畢業於上海市七寶中學的李子捷, 高考成績位於上海市第8名。出於對物理的熱愛，對致理書院的嚮往，她毅然選擇放棄了上海零志願批次錄取，參加了清華大學強基計劃測試。她說，強基計劃出臺時，她就「非常高興」。 滿腔少年意氣的她，讀了邱勇校長在強基計劃啟動會上的講話之後愈發沸騰——「築牢民族復興之基」。雖然她知道致理書院有許多學科競賽的佼佼者，她仍然想到高手雲集的地方「見見世面」，並獲得深深扎入所做之事的定力與熱情，最終圓夢的她，希望「找到屬於自己的路」。
畢業於廣東省廣州市第六中學的劉洋在5月份就堅定地選擇了清華大學強基計劃，在高考發揮穩定取得了716分的全省第一名的好成績後，依然不改初心，最終被清華大學致理書院錄取。談到自己的選擇，劉洋表示，作為新一代青年，我肩負著「少年強則國強」的責任和擔當，我必須為國家基礎學科和重大戰略領域做出自己的努力。
畢業於安徽省合肥一六八中學的姜豐對歷史情有獨鍾，嚮往著清華「人文日新」的氛圍和精神。收到清華大學錄取通知書時，他有一種終於獲得了心儀學府認可的感覺。談及日新書院，他難掩心中的喜悅與激動：「選擇日新書院，不僅是興趣使然，清華大學強基計劃的書院制度是更重要的因素。」在他眼中，書院制度既古老又前沿，充滿魅力。書院嶄新的培養模式，以及培養方案中交叉學科的課程設置，都使他對未來的學習生活充滿期待。
畢業於河北省衡水第一中學的劉志成在高考中取得了715分的高分，位列河北省理科第7名。在分數遠高於清華大學在河北理科錄取分數線的情況下，他依然不改初心，立志進入清華大學未央書院。
畢業於上海外國語大學附屬外國語學校的賀元愷，是清華大學探微書院2020級新生。高考前兩個月，他在手握國外名校預錄取情況下臨時回歸高考。緊張的備考時間內，他以「鋼鐵意志」要求自己，全心全意為高考做準備。他沉住心氣，選擇強基計劃，並最終用兩個月的時間達成了自己的目標。
畢業於武漢市第三中學的程翼飛經歷特殊。他來自武漢，他的父母均是武漢市第四醫院醫務人員，疫情防控期間無暇顧及家庭，在緊張備考的同時，他也承擔了疫情期間家中大大小小的雜務，還要照顧病重的爺爺。高考志願填報階段，他結合自己的興趣和物理方面的特長，選擇了清華大學強基計劃行健書院，並被成功錄取，未來將主攻理論與應用力學，他希望有朝一日為突破我國核心技術瓶頸貢獻一份力。