江西今年高考填報志願時間確定，新增的2所職業大學成香餑餑？據悉，今年江西高考23日放榜，普通高招分三次集中填報志願。
其中，6月24日9時至25日17時，開始網上填報提前批本科軍事類院校志願(實行平行志願)，提前批本科類院校允許考生對本次填報志願修改一次。
6月月29日9時至7月2日17時，網上填報提前批非軍事類本科、國家專項本科、第一批本科(包括自主招生、高校專項、綜合評價錄取、高水平藝術團、高水平運動隊等，地方專項、蘇區專項志願)、第二批本科院校，三校生本科、提前批高職(專科)批次直招士官招生院校志願，期間允許考生對本次填報志願修改一次。
7月31日9時至8月3日17時，網上填報提前批高職(專科)除直招士官招生外其他院校，高職(專科)、三校生高職批次院校志願，期間允許考生對本次填報志願修改一次。
筆者注意到，徵集志願填報從7月11日開始，持續到8月12日結束，有10次志願填報。與集中填報不同的是，徵集志願填報不允許在提交後修改。
據了解，今年江西會舉辦網上志願填報諮詢會，邀請在江西有招生計劃的高校和省教育考試院的老師在線及時答覆。網上諮詢持續2個月，分四個階段進行，6月26日一本院校專場諮詢會、6月27日二本院校(含獨立學院)專場諮詢會、6月28日為藝術和體育專場諮詢會、7月30日為高職(專科)專場諮詢會，每天安排2場諮詢，每場三小時。
學習成績不好，考不上好的本科大學，可是又想讀本科，怎麼辦？別著急，「本科職業大學」已經進入家長視線。本科大學為何還加上「職業」兩字？原來，這是史上頭一批高職升格本科改名為大學，卻仍然留了「職業」二字當尾巴的本科，這類大學共15所，其中江西有兩所，一所是筆者的老朋友陳蘇創辦的江西軟體職業技術大學。
江西省軟體職業技術大學的前身是先鋒軟體職業技術學院。從2017年至今，先鋒軟體職業技術學院有兩次更名，2017年先鋒軟體職業技術學院更名為江西信息學院，2019年又從江西信息學院更名為江西軟體職業技術大學。
此外，南昌職業學院更名為南昌職業大學。筆者在浙江工作多年，浙江有不少高招生辦老師對於江西高校的改名有意見，特別是一些民辦學校弄了一個比較公辦的名字，如藍天學院更名成江西科技學院，江西渝州科技職業學院更名為江西工程學院；江西服裝職業技術學院更名為江西服裝學院，江西贛江職業技術學院更名為南昌工學院等。
江西高等教育整體實力不強，但很奇怪的是，民辦本科高校卻能異軍突起，在全國民辦本科高校，具有一定的示範引領作用。江西省現有除去獨立學院之外，此前共有江西科技學院、南昌理工學院、江西服裝學院、南昌工學院、江西工程學院、江西應用科技學院等6所民辦本科高校。民辦高校辦學資金全部來源商業投資，校普遍學費較高，學校偏年輕化，底蘊稍顯不足，生源質量相對傳統本科高校來說，有一定的差距，可謂是先天不足，但不可否認，不少江西民辦本科高校大放異彩。
值得注意的是，江西今年新增2所本科職業大學，就是南昌職業大學和江西軟體職業技術大學，現在江西民辦本科學院有8所。事實上，在更名後，江西民辦高校迎來了較快的發展，解除了社會對於民辦高校的偏見，對於招生有一定的幫助。2011年江西贛江職業技術學院更名為南昌工學院；江西服裝職業技術學院更名為江西服裝學院，2012江西科技師範學院更名為江西科技師範大學、江西藍天學院更名為江西科技學院在民辦高校頻繁更名的影響下，江西公辦本科院校也參與了更名運動，如從2012年至今，江西有很多公辦學校更名。
從2013年至今，有十多所本科院校更名，如江西中醫藥學院更名為江西中醫藥大學、景德鎮高等專科學校更名為景德鎮學院、萍鄉高等專科學校更名為萍鄉學院、江西教育學院更名為南昌師範學院、江西新聞出版職業技術學院更名為江西傳媒職業學院、江西護理職業技術學院更名為江西衛生職業學院、景德鎮陶瓷學院更名為景德鎮陶瓷大學、贛南師範學院更名為贛南師範大學。
更名後的民辦本科職業大學今年招生計劃很多，江西軟體職業技術大學（先鋒軟體學院）和南昌職業大學（南昌職業學院），改名後，底氣都不一樣了，頭一批就計劃招收本科生2000人。其中，考入江西軟體職業技術大學的2000人將分別進入到軟體工程、通信工程等10個本科專業中進行學習。「雖然民辦高職升級為大學，但是職業教育的本質不會改變」，主要是為了滿足技術類高校的大學夢，形成有特色、有方向、有技術的職業化大學。
這對江西本地剛上二本、三本線的考生來說，是非常友好的。要知道，這兩所學校的專科線才130分左右，有些網友說：感覺不上學，也能超過這個分。有網友表示，雖然是大學，可是職業、技術等字眼依然扎眼又扎心，就不能把職業二字去掉嗎？這樣的大學，就算考上了也並不是什麼光彩的事。不管怎樣，更名對於民辦高校產生了效益，要不然公辦院校也不會效仿，你說是不是？筆者認為，一所大學最為關鍵的是教學質量。
其實，學校不在乎公辦和民辦，大專或者本科院校，只要能培養人才就是好的學校。社會就像一座大機器，需要各種各樣的人才來運作，社會發展需要職業的工匠精神和應用型技能人才，這些是「書呆子」未必有的動手能力，是寶貴的資源，可不能妄自菲薄。為此，職業教育改革方案也證明：教育有多種類型，職業教育、普通教育都是教育的一種，同等重要，在國外，技術型人才反而比書呆子搶手呢！
怎麼樣？服不服？你會報考這樣更名的大學嗎？