深圳中學CMO滿分第一,是清華北大的功勞?讓最優秀的人當老師

近日，從湖南長沙舉行的2020年第36屆中國數學奧林匹克暨全國中學生數學冬令營（CMO）傳來消息，455名省隊隊員中，144人摘得金牌，其中有60人選國家集訓隊並獲得保送清華、北大的資格，而深圳中學的彭也博同學以滿分成績位列全國第一名，該校的金牌數位居廣東省第一！

數學第一隻是深圳中學「高光時刻」的集中體現，根據自主招生在線對全國五大聯賽2020年人數的統計，排出了「全國500強中學榜」，深圳中學已攀升至全國第11位，超過了本省的華南師大附中，也超過了傳統的老牌競賽名校，如上海中學和湖南師大附中等。

根據這個榜單，排在前十位的都是享譽國內的知名中學，依次是衡水中學、中國人大附中、華中師大一附中、石家莊二中、重慶巴蜀中學校、東北師大附中、鄭州外國語學校、成都七中、西北工大附中和華東師大二附中。在這個榜單中，深圳中學以95人獲省一等獎超過華南師大附中。具體到五大聯賽上，深圳中學在數學、物理和化學三大學科的獲獎人數均超過了20人，在全國排名第五。

五大聯賽取得優異成績的同時，深圳中學在高考中也收穫頗豐。2020年，高分優先投檔率(一本率)98.6%，QS世界大學排名前100的中國高校錄取112人，其中北大、清華32人，以上數據均為廣東省第一。

深圳中學取得如此成績的背後，最主要的原因或是來源於對師資隊伍的重視。2019年10月，曾經有一則新聞引起極大關注並引發爭議，那就是深圳中學校長朱華偉教授所介紹的，2019年深圳中學新引進的35名教師中，有博士9人、博士後3人，23人畢業於北大、清華，5人畢業於哈佛大學等世界頂尖名校。

當時，外界對清華、北大博士選擇當中學老師予以質疑，甚至有網友對此進行嘲諷，認為是「浪費人才」，他們應該從事更加重要的工作。有人反問說，難道博士生教就一定比本科師範生教得好嗎？

朱華偉校長當時的解釋說，如果只單純比較一節課教得好不好，也許很難講。但如果從學生的整體成長上來講，博士特別是清華、北大等頂尖名校的，他們經過嚴格的學術訓練，有較強的學術研究能力和紮實的學科背景，會給予學生更多高端的學術引領以及思想薰陶。尤其是在競賽方面，因為清華、北大幾乎「收割」了90%以上的奧賽金牌得主。

根據2020年10月深圳中學在清華大學招聘教師時提供的學校簡介，目前學校有教師400餘人，其中碩士260餘人，博士60餘人，北大、清華畢業的教師80餘人，意味著清北比例超過了20%，此外，還有教授、正高級教師、特級教師、競賽金牌教練、名教師40餘人。。

2017年1月時，深圳中學博士只有3個。短短的三年內，深圳中學已從北大、清華、哈佛、牛津、劍橋等名校引進了百餘位優秀畢業生。朱校長去年介紹說，到2021年，深圳中學的目標是教師中有100個北大、清華及世界頂尖大學的畢業生，看來這個目標很快就會實現。

「讓最優秀的人才培養更優秀的人才」，已經成為共識。華為創始人任正非在接受媒體採訪時曾說，基礎教育對一個國家的發展來說至關重要，國家必須重視基礎教育，必須吸引更優秀的人才進入基礎教育教師隊伍，這樣國家才有希望。

而清華、北大等雙一流大學的畢業生，無疑處在最優秀的人才隊伍中。當然，這個道理其實每位教育管理者和校長都懂，但前提是要有一定的經濟基礎和機制保障，你說呢？

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