2019年央視春晚小品《佔位子》沈騰有一段臺詞是這樣說得：我給大家介紹一下，這班裡座位的特點，這個前面這一排可以說是真正意義上的學霸區，那中間這一片呢，叫休閒娛樂區，最後一排叫養老區，看這把角兒的座位沒有，這是我兒子現在坐的位置，叫隔離區。
有人用手機信號來形容座位，前兩排位置是WiFi，再往後兩排位置是4G，再往後兩排是3G，倒數第二排2G，最後一排不再服務區。不管怎麼說大家覺得最後一排，或者位置靠後的座位，都不是好位置，都是學習不好的學生才會待的位置，自然不願意自己的孩子坐最後一排。
雖然，現在在小學排座位基本上是按高低個排座位，個子高的同學自然只能做到後面了。但是，還是有一些家長會找各找理由，希望自己的孩子能夠調到前面一點的位置，希望老師能夠照顧一下自己家的孩子。
為什麼那麼多家長都不願意自己的孩子坐在教室的最後一排呢？其實原因無非是這幾種情況。
1.最後一排離老師太遠。
最後一排從位置來說，是班級最遠的位置，屬於偏遠地區，老師夠不著摸不著的。一方面家長覺得最後一排由於距離比較遠，孩子會看不太清楚老師所板書的內容，不利用於孩子學習。另一方面，最後一排離老師距離是最短的，家長會擔心孩子在最後一排，萬一班裡不是特別安靜，孩子可能會聽不太清楚老師說的是什麼。
2.怕天高皇帝遠。
由於離老師比較遠，屬於天高皇帝遠，老師可能注意不到後面的學生，再加上班級人數比較多，孩子自律性再差一點，就會不好好聽課，然後幹別的事情，時間久了自然會養成不好的習慣，最後會影響孩子的學習成績，這是家長最不願意看到的事情。
3.後排都是差生。
在大家的印象中，最後一排通常情況下坐的學生，成績都不會是成績特別好的同學，而成績特別好的學生一般也不太會坐到大後面去。其實，怎麼說呢，老師站在講臺上下面的一舉一動，都可以看得清清楚楚，如果正在講課時，還真沒工夫管後面的學生，有些學生就是愛投機取巧，知道老師顧及不到自己就特喜歡坐在後面，畢竟後面算得上「世外桃源」。
對於自律性強和抗幹擾能力強的學生來說，無論坐到什麼位置都不會影響到他們學習，更不會被外界帶跑。對於不想學習，自律性差，學習習慣不好的學生來說，不管是坐到什麼位置，都管束不了他們那放蕩不羈愛自由的心，即使坐到老師眼皮子底下，該不學習一樣不學習，不僅不學習還會想盡辦法的影響別人。
總之，對於成績較好的學生來說，不管坐到什麼位置，都不會影響到他們學習，他們都可以做到心無旁騖，專心學習，不受外界影響。對於成績不好，不想學習的學生來說，做到哪裡都會影響學習，不僅影響自己學習，他們還會想法設法地去影響別人學習，甚至影響老師正常的教學。