蘭州市2018年《中考大綱》公布
本報邀請一線教師對《大綱》進行解析，並提出備考建議
每日甘肅網3月13日訊(蘭州晨報/掌上蘭州記者武永明)蘭州市教育局3月12日公布的《2018年蘭州市初中畢業生學業考試說明》(簡稱《中考大綱》)明確：今年中考語文、數學、英語(聽力測試佔25分)三科卷面分值均為150分，答卷時間均為120分鐘；物理卷面分值為120分，答卷時間為100分鐘；化學卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。思想品德、歷史兩科合場分科合卷考試，卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。地理、生物兩科合場分科合卷考試，卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。
今年中考命題將根據學科課程標準，進一步減少機械記憶類試題的數量，逐步滲透以培養學生創新精神和實踐能力為核心的教育理念，加強試題與社會實際和學生生活的聯繫，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。在知識與技能方面，重點考查學科知識的核心內容和基本技能；在過程與方法方面，重點考查學生運用所學知識分析解決問題的能力；對情感態度價值觀的考查，滲透在前兩方面的考查內容中。杜絕設置偏題、怪題，不在繁、偏以及技巧上做文章。試題難易度比例：基礎題約佔70%，中等難度題約佔20%，較難題約佔10%。
《中考大綱》對今年中考語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、體育與健康10個學科的考試性質、目的、命題原則及內容做了詳細的說明。今年的《大綱》有哪些變化？考生如何複習？本報邀請一線教師對《中考大綱》進行解析，並為考生提出備考建議。
語文 科學院中學 楊根平
【大綱內容】
●命題依據：以《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)為命題依據，滲透《義務教育語文課程標準(2011年版)》的理念。
●考試範圍：以九年級所學內容為主，兼顧七、八年級內容。
●基本題型：選擇題佔10%-15%，非選擇題(填空題、簡答題、寫作題)佔85%-90%。
●試題結構比例：由積累與運用(20%)、古詩文閱讀(15%)、現代文閱讀(25%)、寫作(40%)四大板塊構成。試題題量在25個小題左右，不超過30個小題。試題難易程度低、中、高三檔試題比例為7：2：1。
【考試內容】
1.識記積累：重點掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義。能熟練地書寫正楷字，學寫規範、通行的行楷字。掌握課文涉及的重要作家作品和文化常識。閱讀課本推薦的文學名著，了解作品基本內容，能說出自己的閱讀體驗，能提出自己的看法。在理解的基礎上，背誦默寫規定範圍內的古詩文。注重積累、感悟和運用。
2.表達應用：正確使用標點符號。辨析並修改病句。正確運用常見的修辭手法(常見的修辭方法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問)。能根據需要，綜合運用語文知識和能力，解決語文實踐中的實際問題。
3.閱讀：古詩文閱讀要理解常見文言實詞在文中的含義，理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。理解並翻譯文中的句子。理解文章的基本內容。現代文閱讀要能理清思路，分析文章的結構；能理解、體味和推敲重要詞語和句字在文中的含義和作用。能對文章的思想內容、常見寫作手法及語言表現力表達自己的感受和見解，能結合材料對相關問題進行探究。能根據不同表達方式和體裁閱讀文章。在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
4.寫作：根據寫作需要確定文章的內容和中心，思想健康、內容充實。能多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特徵，力求有創意地表達。書寫規範，標點正確。寫記敘性文章，表達意圖明確，內容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據；根據生活需要，寫常見應用文。
【大綱解析】
今年的《中考大綱》在2017年的基礎上呈現穩中求變，重視傳統文化、不斷細化完善的特點。在「積累與運用」、「閱讀」、「寫作」三大板塊方面均有細微的變化。學生在今年的備考和複習階段應特別注意2018年《說明》中的一些新提法、新要求和新動向。
【備考建議】
1.積累與運用。「識記積累」部分的明顯變化是單獨列出了「能熟練地書寫正楷字」這一要求；「表達應用」部分「在具體語言環境中正確使用詞語」這一考查內容中，在括號裡特別補充了成語和熟語這一細節。在今年的考前複習中，考生們要格外注意練習漢字的書寫，尤其對正楷字和規範、通行的行楷字。除了掌握教材中涉及的生字的音、形、義，還應熟悉了解和使用一些生活中常用的成語、諺語、歇後語和慣用語等。
2.閱讀。今年的《中考大綱》在古詩文閱讀中一如既往地強調了理解常見文言實詞、虛詞的意義和用法等內容。特別增加了「誦讀古代詩詞」這一總要求，增加了「理解和把握古詩詞的基本內容和作者的情感」這一項。在備考過程中，考生們需要結合實際對古詩詞鑑賞的方法和技巧進行有針對性的複習。文言文閱讀方面，考生在複習時要注重以下幾個方面：①結合語境理解重點實詞的含義。②掌握常見的九個虛詞在不同語境中的含義和用法。③通假字。④古今異義詞。⑤一詞多義。⑥詞類活用。⑦語句停頓。⑧重點語句的翻譯。⑨課內外兩篇文章在內容、寫法上的對比理解。特別是第⑨點對考生來說難度較大。
3.現代文閱讀部分。《大綱》和去年相比的最大變化是提出考生要能對文章的思想內容、常見寫作手法及語言表現力表達自己的感受和見解。這就說明考生在閱讀文章時不僅要整體把握文章的內容，還要藉助一定的語文知識，人生經驗，去深度理解文章，和作者對話，表達獨到的閱讀感悟。考生應當明白：面對不同的文體，要採取不同的閱讀方法和解題思路來把握文意，概括要點，力求答題的準確性和有效性。
在現代文閱讀複習中，要給學生強調每種文體的寫作特點，結合中考常見的幾種文體??記敘文(散文)、說明文和議論文進行專項訓練，熟悉概念，如：五種表達方式、十種說明方法、四種論證方法和幾種常見的寫法。
4.寫作。當下應重點提高兩種作文命題形式??命題作文、半命題作文的審題、立意和表達能力，結合自己的人生感悟，運用自己最擅長的文體寫作。特別注意思想一定要健康，內容一定要充實，文體特點一定要鮮明。另外，考場作文敢於在抒發個人真情實感的過程中，可穩中作適度創新。但切忌陷入諸如戀愛、考試、「憤青」等寫作禁區，寫作時避生就熟，在熟中求新，從小處落筆，於大處著眼，弘揚真善美，展現出新時代中學生積極進取，昂揚奮發的精神風貌，展現出新時代中學生對自然、社會、人生的獨特體驗與感悟。
英語 科學院中學 姜越
【大綱內容】
●命題依據：以《義務教育英語課程標準(2011年版)》為依據。
●考試範圍：以九年級內容為主，兼顧七、八年級內容。
●試題類型：聽力理解、單項選擇、完形填空、閱讀理解、任務型完形填空、任務型閱讀理解、用所給詞的適當形式填空、根據漢語提示完成句子、口語交際和書面表達。
●試題結構及比例：選擇題90分，佔60%；非選擇題60分，約佔40%。
【考試內容】
1.語言知識：語音的考查主要滲透在聽力部分。詞彙考查《課程標準》五級目標要求掌握的1500-1600個的單詞和200-300個習慣用語或固定搭配的基本含義以及在特定語境中的意義和用法。語法考查要求掌握的語法項目以及常用語言形式的基本結構和表意功能。功能考查對《課程標準》五級所列功能意念的語言表達形式的恰當理解和運用。話題圍繞《課程標準》五級所列話題恰當理解與運用相關的語言表達形式。
2.聽力：能根據語調和重音理解說話者的意圖，從中提取信息和觀點；藉助語境克服生詞障礙，聽懂接近正常語速的故事和記敘文。
3.閱讀：能推斷、理解生詞含義；理解段落中各句子間的邏輯關係；能讀懂相應水平的常見體裁的讀物。
4.書面表達：能撰寫短文、簡訊、日記等；簡單描述人物或事件；能使用常見的連接詞標識順序和邏輯關係或者根據所給圖示、表格等寫出簡單的短文或操作說明。
5.文化意識：滲透在英語語言知識與技能的考查中。如：英語國家的稱謂語、稱呼習俗、問候語和告別語；飲食習俗；地理位置、氣候特點、歷史等；常見動植物以及自然現象等在英語國家中的文化涵義等。
【大綱解析】
今年的《中考大綱》與去年一致，無明顯變化。
【備考建議】
1.詞彙：複習要回歸教材，狠抓基礎，通過課本知識，再次記憶詞彙、句型、固定搭配等內容，重新理解文章內容，為今後的複習夯實基礎，提高語言的運用能力。認真複習基本詞彙和語法，加強詞彙記憶，強化記憶1500-1600個單詞和200-300個習慣用語或固定搭配。在注重基礎的同時，追求更高的效率。因此，建議學生注重總結平時的錯題，查漏補缺。
2.聽力：每天要加強英語的聽力練習，在練習中要注重語音語調所表達的含意，從而準確地提取信息，並加強對所聽語段的內容記錄簡單信息的訓練。熟知課本所學內容，注重對英語文化意識的了解，英語國家的習俗和問候語，英語國家中的傳統文化等。增加練習聽力填空題，提高語言反應能力和交際運用能力；聽力試題材料多貼近生活，涉及不同領域，複習備考時應多關注身邊事，確保答題分。
3.閱讀和完形填空：加大詞彙量的積累。閱讀是增加詞彙的重要途徑，通過閱讀，可以擴大學生的眼界，增大知識面。還要強化閱讀詞彙量，提升信息處理能力，在閱讀方面應做到內容廣泛。尤其是任務型閱讀和任務型完形填空題，這是所有學生的共同弱項。因此，制定閱讀計劃，提出目的要求。每天做兩篇閱讀理解和一篇完形填空。閱讀材料可選取近幾年的中考試題，也可做專項訓練。
4.書面表達：在鞏固複習課本內容時，注意積累詞彙。根據課本單元話題，針對語句的運用，學生可以將自己寫作中的各種錯句都匯總起來，記在小本上，隔段時間再來看，自己進行改錯，再去對照老師的糾正形式，在對比中領會自己寫出錯句時的思維和想法，以此建立更為牢固的語法概念，提高寫作的準確性。了解不同文體的寫作格式，從詞、句、語法細節、文章結構等方面各個擊破。對於寫作相對弱的同學而言，要多背誦範文；對於中等學生而言，存在的問題是能夠表達基本的意思，但詞彙的多樣性不夠，句型較單一，文章中的連詞缺乏，使得過渡不夠自然妥帖。這就要求可以嘗試運用同義詞、近義詞及詞組。應總結歸納中考必備句型，認真識記。此外，書面表達要避免遺漏要點、字數不夠、時態及人稱運用出錯書寫潦草等等。
總之，中考備考要重視「新語境」的創設與運用，避免過分強調對知識的考查和脫離語言實際運用的情況。
數學 科學院中學 張夏利
【大綱內容】
●命題依據：以《全日制義務教育數學課程標準(2011年版)》為命題依據。
●考試範圍：以九年級內容為主，兼顧七、八年級內容。
●試題類型：選擇題約佔32%，非選擇題(填空題、解答題)約佔68%。
【考試內容】
1.數與代數：數與式、方程與不等式、函數。
2.圖形與幾何：圖形的性質、圖形與變換、圖形與坐標、圖形與證明。
3.統計與概率：統計、概率。
4.綜合與實踐：不單獨命題，但允許在試題中有所滲透。樹立數學問題意識；獲得探究數學問題的經驗和方法；發展創新思維能力和實踐能力。
【大綱解析】
與2017年總體相比，2018年《中考大綱》考試依據、考試範圍、試題結構等均無變化。但考試能力要求、考試內容與要求有所變化。第一變：從七、八年級教學內容不單獨命題變為兼顧七、八年級內容。第二變：選擇題約佔40%變為32%，非選擇題約佔60%變為68%。第三變：事件的概率變為統計與概率。第四變：課題與學習變為綜合與實踐。從考綱可以看出數學課程要求越來越突出體現基礎性、普及性、實踐性和發展性，使數學教育面向全體學生，貼近生活實踐。命題方向也越來越突出在初中數學基礎知識、基本技能和基本方法的靈活運用。意在考查學生運用數學知識和數學思維分析問題並解決問題的能力。
【備考建議】
首先，注重基礎知識，熟練解題技巧。複習的過程必須注意回歸課本，圍繞課本回憶和梳理知識點，對典型問題進行分析、解構、熟悉。只有透徹理解課本例題、習題所涵蓋的知識重點和解題方法，才能以不變應萬變。
其次，專題複習、提高解題能力。第二階段複習是第一階段複習的延伸和提高，應側重培養自己的數學能力。第二階段複習的時間相對集中，在第一階段複習的基礎上，該階段複習要注重考綱要求的重點內容，特別要注意解題方法的掌握。
最後，綜合訓練，提高應試能力。這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練解題策略，加強解題指導，提高應試能力。要對症適量做習題；規範步驟避免失分；養成良好的讀題、審題的習慣。
總之，在備考複習時，應重視對基礎知識的理解，注重知識與實際的聯繫，注重實踐應用及動手能力的訓練，突出對數學思想方法的落實，兼顧數學閱讀分析能力的培養，關注各個領域之間的聯繫與整合應用，切實掌握數學基本研究方法，領悟思想方法，對同一問題能舉一反三、融會貫通。
化學 科學院中學 袁方
【大綱內容】
●命題依據：以《義務教育化學課程標準(2011年版)》為命題依據。
●考試範圍：義務教育化學教材上、下冊(人教版)所有內容。
●試題類型：選擇題(約佔40%)，非選擇題(填空題、簡答題、實驗題、計算題等，約佔60%)。
●試題內容比例：科學探究與基本實驗(約20%)，身邊的化學物質(約30%)，物質構成的奧秘(約20%)，物質的化學變化(約20%)，化學與社會發展(約10%)。
【考試內容】
1.科學探究：考查考生針對問題提出猜想的能力；運用所學知識設計和實施簡單的科學實驗的能力；考查考生解釋和表達科學探究結果的能力。考查考生對《全日制義務教育化學課程標準》要求完成的學生實驗的操作、設計、探究、評價能力。
2.知識內容：不要求5種或5種以上的物質的鑑別；不要求不加任何試劑的物質鑑別；知道常溫下固體溶解情況(易溶、可溶、微溶、難溶)的劃分依據，記住常見易溶物質和難溶物質；能識別固體溶解度曲線，能從曲線圖中獲取溶液、溶質、溶劑的有關信息，並能根據獲得的信息解決一些簡單問題；不要求有關溶解度、結晶、析晶的有關計算；只要求掌握溶液中溶質質量分數概念計算和加水稀釋的計算等。
【大綱解析】
與2017年不同的是：《大綱》中將「物質構成的奧秘與物質的變化(約30%)」、「化學計算(約10%)」改為「物質構成的奧秘(20%)、物質的化學變化(約20%)」，目的是將「化學計算」合併在「物質的化學變化」和「物質構成的奧秘」中，但化學計算仍是考試的重要內容，考試形式、難度、題型與往年一致，要求不變，這樣，更加強調物質的重要性。
【備考建議】
1.關注變化，聯繫生活，靈活應用。今年把化學計算滲透在物質的構成和物質的變化中，更加體現化學學科的特點，以物質為中心，與生活實際緊密結合。所以，考生和老師在今年的化學複習中要以課本為核心，圍繞物質的組成、性質和變化規律展開，計算題更要圍繞物質的變化和生活實際結合進行訓練。
2.重視教材，重視基礎，切忌「超綱」。重視教材，重視基礎，防止進行「超綱」性複習，已經明確的不作要求或降低要求的內容，不再往高處拔(請參考2018年蘭州市考試說明)。
3.專項訓練，集中強化，總結規律。在全面完成基礎知識複習後，建議同學們選擇歷屆中考試題，按照選擇題、填空題、簡答題、實驗題、計算題、推斷題、圖像題等專項題型進行強化訓練。例如，通過選擇題的專項訓練，有意識地培養認真讀題、仔細審題的能力。對於拿不準的選項多採用對比法、排除法。
4.重視實驗，提高實驗探究能力和創新能力。《大綱》明確要求考查學生八個實驗(見教材實驗活動1、2、3、4、5、6、7、8)的操作、設計、探究、評價能力，這是考試的重點和難點。三大氣體的製取年年考，是必考題。針對探究性實驗題，學生可以先對課本的幾個重要實驗(如空氣中氧氣含量的測定、粗鹽的提純、金屬的性質、二氧化碳性質的研究、燃燒條件的探究、酸鹼中和反應、氫氧化鈉的變質、鐵生鏽條件的探究等)進行集中複習，然後可做有針對性的典型訓練題。
5.善於總結，查漏補缺，突破難點。(1)限時訓練，提高效率。最好能在70分鐘內限時完成一套題目。例如用20分鐘完成選擇、填空等；(2)重視錯題。對待錯題的整理，一是要及時尋找錯誤的原因，從知識上進行彌補；二是要進行錯題的積累，反覆糾正；(3)進入最後備考階段，一定要再次把規範和細節的問題提上複習日程。比如填序號、填名稱、填化學式、保留一位小數等要求，在審題時就要格外注意。同學們在平時訓練中還要加強化學用語的科學性和嚴謹性，如化學式、離子符號、化合價符號的書寫，化學方程式記住配平、標明狀態、反應條件等。
物理 科學院中學 張粉紅
【大綱內容】
●命題依據：以《義務教育物理課程標準(2011年版)》為命題依據。
●考試範圍：八年級、九年級的所有內容。
●試題類型：選擇題約佔40%，非選擇題(填空、識圖與作圖、實驗、計算等)約佔60%。
●試題結構比例：物質(約佔12%)，運動與相互作用(約佔40%)，能量(約佔48%)，科學探究(具體內容包含在上述單元中)。
【考試內容】
1.物質：物質的形態和變化，物質的屬性，物質的結構與尺度，新材料及其應用。
2.運動與相互作用：多種多樣的運動形式，機械運動和力，聲和光，電和磁。
3.能量：能量、能量的轉化和轉移，機械能，內能，電磁能，能量守恆，能源和可持續發展。
【大綱解析】
與去年相比，今年的《中考大綱》物理部分從命題依據到考試內容五部分都沒有變化。
【備考建議】
根據近幾年蘭州市中考試題的特點，對即將參加2018年中考的考生提出以下備考建議：
首先，建議每位考生準備一個錯題積累本，專門用來記錄自己在複習過程中出現的所有錯題，以便尋找自己的薄弱細節，為後期自己複習的查漏補缺階段準備「獨一無二」的複習資料。
再次希望同學們將時間合理劃分，建議複習時有計劃地分為四個階段進行。
第一階段??回歸課本，建立知識體系
1.對所學過的教材知識內容，對遺忘的物理知識得到重新的記憶，得到進一步的加深理解認識。對於每個章節的知識點展示可按知識條塊歸類，把細碎的知識點進行條理性的組合，將各知識點之間的內在聯繫由點到面建立知識網絡，進行縱向與橫向聯繫列表聯絡，從而能在較短的時間獲取知識量較大的、條理性較強的知識內容。
2.強化訓練。在這一時間段的複習過程中，考生需要在短時間裡接受較大的知識內容量，因而遺忘率也是很高的，故為了使自己加深對大量知識內容的記憶與理解，有必要進行一些習題的強化訓練。
3.及時自我測試。每一單元複習完後要進行自我單元測試，通過分析測試從中獲得了解自己的複習狀況和結果，藉此及時調整以後的複習方法與策略；同時也讓自己了解自己的複習效果與知識缺陷，從而及時改進學習方法，提高複習效率。
第二階段??專題複習
1.作圖專題。作圖題型是中考必考的內容，通過作圖專題的強化訓練，不僅可以強化考生作圖的規範性，也可以使考生熟練掌握各類作圖技巧與規律。初中物理作圖內容主要有以下幾種。
(1)光學作圖。(2)熱學作圖。(3)力學作圖。(4)電學作圖。
2.實驗專題。對於實驗題型的考查，近幾年我市的中考試卷中所佔的比例越來越高，因而搞好實驗專題的複習也是中考取得好成績的關鍵。初中物理教材所涉及的實驗內容也非常多，其中聲、光、熱、力、電幾大塊都有必考的實驗內容。因而進行實驗專題複習可從以下幾方面進行。
(1)基本測量工具的使用方法與原理。(2)常規測量實驗的方法與原理。(3)探究性實驗的方法與原理。
3.計算專題。計算題是傳統的常規考題，主要出現在力學、電學兩大內容中，也會涉及熱學，主要包括如下：
(1)力學計算涉及的公式包括：密度、速度、重力、壓強、液體壓強、浮力、功、功率P、機械效率。
(2)電學計算涉及的公式包括：歐姆定律、電能、電功率、電熱。(3)熱學計算涉及的公式包括：熱量、熱值。
第三階段??綜合訓練。綜合訓練是複習到最後階段進行的一環，通過做一些綜合試題卷可檢驗學生的總體複習結果，同時也是提高學生應考能力的重要手段，作最後的查漏補缺、深化提高。做綜合題時不在多而在精，最經典的練習題就是近幾年的中考真題，因為一些重要的知識點無論難易，幾乎年年必考。
第四階段??考前衝刺。完成了上面的三段複習，整個中考物理複習就進入了尾聲，進入了最後的衝刺階段。這可以說是一個心理和智力的綜合訓練階段，也是整個複習過程中不可缺少的最後一環。不能再進行大題量的訓練，考生根據實際情況對自己的薄弱環節(平時的改錯題本或錯題積累本是最好的複習資料)進行查漏補缺。另外還要注意一些考試應注意的細節問題和考試心態的調整。
解題格式要規範、語言表達要準確。比如：計算題要寫出計算公式、計算結果要帶單位。考試作答的書寫問題、塗卡的注意問題、答題的順序問題等。
生物 蘭州三十四中 金孔科
【大綱內容】
●命題依據：以《義務教育生物學課程標準(2011年版)》為命題依據。
●考試範圍：七、八年級所學內容。
●試題類型：選擇題約佔40%；非選擇題約佔60%(包括填空題、判斷題、簡答題等)。
【考試內容】
1.科學探究：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論。
2.生物體的結構層次：說出顯微鏡的基本構造和作用；使用顯微鏡和製作臨時裝片；闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位；說明單細胞生物可以獨立完成生命活動；區別動物細胞、植物細胞結構的主要不同點；描述細胞核在遺傳中的重要功能；描述細胞分裂的基本過程等。
3.生物與環境：舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環境條件；概述生態系統的組成；列舉不同的生態系統；描述生態系統中的食物鏈和食物網；舉例說出某些有害物質會通過食物鏈不斷積累等。
【大綱解析】
2018年的《中考大綱》生物學科與去年相比，沒有明顯變化。
【備考建議】
1.認真研讀課程標準及考試說明，明確考試內容和範圍，制定合理的複習計劃。
2.重視教材中基本概念、原理等核心知識的落實，做到知識結構的網格化。
3.注重教材中結構圖、模式圖的複習，指導學生理解記憶，培養學生真正的生物學學習理念。
4.重視實驗備考複習，把生活中的生物學與課程實驗有機結合起來，指導學生活學活用。
5.注重教材，不脫離教材，掌握好基本概念和原理。避免機械性的死記硬背。
歷史 蘭州六十六中 費珍珍
【大綱內容】
●命題依據：以《義務教育歷史課程標準(2011年版)》為命題依據，滲透部編教材的史學觀。
●考試範圍：中國古代史部分(25%)，中國近現代史部分(35%)，世界史部分(40%)。
●試題類型：選擇題約佔50%，非選擇題約佔50%。
【考試內容】
1.中國古代史：史前時期、夏商周時期、秦漢時期、三國兩晉南北朝時期、隋唐時期、宋元時期、明清時期(至鴉片戰爭前)。
2.中國近代史：鴉片戰爭；英法聯軍火燒圓明園；洋務運動；《馬關條約》和《辛丑條約》的內容及影響；康有為、梁啓超與維新變法等；孫中山與辛亥革命等。
3.中國現代史：中華人民共和國成立；抗美援朝、土地改革運動；中國恢復在聯合國的合法席位和中美建交等外交成就；「一國兩制」等。
4.世界古代史：金字塔、《漢謨拉比法典》、種姓制度；雅典民主、羅馬帝國、拜佔庭帝國；亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用等；佛教、基督教、伊斯蘭教三大宗教。
5.世界近代史：文藝復興；新航路開闢、「三角貿易」；英國「光榮革命」及君主立憲制；《獨立宣言》和1787年憲法；法國大革命和拿破崙帝國；馬克思主義誕生；俄國廢除農奴制改革、日本明治維新、美國南北戰爭；第一次、第二次工業革命等。
6.世界現代史：第一次世界大戰及戰後世界新秩序；十月革命及蘇聯社會主義建設；第二次世界大戰，《聯合國家共同宣言》和雅爾達會議等；美蘇「冷戰」對峙局面等。
【大綱解析】今年的《大綱》與去年相比穩中有變：試卷結構比例由2017年的「選擇題約佔40%，非選擇題約佔60%」變為「選擇題約佔50%，非選擇題約佔50%」。在考試內容方面，刪除了史前時期「元謀人」知識點，增加了宋元時期「回族的形成」和明清時期(至鴉片戰爭前)的「明清專制制度」兩個知識點。
【備考建議】
考生在接下來的初中歷史中考複習備考中，需要注重以下幾個方面：
1.重視教材，夯實基礎知識和基本技能，把握歷史概念，培養問題意識。
2.強化「綜合」??重主題，創專題，密切聯繫現實。
3.解讀「史料」??廣泛接觸各類史料，提升解讀材料的能力。
4.書寫規範、字跡工整。
地理 蘭州六十六中 吳睿
【大綱內容】
●命題依據：以《義務教育地理課程標準(2011年版)》為命題依據。
●試題類型：選擇題約佔40%；非選擇題(包括填空、填圖、繪製簡圖、讀圖分析等)約佔60%。
●考試範圍：世界地理和中國地理部分約65%?70%；地球與地圖、鄉土地理部分約30%?35%。
【考試內容】
1.地球與地圖：了解人類認識地球形狀的過程；會用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。知道經線和經度、緯線和緯度的劃分。記住地球自轉、公轉的方向和周期；用地理現象說明地球的自轉、公轉。能夠應用地圖辨別方向，判讀經緯度，量算距離。能夠在等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度；識別五種主要的地形類型並簡要描述區域地形特徵。
2.世界地理：能夠運用地圖和數據，說出地球表面海陸所佔的比例；說出七大洲和四大洋的地理分布，並能在地圖上準確地找到。運用氣溫、降水量資料，繪製氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，並能說出氣溫和降水量隨時間的變化特點等。
3.中國地理：能運用地圖說出我國的地理位置及其特點，能在地圖上找出我國的主要鄰國和瀕臨的海洋。能夠運用資料，說出我國水資源的時空分布特點以及對社會經濟發展的影響；結合實例說出我國跨流域調水的必要性等。
4.鄉土地理：能對蘭州市地理位置、地形地勢、氣候河流、資源狀況、人口、城市、農業、工業、交通運輸等方面有一個簡單的了解，並嘗試為家鄉的經濟發展和環境保護提出一些建設性意見。
【大綱解析】
今年的《中考大綱》與往年相比相差無幾，在考試能力要求方面，繼續沿用往年的九大要求。
【備考建議】
1.從這幾年的命題原則來看，減少了機械記憶類試題，加強與社會實際和學生生活的聯繫，建議考生要抓住課本，夯實基礎，合理分配複習精力，抓各板塊核心基礎知識和掌握基本技能，不死記硬背，注重理解。
2.考試題目比較靈活多樣，在選擇題中照片類圖片試題增多，需要考生在日常生活中能多關注與地理相關的信息。
3.複習時注重做題技巧訓練，精選複習資料，可選擇針對性訓練，也可選擇模擬題綜合性訓練，反對題海戰術。
思想品德 蘭州三十四中 梁萬吉
【大綱內容】
●命題依據：以《全日制義務教育思想品德課程標準》(實驗稿)為命題依據。
●考試範圍：七至九年級所學內容約佔90%(其中七年級內容約佔10%、八年級內容約佔20%、九年級內容約佔60%)；時事政治(2017年7月?2018年4月國內重大時事政治)約佔10%。
●試題類型及比例：選擇題約佔40%，非選擇題約佔60%。
【考試內容】
涵蓋心理健康、道德、法律、國情四個方面。內容注重滲透思想性、人文性、實踐性和綜合性，注重滲透知識與能力，情感、態度、價值觀。
【大綱解析】
今年的《中國大綱》與2017年相比，穩中求變。考試內容在全面覆蓋的基礎上，重點突出九年級，兼顧七、八年級。
【備考建議】
第一輪複習：基礎知識梳理和鞏固(3-4月)。歷年來中考都非常注重對學生基礎知識、基本技能的考查，同時往往考查多學科交叉或年級交叉的知識內容，跨度大、綜合性強，並且多以時政材料為背景，從而把知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三維目標的考查有機統一起來。所以複習要抓好主幹知識、核心內容和核心能力的複習。依據新課程標準，確立重點複習篇目，複習時按「重點知識梳理??練習鞏固??例題分析與重點講解??達標檢測」四個步驟進行。通過這一輪複習，總體把握七-九年級學段的基礎知識與複習要點，夯實基礎。
第二輪複習：確定專題，強化訓練，掌握規律，培養能力(4-5月)。在複習時，有針對性地加強綜合訓練，培養學生提出問題、分析問題和解決問題的綜合能力，學會多角度思考問題，提高解題技巧，真正使學生達到提高解答各類題型的能力，避免照抄照搬。針對考試試題內容，專題分為：選擇題、情景題、評析題、答題方法與技巧等方面的整體複習訓練。這一階段的複習，不僅重視知識點的總結、歸納，更重視能力的提高和技巧方法的指導。
第三輪複習：進行熱點分析，強化模擬演練(5-6月)。關注社會熱點問題是思想品德課教學和考試的應有之義，也是本學科中考的活力所在。每年的考試都有明顯的時代烙印。有人說只要看試題內容，就知道是哪一年的試題。目的是引導學生關注國家命運，增強社會責任感，升華熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。在前面兩輪複習的基礎上，通過這一輪的模擬演練，使學生找出不足，查漏補缺，積累考試經驗，並提高綜合運用知識的能力，同時又能起到進行中考實戰的演習，提高應試能力的作用。