幼兒科學啟蒙怎麼做?小狸AI課三大互動課程來教你

2021-01-14 中國青年網

  「兒童是小小的探索者,是『上帝的密探』」,正如蒙臺梭利所說,「玩」和「探索」是孩子的天性,他們在好奇心的驅動下,以生命的熱情來探索世界,以獨特的語言來描繪世界。而科學的啟蒙教育可以幫助孩子更好地「玩」和「探索」,在學習和實踐的結合中,發展思維能力以及解決問題的能力。所以,越來越多的教育者和家長開始重視孩子的啟蒙教育。

  作為K12在線教育頭部企業,掌門教育深諳用戶學習需求,推出了兒童啟蒙教育產品——小狸AI課,專注於2-8歲低年齡段孩子的智能啟蒙教育,為中國孩子提供全智能化、系統性在線啟蒙教學服務。背靠掌門教育所擁有的網際網路教育領域公開的最大規模教研團隊及強大技術優勢,小狸AI課將人工智慧與教育科學成果相結合,模擬1對1真人互動課堂情境,讓孩子在愉悅的課堂氛圍中獲得思維能力和語言天賦的雙向培養,為孩子構建起快樂學習的成長樂園。

  

  三大互動課程,幫助孩子培養九大能力

  目前,小狸AI課已開設「AI語文素養課」、「AI數理思維課」和「AI外教英語課」三大課程,課程均以超過千萬名中國兒童學習行為數據為基底,針對不同年齡段中國孩子心理特點和知識重點,百位語英學科教研專家和幼兒心理教授傾力研究,重點培養孩子語言表達、閱讀寫作、邏輯推理、分析判斷、記憶開發、觀察類比、專注思考、主動探索、空間想像九大能力,讓孩子愛上學習,快樂學習,高效學習,為孩子一生學習成長之路打下良好根基。

  其中,小狸AI語文課堂包括了閱讀、古詩、識字、國學4大板塊,並設置了50多個豐富有趣的課程主題,全面培養孩子的文學素養,搭建孩子的語文能力框架。數學課堂將數學的學習分為了量數多樣運用能力、整合歸納能力、平面空間聯想能力、思維聚合能力四大知識模塊,採用趣味性的動畫教學,在輕鬆愉悅的課堂氛圍中,系統地培養孩子的數學思維。英語課堂則是由資深外教「1v1」的互動教學,全方位地培養孩子的語言能力。

  全景沉浸式互動課堂 ,激發孩子學習興趣

  對於2-8歲的兒童來說,由於年齡特點和認知能力方面的限制,科學啟蒙教育內容的選擇要符合幼兒的年齡特徵,要充分考慮幼兒的思維水平和接受能力,滿足幼兒發展的需要,激發他們的學習熱情。因此,小狸AI課將遊戲互動、趣味動畫與教學相結合,打造了全景沉浸式互動課堂,通過寓教於樂的方式,培養孩子對學習的興趣,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中獲得思維能力的培養以及學習能力的提升。

  需要注意的是,藉助掌門教育強大的科技力量,基於圖像識別、自然語言處理等前沿技術手段,小狸AI課在「模擬溝通場景」方面已達到業內領先水平,可以實現真人一對一課堂情景模擬。在小狸AI課的溝通式教學場景課堂中,孩子們能夠參與模仿互動、師生PK、答題反饋等一系列交互場景,宛若跟隨真人老師學習一般,有溫度、有情緒,知識吸收更快更好,學習積極性也更強。

  

  除了通過趣味故事營造快樂課堂、結合遊戲互動吸引孩子探索創造之外,小狸AI課的全景式沉浸互動課堂還配備了真人老師在線跟進及時答疑,方便為家長和學生答疑解惑;並且根據知識點設計環環相扣的學習任務,激發孩子的好奇心和探索欲望,使孩子在完成任務的成就感中牢固掌握知識。為了方便老師和家長實時檢驗孩子的學習成果,小狸AI還搭建了預習、正課、作業、點評、報告、總結的全景檢測環境,方便生成學習報告將學習成果可視化。

  

  「燈塔公益助學計劃」, 助力全國孩子思維教育升級

  為了回饋用戶,自今年8月起,小狸AI課正式啟動「燈塔公益助學計劃」,已經陪伴寶爸寶媽近五個月了,2021年小狸AI課也將以全新的面貌和大家見面,在全面升級課程品質和服務質量的基礎上,小狸AI課也將以299元/年的市場底價繼續陪伴2-8歲孩子的啟蒙之旅。

  隨著時代的進步,家長的教育觀念也都變得更加先進和開明,意識到為孩子進行啟蒙教育的重要性。作為備受用戶認可的教育品牌,小狸AI課也將繼續打磨產品,優化服務,繼續探索更多人工智慧技術在兒童啟蒙領域的場景應用,把普惠優質的啟蒙教育帶給更多中國孩子。

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    豌豆思維發現很多人輔導孩子數學,從來沒有考慮幼兒數學思維課的啟蒙,都是盲目地把題目進行解答,然後告訴孩子方法。其實這是一種沒有「教」沒有「啟發」沒有「訓練」的學習方法,過於想當然,進而效果不佳,卻責怪孩子沒有認真聽,沒有腦子,沒有數學天賦等。但這真的不能怪自己,當然家長也不能說是全錯,因為他們本身不具備要給孩子上幼兒數學思維課的概念,所以並未意識到這個問題的存在。所以,豌豆思維今天來給大家普及一下幼兒數學思維課的重要性。
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    一方面APP要告訴家長我們可以提供的產品和服務,提供與孩子英語水平相匹配的課程,幫助家長做出決策,以及如何保障學習效果,讓家長產生信任感;另一方面,APP要通過科學合理的課程內容和創新有趣的課程形式激發孩子的學習熱情和興趣,逐步養成學習習慣。
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