...石嘴山三中創新落實「網際網路+德育」,升學e網通平臺發揮巨大效用!

　　近日，教育部在寧夏石嘴山召開「人工智慧助推教師隊伍建設暨加強新時代鄉村教師隊伍建設現場推進會」。基於學校的深度探索應用，教育部黨組成員、副部長孫堯，教育部有關司局和直屬單位負責人，各省級教育行政部門負責人以及多所高校代表等領導專家共同來到石嘴山三中進行觀摩考察，中國教育電視臺對學校各項工作進行了專題報導。

　　作為教育部人工智慧助推教師隊伍建設的典型試點校之一，近兩年，寧夏石嘴山市第三中學引入升學e網通平臺，基於其課程資源和德育平臺，探索構建雙師教學、智慧教研、「網際網路+德育」等創新模式，讓學校教學和德育工作與東部教育發達地區「接軌」，邁向了全新的信息化階段。

（校長陳光華帶領嘉賓進行觀摩考察）

　　石嘴山市第三中學校長陳光華指出，教育歸根到底是人的培養和成長，人工智慧賦能立德樹人，可以降下教師的負擔，可以讓老師角色從「教書」轉向「育人」，更好地實現五育並舉、全面發展的教育。

（鍾蕊老師用升學e網通下載德育班會課件）

　　作為一線班主任，石嘴山三中高一班主任、語文教師鍾蕊老師對網際網路為班會課帶來的轉變深有感觸。「對於班級德育工作，平時最關鍵、最高效的手段就是班會課，班會是開展學生德育工作的主陣地。現在上班會課，經常要用到升學e網通上的資源、課件，如學生身心發展過程中所需的愛國主義教育、勞動教育等。我只要根據班級情況個性化修改，備課時長和任務量都大幅減輕，從而更有時間去關注學生階段性的變化。」

（學生統一在機房開展心理測評）

（燕鵬老師在辦公室查看學生心理測評報告）

　　除了班會課，心理健康和生涯教育也是石嘴山三中日常德育的重要環節。今年10月，石嘴山三中統一組織學生使用升學e網通《高中生入學狀態綜合測評系統》開展心理健康普測，從心理健康、學習準備、性格類型和教養方式4個層面對學生心理狀態進行了系統評估。測評結束後，學校的專職心理老師燕鵬就能立即獲得全校和個體的心理測評報告，並智能獲知預警名單，讓老師更加有的放矢地走進學生內心，針對心理問題較嚴重的學生進行個性化疏導。

　　燕鵬老師非常認可如今的「網際網路+心理教育」和「網際網路+生涯規劃」的方式，將各類在線資源與工具常態化融入到了德育工作中。

（高考結束，石嘴山考生通過志願填報系統全面了解升學報考）

　　為了高效部署落實德育工作，石嘴山三中已經多次聯合升學e網通開展班主任培訓，幫助全體老師轉變育人觀念，提升信息素養。今年暑假，石嘴山三中還聯合石嘴山市師資培訓中心及升學e網通，以「志願填報專家雲直播+機房模擬培訓+校內多環節互動」的方式，為全市2020屆2000多位高三考生帶去了一份高考升學指導「營養大餐」，幫助考生更科學、精準地完成高考志願填報，圓夢大學。

　　學校德育主任劉豔玲在中國教育電視臺採訪中表示：「現在，我們主要應用升學e網通資源來助力德育工作，每學期初都會跟升學e網通的工作人員溝通，確定本學期德育主題班會計劃表。升學e網通的工作人員則根據計劃表定製相關資源，無論是視頻、圖片還是新聞素材都非常完善，這就節省了大量備課時間，讓老師能進一步開展育人方面的工作，更關注學生本身的發展。」

　　寧夏石嘴山三中創新落實「網際網路+德育」，將升學e網通等平臺的雲端資源化為己用，正是用「一朵雲」推動另一朵雲，用切切實實的資源和科技支撐，賦能學校德育更具溫度，更有力量。作為教育行業轉型升級重要的參與者和推動者，銘師堂教育希望在未來能繼續用技術賦能在線教育新玩法！