新一輪開學季到來，在操心了整個暑假之後，各位老母親們心想著終於可以揮揮手把孩子交給老師了！然而，手機上傳來的各種「幼兒園虐童事件」、「小學性侵事件」又把家長們剛呼出去的一口仙氣吊回來。
於是，有個家長獻計 —— 去上學現場裝個監控器！可是，這真的有必要嗎？
每年幼兒園的開學季，都有一場超乎尋常、難以置信、絲毫不懼路人眼光的偷窺動作大比拼。
踮腳下蹲式
貓手貓腳彎腰式
校門口盤山式
孩子們入園第一天，家長們心理是最焦灼煎熬的，一步三回頭，甚至在外面陪著孩子一起哭……
話說家長們在職場雷厲風行、面對堆積如山的家務橫掃千軍氣勢如虹的架勢，一遇到孩子入學，哭聲震天的時候，就統統被打倒成洩了氣的皮球了。
對孩子是一萬個不放心，怕孩子在幼兒園裡想媽媽哭得稀裡譁啦、怕被別的小朋友欺負、被老師虐待。
女子本弱，為母則剛。再矯情的女人，一有了孩子，立刻成了變形金剛、鬥戰勝佛。
而一看到孩子眼淚，心就立刻碎成了碎渣渣，哪裡還有戰鬥的氣勢，只成了驚弓之鳥，生怕出什麼么蛾子，傷了自家的心肝寶貝。
尤其近幾年幼兒園虐童事件的報導，更將幼兒園妖魔化，增加了家長的恐懼與糾結。
2012年，山東濰坊昌樂縣城管街道幼兒園被曝，一6歲女童因上課說話，被老師支使29名小朋友每人打她10拳，導致她背上出現大片淤青。2013年，黑龍江一所名叫金寶貝幼兒園被曝，老師用腳踹孩子，有個一次竟踢出半米遠。2017年，紅黃藍幼兒園童事件、攜程託管親子園教師毆打孩子，強餵幼兒疑似芥末物的事件陰影，在家長們的心理揮之不去。2018年8月，中國之聲又發文（人民日報轉載）稱，甘肅一幼兒園被曝針扎幼兒，家長報案，疑似讓園方「拿錢擺平」。（聽著這新聞，家長們真是怒火中燒，你特麼要做容嬤嬤，但我家孩兒不是紫薇）。
頻發的虐童事件，讓家長對幼兒園是越來越不放心。
於是，為了安心，杭州一爸爸提出建議，自己主動花錢，給幼兒園裝監控。
這一提議，引起了大家的熱議，同是家長，反對者卻佔了大多數。
沒必要，孩子沒那麼嬌貴。這麼擔心直接領回家吧，上什麼幼兒園，在家是不是也裝監控的？這錢也不好花，得經過全班家長和老師同意，畢竟能看到教師裡所有老師與孩子的隱私。將心比心，老師們身體已經夠累了，精神上別再給他們增加壓力了，會有反效果的。
理性的家長，一方面認為我們不能把孩子保護在真空環境裡，另一方面也將心比心地站著老師的立場，給予足夠的理解與尊重。
為這些懂得換位思考的家長點讚，但同時為了了解老師們對監控的看法，我特意去做了個採訪，了解一下老師們是否真的會反感監控，認為幹涉人身自由和教學，然而，事實並非如此。
老師說，「說實話在之前幼兒園沒有安裝監控之前，老師們普遍就覺得沒有人身自由，不信任，心裡很不情願。
但是現在已經安裝上監控的情況下，可能有了一段時間的適應期，大家覺得無所謂了，安不安裝都是一樣的工作，發生事情時還便於老師澄清事實，也不當回事了。
但是安裝監控有一個大家普遍認為不好的就是：監控能把事情誇張化，本來你輕輕一動這個孩子，可是監控看起來卻很怕，就像是推搡孩子一樣」。
也就是說，老師們根本不擔心監控對她們有什麼影響，只是不想一些行為擴大化，引起不必要的麻煩。
每個人都天生有種「護短」情緒，自己對孩子打罵，認為是教育。老師萬一多說一句，就成了體罰。別人若是推一下，就成了惡意欺負。
於是，孩子之間無心的打鬧玩耍，在家長眼中便容易變成一場「以暴制暴」的打架鬥毆事件。
前段時間，新浪看點上報導，一家長回家看到孩子身上有抓痕，逼問孩子，若是不說清楚就給他把玩具全扔掉，孩子最後沒辦法，說同學打的。
第二天一大早，這位家長帶著孩子來幼兒園，不找老師，而是直接找到打孩子的同學，讓自己的孩子當面打回來，直接把那位同學嚇哭了。
剛好院長經過，了解了事情原委後，帶著這位家長到監控室，看到是因為兩個孩子為了爭一個玩具而大打出手，並且是這位家長的孩子，先打的那個小朋友。
試想一下，若是那位同學家長先來看的監控，看到自己孩子先被打，又難免引起糾紛。原本就是小孩子之間的玩鬧，便會升溫成大人之間的誤會，甚至大打出手，何必呢？
說到底，安不安裝監控，本身不是問題，真正的問題是，很多成年人對這個世界缺乏足夠的信任和理性的看待。
● 不信任學校。一方面孩子到了入學年齡，應該去開始校園生活了，一方面，又生怕孩子在學校受到傷害，很多家長便陷入了矛盾糾結中。
● 不信任孩子。生怕孩子一離開自己，會陷入恐懼中，不能適應新環境，怕孩子在傷心委屈的哭泣中太可憐，於是開始不斷地腦補孩子哭鬧的畫面，越想越難過。
● 不信任自己。害怕自己的眼光和選擇有誤，沒有將孩子交到負責任的老師和學校手中，怕讓孩子這麼小的年紀上學本身就是一個錯誤，無端地陷入自責。
前怕狼後怕虎的，給自己添加了無數的內心戲恐怖片，卻不知道在家長轉身離開以後不久的幾分鐘之後，孩子們早已跟隨音樂進入了走線活動。
要不了一個小時，他們就已經在遊戲中打成一片，開始結交自己的朋友，孩子們的適應能力超乎大人的想像。
蘇霍姆林斯基曾說：
對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。
既然我們無法將孩子拴在褲腰帶上，那就用信任去給孩子們一個接觸世界成長自己的機會，那才是真正地對孩子負責任。
每一個家長都不希望孩子受傷，無論是身體還是心理。但是，與其花費時間和心情來當「監視器」搜集情報，不如真真教孩子一些有用的東西。
培養孩子的安全意識。
通過一些電視節目和繪本，教孩子認識潛在的危險，讓他們儘可能地避免那些顯而易見的傷害。同時，配合學校的所有安全演練，讓孩子掌握一些保護自己的技能，為他們的安全多一層保障。
養成與孩子聊天的習慣。
每天回來請孩子講一講學校有趣的事情，開拓他們的視野，增加對上學的興趣。同時，也可以聽他們發發牢騷，了解一些孩子可能遇到的困難以及背後的情緒，同時還能提高孩子的語言表達能力。
隨時與老師保持聯絡。
老師是最了解孩子在校狀況的人，真誠地理解與配合老師的教學，及時了解孩子的行為與狀態，給自己吃一顆定心丸。
與其他家長形成教育合力。
抽空多與其他家長進行互動，交流育兒心得，取長補短汲取一些經驗。而且，家長關係好的家庭普遍孩子們感情也好，也是個幫孩子擴大交友圈的機會。
韓國作者李宗哲結合自己養育子女的切身經驗和多年牧師工作的哲學沉澱，洞悉當今教育中存在的根本性錯誤，告誡父母們應當有「正確的教育哲學和勇氣，哲學理念決定信條」。
「父母是弓，子女是箭。家長的弓起定位的作用，這樣才能讓孩子這支箭射中目標。」
每個孩子都是家長的心頭肉，希望他們平安快樂的長大。但是，沒有一個人的人生是完全一帆風順的，也沒有一個孩子能永遠活在父母的羽翼下。對孩子來說，進入校園，是他們接觸社會的第一扇門。
請爸爸媽媽給他們一些機會，去獨立地開創自己的小世界，給予他們足夠信任與幫助、鼓勵與支持，去為孩子們勇敢走出人生的第一步而鼓掌加油。
你認為家長需要自費在幼兒園裝監控器嗎？
歡迎留言區分享你的觀點~