高中英語的學習， 對於高中生來說是非常重要的。但是， 在高中生的英語學習中普遍存在的一個現象是很多學生認為自己的基礎不夠好， 在學習英語語法的時候會感到吃力， 然後對於英語的學習就會感到有壓力， 不能更好地學習。其實在學習高中英語語法的時候， 只要掌握了一定的學習方法， 將語法基礎打牢， 就可以更好地學習英語。
現在就高中英語語法學習技巧與心得來做一個總結，希望對大家有所幫助。
一、找到適合自己的學習計劃
在英語學習的過程中， 日常的積累是很重要的。但是很多同學做得都不是很好。很多同學都是到了快要考試的時候才有複習英語的動力， 開始認真地學習英語， 實際上這樣是不對的。作為高中生， 如果在平常的學習中不注重積累英語知識， 那麼， 在考試的時候就會顯得慌亂，不能在英語成績上看到自己想要的結果。所以， 想要學好英語， 就必須找到適合自己的學習計劃， 給自己制定合理的學習目標。從語法知識來說， 不能一味的記憶背誦， 而是要找到學習語法知識的竅門捷徑。加強自己英語學習的薄弱部分，優化自己的英語優勢， 這樣才能讓自己的英語水平提高。
二、現在高中生英語語法學習中存在的問題
作為一名高中生， 在英語學習的過程中， 筆者認為英語語法的學習是最有難度且不容易學習的一部分， 並且在學習的過程中也存在著很多的問題。很多同學在練習語法的時候是以單選題目為主， 選擇題海戰術的方式來提升自己的語法水平， 實際上這樣不是最有效的學習方法。
很多同學在英語學習的過程中都忽略了語法知識體系的構建， 這是現在普遍存在的一個問題。如果只通過單選等題目來鍛鍊自己的語法水平， 那對於語法水平的提高是沒有太大幫助的。因為下次再碰到不一樣的題目還是會選錯， 沒有從根本上去領悟語法知識的體系構建， 就無法在腦海裡建立語法知識的框架。同時，很多同學在上課時會死記老師說的語法知識，沒有更進一步地將語法知識轉變為自己的知識，而是通過單一的學習背誦方式來記憶英語語法， 這也是普遍存在的一個問題。
三、高中英語語法學習的策略
高中生想要學好英語， 筆者認為從高一開始就要注意語法知識體系的構建， 從最基礎的單詞的詞性、句子的成分和句式來做起， 需要注意自己從初中到高中階段的語法知識的銜接，將語法知識中句子的部分分為五個基本的句式， 然後在這個基礎上建立句子部分的語法知識的結構。
其實英語語法的學習是一個非常乏味且枯燥的過程， 想要讓語法學習變得有趣一些， 可以將英語語法應用到英語文章中去學習， 這樣在自己感興趣的文章中學習語法知識， 可能相對會增加自己的興趣程度。
在理解文章中句子的同時也掌握了英語語法的應用， 而不是選擇死記硬背來記住語法。通過將語法句子帶入到文章中理解的方式也更方便記憶，同時也會加深自己對於語法知識的印象，並且這種代入的方法還有一個好處就是可以有效地避免很多同學對於語法知識記住了但是卻不會用的尷尬情況。在文章中，代入的語法知識，通過上下文的深入和理解，也可以幫助我們更容易理解語法，學會運用語法知識。
作為高中生， 在英語語法的學習中還需要注意構建自己的語法知識體系。這是靈活掌握語法知識的前提， 也是學好語法知識的基礎。我們只有形成了自己的語法知識體系， 才能完全地掌握英語語法知識。通過狀語從句的翻譯練習， 可以有效地幫助我們構建狀語從句知識， 也促進我們對於其他語法知識的認識。