巴菲特是全世界公認的股神。在總結自己一生的成功經驗時，巴菲特說，自己有兩樣法寶，一件是複利，二件是時間。
巴菲特告訴我們說：「複利這種方法有點像滾雪球。最開始時雪球很小，但是只要滾的時間足夠長，雪球黏得足夠瓷實，雪球就會越變越大。」
在股市投資這條艱難而充滿風險的路上，巴菲特整整滾了50多年的雪球。儘管後來很多競爭對手都退出了，但他依然還在認認真真地滾雪球，於是，他就成了股神。在2019年的全球福布斯排行榜上，巴菲特憑藉825億美元身價，排名第三。
「複利+時間」是巴菲特的成功之道。按這個思路，我們每個人每年都可以投資一定數量的金錢，隨著時間的推移，幾十年後，這些錢會幾何倍地增長，每個人都能成為百萬富翁。可惜的是，絕大多數人都沒有堅定的毅力去堅持。
愛因斯坦說：「宇宙間最大的能量是複利，世界的第八大奇蹟是複利！」投資金錢能產生巨大的複利，那麼，如果每天學習一些知識，隨著時間的推移，知識會不會也產生巨大的複利呢？
答案是肯定的。
關於如何學習，會經常能聽到兩種不同的聲音。一種聲音是提倡學習應該是在玩中學，否則，巨大的學習壓力會讓孩子產生厭學情緒；另一種聲音則主張，學習本身就不輕鬆愉快，不吃得苦中苦，不可能學到真東西。
這兩種觀點對但也不全對。學習知識，如同打遊戲升級，既要有趣味性，也要肯吃苦。很多時候，我們需要的不僅是方法論，還需要我們能走出內心的舒適區。
學習本身是一件很具有挑戰性的事情。如果我們只學自己擅長的東西，那我們的記憶也只會停留在原處和有限的範圍。相反，如果我們主動學一些有難度的東西，那麼記憶的倉庫就會越來越大，我們的記憶能力也會越來越強。
但是現實是，當我們主動學有難度的東西時，往往會因為記不住重要信息而備受打擊，產生厭煩情緒。那麼怎麼樣才能既不受打擊，又能真正學到新知識呢？想實現這個目標，需要做到三點。
第一，要將短期記憶轉變成長期記憶，唯有如此，重要信息才能存儲在我們的大腦中不被忘記。
將短期記憶變成長期記憶的最好方法，是在遺忘信息後，再回過頭去複習，從而記住那些信息。
遺忘是記憶強大的敵人，為了回憶起重要的信息，我們不得不絞盡腦汁。這個過程，我們的記憶要經受重重難關。
然而，從記憶的長期效果來看，我們最難忘記的，恰恰是那些被我們費了很大勁兒才記住的東西。這就如同在一張紙上，有字跡清晰的字，也有字跡模糊的字。對於字跡清晰的字，我們可能看過就忘了，但對於那些字跡模糊的字，我們就不得不仔細辨認它們，我們辨認得越費勁，那些字在我們的腦海中印象就越深刻。而當它們一旦被辨認出來時，我們就很難忘記它們了。
第二，將各學科不同的知識點穿插在一起學習，這樣一來，學習效果往往更好。
學生時代，老師往往要求我們採用強化訓練的方式，集中學習某一類知識，這種學習方法並不科學。科學的學習方法是，將各學科知識放在一起學習，從而練習我們的歸納和辨別能力，這樣一來，可以從整體上提升我們的學習能力。
比如語文沒學完，可以先休息一下，做做數學題，數學題做累了，可以再看看英語。技能訓練也是如此，不必將一個技能訓練到完美後，再練習下一個技能。在同一個時間段中，可以同時學習多種知識或技能，採用這種學習方法，學習的效果往往比單一學習一種知識或技能效果更好。
通過穿插不同的知識和技能，大腦要抓取不同知識和技能的本質，辨別不同知識和技能之間的區別，可以說，穿插學習是對真實運用場景的模擬。它可以幫助我們儘快熟悉複雜的場景，最終達到最佳學習效果。
第三，我們還要注意，知識和技能不是一成不變的，它們經常會以各種各樣的形式出現，這就要求我們能隨機應變。
舉個例子，上中學時，我們都學過如何計算幾何體的體積。世界上有很多幾何體，比如圓柱體、球體、正方體等，每一種幾何體的計算公式都不一樣。在學習時，要將不同的幾何體放在一起學習，通過這種交叉混雜的學習，我們就能對計算體積的知識點理解得更深刻。
誠然，單一化的記憶訓練，很容易令我們產生滿足感，但是，這種記憶方法並不能提升我們的學習能力。相反，只有複雜的記憶訓練才是真正提升記憶力的方法。這種方法，需要大腦進行歸納和辨別，需要我們能快速適應複雜的場景。記憶就像一個運動員，只有不斷接受挑戰，才能擁有越來越高的競技水平。
我們想擁有舉一反三的能力，就要刻意練習知識的遷移能力，將知識運用在不同場景中，久而久之，知識才能產生複利，給我們帶來巨大的收穫。
巴菲特認為，時間和複利是他成功的法寶。其實，知識和投資一樣，也能產生複利。
輕鬆記憶對我們來說，是沒有價值的。想讓知識產生複利，就要主動去記憶那些很難記住的信息。
要讓短期記憶轉化為長期記憶，就需要我們將各學科不同的知識點穿插在一起學習，訓練歸納和辨別不同知識的能力，還要學會隨機應變，以便能靈活運用知識。
將複雜的記憶方法一起使用時，雖然困難不小，卻能讓我們擁有舉一反三，隨機應變解決問題的能力，而這種能力，對任何一個人來說，都是無價的。