掌門少兒打造趣味思維課程,幫助孩子提升語文思維能力

2020-12-20 騰訊網

高考改革政策落地後，語文地位直線上升，成為孩子基礎教育的重中之重。也因此，越來越多的家長開始重視孩子的語文學習，希望從小為孩子培養語文思維能力，讓孩子贏在起跑線。

作為K12在線教育頭部企業，掌門教育深諳用戶學習需求，推出在線數理思維和大語文素質培養品牌掌門少兒，致力於提升4-10歲兒童的邏輯思維力、語言表達力和專注力。目前，掌門少兒開設有三大課程——語文思維、數理邏輯、數理思維，助力孩子習慣養成，能力提升，心智成長，讓孩子更聰明！

據了解，掌門少兒語文思維課程主張「閱讀寫作為教學核心，接軌校內知識體系，堅持回歸語文學習的本質」，在「Bloom思維金字塔」、「孔子的教育思想」兩大教育理論基礎上，結合中國兒童的行為模式及教育特點，推出了INEM教學法，幫助孩子們在主題式沉浸教學中薰陶、培養語言、文化、思維、審美能力，全面提升4- 10歲兒童的語文核心素養，讓孩子真正做到能讀、會寫、善表達！

區別於其他少兒語文思維訓練課程，掌門少兒依託行業首家思維研究院，根據兒童成長階段的核心認知發展特點，從評、思、導、學、顧、練、秀、拓等八個方面形成閉環，通過科學完善的學習閉環全面提升孩子的語文核心素養，全面提升孩子的語文核心素養。

此外，針對每個孩子的學情、學習習慣、記憶方式的不同，掌門少兒還會為每個孩子進行個性化學習跟蹤，定製專屬學習方案。值得一提的是掌門的學習力課程，主打能力，以「成長型思維理論」為教學理念，運用「MVP模型」、「情緒ABC理論」等訓練方法，結合中國兒童的行為模式以及家庭教育特點，提升4-10歲兒童的五大能力，讓孩子專注學習，樂在其中。

需要注意的是，該課程適合幼兒園小班至小學三年級的孩子。課程從幼兒啟蒙、幼小銜接、少兒進階培養的養成方向設置了6個級別：L1-L2為幼兒啟蒙，L3幼小銜接，L4-L6為少兒進階。課程總體符合學習和思維發展的特點，從思維層面和知識層面同步提高，教學特色突出，不同階段孩子學習的差異化明顯，難度梯度設置合理。

具體來說，幼兒啟蒙(L1-L2)這個階段主要目標是讓孩子做到完整、連貫以及有序的表達；幼小銜接(L3)旨在前一個階段的基礎上幫助培養孩子的概括、想像、預見、轉化以及感悟能力。同時，這個階段對孩子提出了更高的要求，更側重口語表達能力；少兒進階(L5-L6)作為整個體系的綜合應用期，新增了詩詞、名著、寫作，把教學重心向寫作轉移。

對低幼年齡的孩子來說，引導勝於說教，激發孩子的學習興趣、探索樂趣最為重要。掌門少兒根據孩子認知規律，以科學合理的課程設計理念為引領，利用豐富的色彩和動畫效果，打造沉浸式動畫世界，並輔以引人入勝的故事情節，收穫了家長與孩子的喜愛。

數據顯示，成立兩年時間，掌門少兒已經交出了學員續費率達89%，轉介紹率超50%的成績，躋身大語文與數理思維賽道第一梯隊，優勢持續擴大。期待掌門少兒未來會有更加精彩的教學表現，讓孩子更加專注課堂，真正愛上學習。

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    針對孩子和家長的多元化思維訓練需求，掌門教育推出素質教育品牌掌門少兒，致力於4-10歲兒童的邏輯思維、語言表達力、專注力培養，現開設語文思維、數理思維、學習力三大類課程，提升兒童思維能力，助力其心智健康成長。
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    、學習力三大思維課程，助力孩子習慣養成，能力提升。　　目前，掌門少兒已經開設了語文思維、數理思維、學習力三大課程，全方位助力孩子成長之路。其中，語文思維課以閱讀寫作作為教學核心，接軌校內知識體系，堅持回歸語文學習本質，讓每一堂課都有對孩子語言、文化、思維、審美的薰陶和培養。全面提升孩子的語文核心素養，讓孩子真正做到能讀、會寫、善表達。　　另一方面，有專家認為，培養孩子的數學能力是開啟孩子智力最好的手段之一。
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