從2020國考申論考試可以看出考試更加注重考查解決問題的能力，注重對考生實際工作能力的檢驗，更貼近機關日常工作的實際，應用文考查的比重加大，這對於備考2020省考的考生具有一定指向性，考生要重點培養應用文寫作能力，為了讓考生對各類應用文寫作有全面、深入了解，中公教育專家特對各類應用文寫作進行詳細說明，本文講的是：簡報。
一、簡報的涵義和特點
簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。是具有匯報性、交流性和指導性的。
也可以說，簡報就是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報導等。簡報具有一般報紙新聞性的特點，但又有本身的特點：
1.內容專業性強。簡報就有所不同，它一般由有關單位、部門主辦，專業性十分明顯。如《人口普查簡報》《計劃生育簡報》、《水利工程簡報》、《招生簡報》等等，分別由主辦單位組織專人撰寫，傳遞該項工作的各種信息，包括情況、經驗、問題和對策等，一般性的東西少說，無關的東西不說，專業性的東西多說。
2.篇幅特別簡短。一期簡報可以只登一篇文章，幾段信息，或一期幾篇文章。簡報的語言必須簡明精煉。
3.限於內部交流。一般報紙面向全社會，內容是公開的，沒有保密價值，讀者越多越好，正因為如此，它除了新聞性外，還要求有知識性和趣味性。簡報則不同，它一般在編報機關管轄範圍內各單位之間交流，不宜甚至不能公開傳播，有的簡報，往往是專給某一級領導人看的，有一定的保密要求，不能任意擴大閱讀範圍。
二、簡報的種類
簡報的種類，按時間分，有定期的簡報、不定期的簡報;按性質分，有工作簡報、生產簡報、學習簡報、會議簡報;按內容，有綜合反映情況的簡報和反映特定情況的專題簡報。
1.日常工作簡報又稱業務簡報。這是一種反映本地區、本系統、本部門日常工作或問題的經常性簡報。它包含的內容較廣，工作情況、成績問題、經驗教訓、表揚批評，對上級某些政策或指示執行的步驟，措施都可以反映。它常以定期或不定期的形式出現，在一定範圍內發行。
2.中心工作簡報又稱專題簡報，它是一種階段性的簡報。它往往是針對機關工作中某一時期的中心工作、某項中心任務辦的簡報，中心工作完成，簡報也就停辦了。
3.會議簡報是會議期間反映會議情況的簡報，它是一種臨時性的簡報，內容包括會議中的情況、發言及會議決定等。規模較大、時間較長的會議常要編發多期簡報，以起到及時交流情況，推動會議的作用。小型會議一般是一會一期簡報，常常在會議結束後，寫一期較全面的總結性的情況反映。
4.動態簡報，包括情況動態和思想動態。這類簡報的時效性、機密性較強，要求迅速編發，發送範圍有一定限制，在某一個時期、某一階段要保密。
三、簡報的基本寫法
一般在申論考試中，簡報類的題目要求只寫主要內容，不考慮格式。但是並不代表我們就不用學習簡報的寫法。具體報核部分，應該包括哪些部分和內容，我們必須面面俱到。
(一)報頭
簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面註明「增刊」或「XX專刊」字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫「內部文件」或「內部資料，注意保存」等字樣。
期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。
編印單位。
印發日期寫在與編印單位平行的右側。再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。
(在申論考試中，報頭不涉及，大家了解即可，不用重點關注，故在下面的示例和練習題中不作考慮。)
(二)報核
報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。
簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。
導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰(某人或某單位)，什麼時間，幹什麼(事件)，結果怎樣等內容。
主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。
結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今後打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。
背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。
報尾
在簡報最後一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送範圍，在平行的右側寫明印刷份數。(此部分在申論考試中也不涉及。)