原來幼兒園分班有「不成文」規定,雖老師不說,但家長心裡得清楚

2020-12-21 騰訊網

2016年教育部發布《幼兒園工作規程》:孩子滿三周歲後,即可入園。

寶寶到了一定年齡後,爸爸媽媽們就要準備給娃送去幼兒園了。孩子背上小書包的那一刻起,也就意味著踏上了學習的徵程,而幼兒園正是第一步,所以很多細節都不能怠慢。

很多家長都比較關心自家娃去上幼兒園,學校到底是如何分班的呢?會不會有什麼不成文的規定呢?

寶媽隨便填寫職業調查表格,沒想到卻坑了娃

寶媽小柏家的孩子剛滿3周歲,正好到了可以上幼兒園的年紀,於是寶媽就特意選擇了一家離家近,且規模大的幼兒園。

而在入學前,寶媽就在學校登記了不少的家庭資料,比如家庭住址、職業等等一大堆,小柏當時填寫時並沒有那麼注意,也不想洩露隱私,於是就草草填完了事。

但寶媽小柏卻沒想到到,自己的職業竟影響了女兒的分班與學習!

一次寶媽接孩子放學,在校門口等待時聽到其他小班的家長談周末活動的事兒,但小柏很納悶,自己也沒收到通知呀。

結果一問才知,原來周末的活動只有另一個小班參加,根本沒有女兒所在的這個小班,寶媽瞬間有種當頭一棒的感覺!

別看這些表格不起眼,但可都是會影響孩子接下來在幼兒園學習的,所以對於幼兒園分班不成文的規定,雖然老師不明說,但家長心裡得清楚哦~

幼兒園分班有不成文規定,家長心裡得清楚

某些幼兒園會根據家長填寫的職業、家庭情況,從而分析出孩子所在家庭的生活水平與背景。

然後幼兒園會根據背景從而進行分班,不過這類事情,大多數父母是不知情的,對於這樣的分班情況,幼兒園的老師也有自己的一套說辭。

她們會解釋,這是根據孩子們從小成長環境的不同,從而分出的班級,這樣會更便於教學和管理的。

嗯...對於這類幼兒園也真是無話可說,家長們還是要多加注意。

不過並非所有幼兒園都會按照這個不成文規定來分班,正常情況下,幼兒園也是有分班原則的哦~

正常情況下,幼兒園會按照什麼分班原則?

1)班級的人數要平均

《教育部》規定:幼兒園小班的人數應為20~25人;中班的人數應為20~30人;大班的人數應為30~35人。

對於剛入學的小班孩子們來說,幼兒園在分班上面的人數也平均,如果人數太少,教育資源會造成浪費,而如果娃太多,也會影響對孩子的照顧。

所以幼兒園會根據入學的人數,從而進行分班噠~

2)男女寶比例要平均

幼兒園會儘量做到男寶與女寶比例為1:1的標準,讓每個寶寶都健康成長。

但如果入園的孩子中,男女娃的比例差太多,幼兒園只能平均分配,但男女比例出現差距,也是沒有辦法啦。

3)教師的配比要科學

《教育部》對幼兒園教師數量有明確規定:每個班級要保證兩位教師與一位保育員。

幼兒園在給班級進行配比教師的時候,通常是一個主教+一個副教,且兩人輪換的形式展開。

不過不管是教師還是保育員,都是要有資格證書和專業育兒技能的哦~

為孩子選擇幼兒園,家長要考慮好這三點再做決定

第一點:離家裡的距離

別看這點不起眼,也是非常重要的,特別是在特殊天氣的時候,下雨、下雪,離家近的幼兒園都能讓家長和孩子少受罪,所以幼兒園與家的距離,父母需要考慮哦~

第二點:看孩子的態度

在入學以前,家長可以先帶孩子去幼兒園試聽一下,看看孩子的態度,聽聽孩子的意願。

如果孩子不喜歡某個幼兒園,即使家長再滿意,娃天天哭也不行呀。

第三點:看園長與老師的為人

俗話說:「兵熊熊一個,將熊熊一窩」

挑選幼兒園時,看園長與老師的為人還是很重要的,如果人品不咋地,哪敢放心將孩子交給她們呢。

另外,家長可以通過往屆幼兒園畢業的孩子家長那裡,去打聽,會聽到更多有用的消息哦~

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你家孩子的幼兒園,分班有不成文規定嗎?

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  • 幼兒園怎麼給孩子分班?3個標準老師不會明說,但家長要心裡有數
    對於幼兒園的分班,即使是私立幼兒園的家長可能也沒有太多話語權,畢竟要是讓一個家長參與了,整個幼兒園就都亂套了。那麼幼兒園是怎麼給孩子分班呢?不然淘氣的孩子都被分到一個班級,不僅老師頭疼,孩子受傷的機率也更大,每個班將淘氣孩子平均分了,老師也能有精力去特殊盯著這幾個淘氣包,避免傷害到其他小朋友。
  • 幼兒園分班也有「潛規則」,即使老師不說,家長也要多留個心眼
    很多的家長都會關心自己的孩子在幼兒園裡是怎麼分班的,其實有些幼兒園分班時也會有「潛規則」,就算老師不說,家長也同樣要多留個心眼。家長隨便填寫幼兒園的調查表格,沒想到關乎孩子分班問題孩子在剛滿三周歲之後就開始進入到上幼兒園的年紀,有很多的寶媽會選擇離家裡比較近的幼兒園,而在入學之前就需要填寫家庭資料,其中包含父母的職業,家庭的住址等等。
  • 幼兒園「分班」看上去隨意,實則「套路」滿滿,家長心裡要清楚
    很多人都清楚,初中高中分班的時候會按照孩子學習成績,通通常會分為普通班以及重點班,重點班的孩子一般學習都非常優秀,學習氛圍非常好,因此大部分家長都想要讓孩子到重點班,因為這裡擁有很好的學習環境。這時候不少父母都有這樣的疑問,那麼幼兒園存不存在「重點班」這樣的說法呢?
  • 幼兒園根據什麼「分班」?3個原則老師不說,但家長們心裡要有底
    將小朋友送到學校後,小朋友大部分時間都是和老師接觸,那麼小朋友的教育成果如何取決於這個老師是否專業負責等等。家長們有時候不但注意師資如何還很在意分班。但是不少的幼兒園因為小朋友人數過多而分為好幾個班級,但是真的是像外面家長所說的一樣,學生越少的班級,分配的老師會更好嗎?
  • 幼兒園分班的3個原則,老師不會明說,但家長要了解
    幼兒園報完名,孩子們面臨的第一件事就是分班。每個家長都希望孩子分到一位負責任的好老師,在一個和諧的班級裡學習。因為搬家的緣故,小趙的孩子需要轉幼兒園,她怕孩子半路入園不能很好地融入班級裡,所以想給孩子找一個有耐心的老師。
  • 幼兒園是怎樣分班的,有好壞班之分嗎?園長:家長真的是多慮了!
    焦慮的家長們東問問西聽聽哪個班老師好,找關係託關係想把孩子送進去。家長有這麼心情可以理解,但幼兒園分班到底有沒有貓膩?園長:說沒有你也不會信,但有三個原則。平行班和尖子班的差距是什麼?一是師資不一樣,二是生源不一樣。小學情況略略不了解,但是幼兒園這兩樣幼兒園根本無法操作,也不願操作。一師資:家長會說有的班級老師負責,老師有愛心,老師活潑又有經驗。但是家長要明白了,幼兒園孩子班上的老師是「兩教一保」三個!
  • 幼兒園根據什麼「分班」?老師不會說的3個原則,家長要知道
    因為從這個時候開始,家長就要把孩子的一大半時間都交到幼兒園老師的手上,所以他們難免會有些不放心,也難免會想要自己的孩子進到一個好的環境中,得到最好的教育,變得更優秀。那幼兒園到底是如何分班的呢?真的就是如同外界流傳的那樣,越好的老師,班級學生越少嗎?幼兒園根據什麼「分班」?
  • 幼兒園「分班」並不是隨意,只有達到標準,孩子才能分到好班級
    所以,給孩子找幼兒園的時候,家長都會精挑細選,希望能給孩子找到一個稱心如意的幼兒園,也給孩子找一個好的老師,最好再分到一個好班級,這樣就好了。 首先,要保證每一個班級的男孩和女孩的數量保持穩定 在幼兒園裡面,男孩和女兒最好保持一個平衡,就是班級裡面男孩和女最好要一樣多,這也是幼兒園一個不成文的規定
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  • 幼兒園老師不會告訴你的3個「潛規則」,老師不說家長也要知道
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  • 幼兒園分班有無「貓膩」?3個原則要知道,園長:說沒有你也不信
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  • 幼兒園裡也「分班」,只要滿足這3個標準,孩子能分到「好班級」
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  • 幼兒園也有「分班」原則?達到三個標準,代表孩子分到「好班級」
    儘管幼兒園不會教孩子太多知識,卻是培養孩子集體意識、規則意識的啟蒙。孩子在幼兒園表現好,上一年級也會更順利。而在幼兒園是否被分到了好班,是許多家長關心的問題。孩子是否被分到了一個好班級?要從多方面考量佳佳一家人最近為了女兒上幼兒園的問題忙得焦頭爛額。
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