培養「中文+」複合型人才!「中文+職業技能」國際推廣基地建設正式...

2020-12-21 荔枝網新聞

　　今天（11月5日）下午5點，教育部中外語言交流合作中心與南京工業職業技術大學共建「中文+職業技能」國際推廣基地啟動大會舉行。未來，將有更多的職業院校、企業和社會語言教育機構加入其中，大力培養「中文+」複合型人才。

　　啟動大會從留學生的《展翼絲路贊》和職業技能的才藝展示開始，隨著一隻鳳凰展翼高飛，啟動儀式拉開序幕。教育部副部長田學軍，教育部政策法規司司長鄧傳淮，教育部中外語言交流合作中心主任馬箭飛，江蘇省教育廳廳長葛道凱共同為基地揭牌。

　　為推動職業教育與企業攜手「走出去」，積極參與國際產能與教育市場分工，整合國際中文教育和職業教育資源，加快構建教育對外開放新高地，按照國家大力推廣「中文+職業技能」模式的有關要求，南京工業職業技術大學與教育部中外語言交流合作中心籤訂協議，共建「中文+職業技能」國際推廣基地。

　　作為全國首家「中文+職業技能」國際推廣基地，基地將以提高質量為核心，整合學校百年職教文化資源、行企資源、院校資源、區位資源，探索推進專業標準、教學資源、國際化師資人才、職業漢語水平考試、國際化「1+X」證書等方面創新發展；依託移動互聯、大數據、人工智慧等新技術，設立融合線上線下的聯合實訓室、智慧教室等，統籌推進「中文+職業技能」數字資源體系建設，實現海外本土化人才培養和企業需求的精準對接。同時，基地將著力推動更多的職業院校、企業和社會語言教育機構參加到「中文+職業技能」融合發展的項目中來，推進高水平基地建設，提升基地影響力和輻射力。

　　此外，基地將根據外國學生多樣化的學習需求，以中文為切入點，逐漸向其他領域延伸，打造出各類「中文+」項目，為各國培養既懂語言又懂技術的專業人才。

　　據介紹，「一帶一路」沿線國家是職業教育和產業「攜手出海」的重點，但這些沿線國家職業教育發展不均衡、總體水平不高，難以支撐產業一線對高素質高技能人才的需求，中資企業亟需大量認同中方管理文化規範、技術基礎厚實、操作技能高超的人才。這種供需「剪刀差」亟需中國職業教育配套「走出去」，實現海外本土化一線人才培養和企業需求的精準對接。基地正式啟動建設後，將從專業設置、教材編寫、課程標準等多方面推進，實現中國與沿線國家經濟互利共贏。

　　（來源：江蘇教育頻道/汪媛媛 編輯/許婷）

相關焦點

  • 這個「中文+職業技能」國際推廣基地啟動啦
    「中文+職業技能」國際推廣基地啟動大會在南京工業職業技術大學啟動。 　　南京工業職業技術大學黨委書記吳學敏表示，作為全國首家「中文+職業技能」國際推廣基地，基地將探索推進專業標準、教學資源、國際化師資人才、職業漢語水平考試、國際化「1
  • 「中文+職業教育」邁出新一步
    2019年國際中文教育大會首設「中文+職業技能」論壇，邀請中外企業與教育專家共同討論如何開展就業創業對接，此舉引發不少業內專家關注，也讓更多的目光投向國際中文教育與職業教育的融合。　　在李寶貴看來，醫學漢語水平考試（MCT）的實施以及《醫學漢語水平考試（MCT）大綱》的頒布是對「中文+職業教育」的有益嘗試，將進一步推動醫學專業來華留學生教育質量的提升。同時，也有助於國際中文教育突破自身的發展瓶頸，創新人才培養的體制機制，實現人才培養模式的變革。
  • 《醫學漢語水平考試(MCT)大綱》正式發布「中文 職業教育」邁出新...
    2019年國際中文教育大會首設「中文 職業技能」論壇，邀請中外企業與教育專家共同討論如何開展就業創業對接，此舉引發不少業內專家關注，也讓更多的目光投向國際中文教育與職業教育的融合。在李寶貴看來，醫學漢語水平考試(MCT)的實施以及《醫學漢語水平考試(MCT)大綱》的頒布是對「中文 職業教育」的有益嘗試，將進一步推動醫學專業來華留學生教育質量的提升。同時，也有助於國際中文教育突破自身的發展瓶頸，創新人才培養的體制機制，實現人才培養模式的變革。
  • 《醫學漢語水平考試(MCT)大綱》正式發布:中文+職業教
    2019年國際中文教育大會首設「中文+職業技能」論壇，邀請中外企業與教育專家共同討論如何開展就業創業對接，此舉引發不少業內專家關注，也讓更多的目光投向國際中文教育與職業教育的融合。在李寶貴看來，醫學漢語水平考試（MCT）的實施以及《醫學漢語水平考試（MCT）大綱》的頒布是對「中文+職業教育」的有益嘗試，將進一步推動醫學專業來華留學生教育質量的提升。同時，也有助於國際中文教育突破自身的發展瓶頸，創新人才培養的體制機制，實現人才培養模式的變革。
  • 中泰合作推動中文教育與職業教育融合發展
    新華社曼谷12月18日電（記者明大軍　任芊）中國教育部中外語言交流合作中心與泰國教育部職業教育委員會，18日在線籤署《關於開展「中文+職業技能」合作的諒解備忘錄》，雙方將共同啟動建設全球第一所語言與職業教育學院，推動中文教育和職業教育融合發展。
  • 新目標 新觀念 新定位:新時代背景下的國際中文教育
    隨著中國特色社會主義進入新時代，「一帶一路」倡議的實施進入新階段，國際中文教育也面臨著新的發展節點。在新時代背景下，釐清學生、教師和教學等方面所面臨的新形勢、新挑戰，並探索未來的發展之道，是國際中文教育當前的重要任務之一。具體來說，可從以下三個方面推進。設立新目標，分層培養普及型、專業型和複合型外籍漢語人才。新時代背景下，漢語學習者的組成有了兩大轉變。
  • 網際網路+線下實操，綠色化工人才實訓基地 打造化工職業技能人才搖籃
    該實訓基地2019年3月份開始籌劃建設，2020年5月份正式啟用。作為國內首家國家級「技能人才示範實訓基地」，該實訓基地由杭州灣（上虞）經濟開發區等多方聯合建設，是面向經開區及周邊地區企業的公共培訓基地。
  • 醫學漢語水平考試大綱發布 「中文+職教」邁出新步
    2019年國際中文教育大會首設「中文+職業技能」論壇，邀請中外企業與教育專家共同討論如何開展就業創業對接，此舉引發不少業內專家關注，也讓更多的目光投向國際中文教育與職業教育的融合。在李寶貴看來，醫學漢語水平考試（MCT）的實施以及《醫學漢語水平考試（MCT）大綱》的頒布是對「中文+職業教育」的有益嘗試，將進一步推動醫學專業來華留學生教育質量的提升。同時，也有助於國際中文教育突破自身的發展瓶頸，創新人才培養的體制機制，實現人才培養模式的變革。
  • 華為發布1+X證書配套教材 面向中國院校培養複合型技術技能人才
    [中國，深圳，2020年6月21日]今日，華為正式發布華為1+X證書《網絡系統建設與運維職業技能等級標準》、《智能計算平臺應用開發職業技能等級標準》6本配套教材，這些教材將在全國範圍內出版發行，助力中國院校培養複合型技術技能人才。華為今年將結合兩項X證書培養超過2000名教師，60000多名學生。獲得高級認證的優秀學生將有機會參加華為ICT人才聯盟雙選會，增加就業機會。
  • 人民在線:支撐全媒體人才培養的職業技能體系
    此次人民在線成功申報的三個職業技能等級證書，將從內容審核、媒體融合運營和內容評價等方面，支撐全媒體技術技能人才培養的職業技能體系。有關負責人表示，人民在線將充分依託黨報黨網的品牌和資源優勢，聚焦全媒體職業技能體系參與國家1 X制度建設，在「媒體」和「技術」兩大方向持續發力，構建行業人才標準，推進「1」和「X」的有機銜接。
  • 李希:加大力度培養技能人才 不斷提升職業技能培訓質量水平
    原標題：加大力度培養技能人才 不斷提升職業技能培訓質量水平 　    7月15日，廣東省第一屆職業技能大賽在廣州開幕。17日，廣東省委書記李希、人力資源和社會保障部部長張紀南、省長馬興瑞，前往廣東省機械技師學院，深入大賽競技現場，就認真學習貫徹習近平總書記關於技能人才工作的重要指示精神、辦好職業技能大賽、提升培訓水平進行調研。
  • 鄭州鐵路職業技術學院河南省高技能人才培養示範基地建設項目...
    河南創達建設工程管理有限公司受鄭州鐵路職業技術學院委託，就 鄭州鐵路職業技術學院河南省高技能人才培養示範基地建設項目—眼視光實訓室項目 按規定程序進行了競爭性磋商，現就本次磋商的結果公布如下： 　　一、項目名稱及採購編號： 　　1、項目名稱：鄭州鐵路職業技術學院河南省高技能人才培養示範基地建設項目—眼視光實訓室項目
  • 西南政法大學首批雙學士學位複合型人才培養項目招生了
    本項目將充分發揮西南政法大學新聞學、法學學科優勢，開展新聞學+法學跨學科融合教育，培養既具有新聞學專業技能，又具有法學專業思維的複合型跨學科人才。　　卓越法治人才「法學+英語」雙學士學位複合型人才培養項目由國家高端智庫建設培育單位西南政法大學人權研究院與外語學院聯合舉辦，通過跨學院跨學科方式培養國際化人權法學專門人才，入選教育部卓越法治人才教育培養計劃2.0項目、重慶市高校國際化特色建設項目
  • 我國國際傳播人才培養的經驗、問題與路徑
    中國人民大學新聞學院旨在培養通曉新聞傳播理論和方法，掌握媒介融合規律，知識和技能，能夠創造性地解決現實傳播問題，適應傳媒，政府，企業和其他社會機構需求的高級傳播人才，開設《調查性報導》、《人物報導》、《新聞編輯》、《媒介融合與新聞實務》等主幹課程。 另外，評估體系的日趨完善是培養國際傳播人才的保證。
  • 無錫職業技術學院有效提升技術技能型人才培養質量
    2020年是無錫職業技術學院專業建設提升年，學校圍繞高素質技術技能型人才的培養目標，通過加強專業建設、改革人才培養模式、實施創新創業教育等多項措施助推人才培養質量提高。提升智能製造類專業品質。探索現代學徒制人才培養。學校在現有「訂單培養」「頂崗實習」「工學交替」合作的基礎上，進一步開展學校間、校企間、校政間人才的共同培養工作，拓展人才培養的合作渠道，積極開展現代學徒制試點工作，提高人才培養的針對性、實用性和有效性。
  • 浦東新區啟動「AI+技能灣」和「AI+技能人才培養基地」
    2020年12月30日，浦東新區「AI+技能灣」啟動暨「AI+技能人才培養基地」揭牌儀式在創智空間·康橋智能造產業園成功舉行。徐雯局長首先祝賀即將掛牌的「AI+技能灣」和「AI+技能人才培養基地」。「AI+技能灣」，是浦東新區人社局圍繞浦東「六大硬核產業」發展需求，繼「5G技能灣」之後，全力打造的又一技能人才綜合培養平臺。
  • 上海首個5G技能人才培養基地！浦東啟動「5G技能灣」
    為加強浦東5G產業技能人才培養，浦東新區人社局聯合自貿區金橋管理局，聚焦產業人才需求，發揮人才政策優勢，以「產業+技能」和「產教融合」為理念，以技能人才培養適應產業發展為目的，組織5G相關企業和研究單位，在浦東金橋建設「5G
  • 「AHK中德化工職業培訓基地」落戶上海金山
    上海石化工業學校校長高炬表示，面對十九大後「新時代、新使命、新思想、新徵程」的四新要求，經濟社會的創新轉型發展，迫切需要職業教育培養出具有更高國際視野的新型高素質技術技能人才。正是在這種背景下，上海石化工業學校與AHK上海經過近幾年的充分接觸和深入洽談，決定今日聯合成立「AHK中德化工職業培訓基地」，推進中德職業教育合作，滿足人民群眾對高品質職業教育的渴望，適應企業對高素質勞動者和技術技能人才的需求，創建石化工業學校職業教育的特色品牌，服務區域經濟發展的轉型升級。
  • 《網絡安全人才與創新基地》人才培養公開課!正式開播!
    為全面貫徹加強我國網絡強國建設重要思想，響應《網絡安全人才萬人培養計劃》號召，切實加快我國網絡安全人才隊伍建設與培養！2020年12月3日，武漢恆文尚學&網絡安全人才與創新基地，聯合舉辦武漢《網絡安全工程師就業班》人才培養公開課！
  • 「聚焦新需求,推動新發展」——中國與非洲國家中文教育合作前景...
    與會嘉賓紛紛提出，通過創新人才培養模式、區分專業方向設置、實施「訂單式」人才聯合培養等方式，必將推動非洲國家中文專業高質量建設，有效促進學生就業。馬達加斯加塔那那利佛大學校長馬米認為，推動非洲各國中文教育高質量發展，需要加強中文教育領域專業化項目交流，發展全面夥伴關係。