解析一套三年級語文上冊期末卷，看看孩子在哪部分丟分。
這套試卷是去年某地區的期末統考卷，整體質量還是不錯的，知識點考察較為全面，我們今天以這套試卷為例做一下解析，看看孩子在哪部分丟分，丟分部分要做對應的補強。
首先是這套試卷的原版。
我們分別看一下試卷中的十一道大題。
第一題是對本學期一類生字的考核，這類生字要求能夠讀，寫，懂字面含義，能夠組詞。這裡如果丟分，說明基礎知識掌握的太差，可以翻看我們前邊發布的看拼音寫詞語練習，尤其是最近排版的《三年級語文上冊期末看拼音寫詞語練習專項卷》，裡邊90組詞語，是我們老師從歷年來的期末卷中挑選的出現頻率最高的詞語。
第二大題是對多音字的考察，這類題目同樣難度不大，要注意的是部分方言和俚語會帶偏正確的讀音。比如詞語「答應」中的「答」應該是讀作一聲，部分方言中會讀成二聲，如果在方言環境中，小學生容易選錯。
第三大題加偏旁組新字，然後再組詞，是低年級常見的考試題目。這類題目的初衷是考察掌握漢字結構的熟練度，一般這類題目，左右結構的字多一些。第四大題是短語的搭配，這是為下一步整體句子的學習打基礎。修飾性的詞語+名詞（或動詞）組成一個短語，通過修飾，更能生動的表達出後者。
第五大題稍微加了一些難度。比如第2小題，我們在學習園地中專門學習過，還可以通過課外閱讀來掌握一定的詞彙量。比如詞語「肥頭大耳」「手忙腳亂」等等都屬於這類詞語。這類詞語都是「形容性質」，表達表情、心情、動態等等。
第六大題的「陸續、繼續、連續」是期末考試中出現頻率非常高的考點，同樣的還有一組詞語「嚴格、嚴肅、嚴厲」。這兩組詞語通常是選擇填空。我們在課堂上已經做過多次講解，一些老教師會把這些考點整理下來，專門出幾道練習題來強化一下。這類選擇題每個詞語都是「一個蘿蔔一個坑」，只要有一句讀起來不順暢，肯定還有另一個錯題。
第七大題的修改符號要注意一下，每一項修改符號都有正規的畫法。
八九大題則是對記憶力的考察，第八大題答案不唯一，但是要注意，喜歡的童話故事和後邊的原因要能夠對應起來。
我們重點看一下閱讀題的第3小題，（1）第一自然段圍繞（ ）來寫的。圍繞什麼來寫？我們從句子中找到這段話的中心句，一般是開頭第一句話。也是「總--分」的形式來描寫，一般首句話是總起或者概括，下邊幾句話從各方面來描寫。
在二三年級，閱讀題的答案一般在原文中可以找到，也可以我們把原文的話稍作改動作為答案。
第二道閱讀題的考察點大同小異，都是把知識點通過短文來進行考察。
我們已經學過了總分總的寫作方法，那麼可以嘗試在最後一道寫作中展示一下。比如丟沙包，我喜歡丟沙包遊戲-----詳細的舉幾個例子，比如和同學，好朋友等一起玩這個遊戲-----丟沙包帶給我無盡的快樂等等話語作為結尾。
總體來說，這套試卷難易度中等，能夠較為全面的反映現階段小學生語文的學習情況。通過做這套試卷找到自己的不足，再進行針對性練習。
大部分的專項卷我們前邊都發布過，在期末階段，重新複習一下，溫故知新。