演出前，參加角色競選的孩子們。
孩子們認真彩排
精彩的演出開始啦！
演出現場
「你知道我演的是哪個小動物嗎？」
「鴨子發現了路邊的自行車！」
「小朋友，你猜鴨子會開拖拉機嗎？」
小班的弟弟妹妹認真觀看繪本劇
演出結束，一起來張合影吧
「哥哥姐姐們演的真有趣呀！」「我也想像哥哥姐姐那樣當個小演員。」12月23日，鄭州市實驗幼兒園三樓大廳中傳來一陣陣歡聲笑語和熱烈的掌聲，原來是大班的孩子們正在表演繪本劇《鴨子騎車記》！
繪本閱讀是培養幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣的有效途徑，為了讓幼兒真正愛上繪本、愛上閱讀，愛上表演，在繪本閱讀和表演中得到啟迪和快樂，鄭州市實驗幼兒園大班開展了「溫暖的閱讀」主題教育活動，其中就包括繪本劇表演《鴨子騎車記》。
對於繪本劇表演，大班的孩子們都很期待。在愉快的氛圍中，孩子們自主選角色、自主分小組練習臺詞、編排動作。「我們可以用手當小雞的嘴巴。」「小貓說話應該是輕輕的。」孩子們在熱烈的討論中詮釋自己的角色。為了讓演出更加生動有趣，他們還精心製作了角色頭飾。隨著繪本劇一遍又一遍的排練，正式演出的時間逐漸到來。在正式演出前，大班的孩子們還製作了邀請函，送到幼兒園的弟弟妹妹手中，邀請他們來觀看自己的表演。
到了正式演出那天，大班的孩子們個個精神抖擻，迫不及待將自己最好的表現展現給在座的每一個人。活潑可愛的小鴨子、憨態可掬的母牛、自信滿滿的小狗、懶洋洋的小豬，孩子們把每一個角色都表演的生動有趣，流暢的語言表達、豐富的表情、靈活的肢體動作，將故事中的角色表現的活靈活現，深深地吸引著臺下全神貫注的小觀眾們，惟妙惟肖的表演博得臺下小觀眾們的陣陣笑聲和掌聲。
「太好看了，我還想看一遍!」「我也要像哥哥姐姐那樣表演。」演出過後，小班的孩子們豎起大拇指不住的誇讚哥哥姐姐們精彩的表演，孩子們沉浸在繪本故事的世界裡，感受著繪本的魅力。
此次活動，通過對繪本故事演繹，鍛鍊了孩子們的表現能力和表達能力，讓孩子們學習對話、學習傾聽、學會分工、學會合作，更讓每個孩子感受到繪本的力量與魅力，對閱讀有了更深的理解與興趣。