凸顯思辨力，育人潤無聲！看專家點評2020年上海高考英語試卷
2020年上海市普通高等學校招生全國統一文化考試（簡稱「高考」）英語科目考試於7月8日下午及7月9日順利進行，上海市教育考試院邀請相關專家對試卷進行了評析。專家一致認為，今年的高考英語試卷全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，依託高考評價體系，落實立德樹人根本任務，充分體現以文化人的鮮明導向；聚焦學科核心素養，凸顯思維品質考查，將對深化英語課程改革起到積極的引導作用。
一 落實立德樹人強調五育並舉
試卷在選材方面鮮明地體現了全面發展的育人觀，從德智體美勞五個方面引導考生關注人類生存和社會發展，培養優秀品行，強化公民義務與社會責任意識，樹立正確的人生觀和價值觀。試題以「潤物細無聲」的方式將學科德育滲透其中。例如，試卷的聽力部分，一篇短文講述城市植樹護綠，倡導環保與經濟發展並駕齊驅；另一篇介紹長相「醜陋」的蔬果也同樣美味和健康，提倡物盡其用的節儉美德；長對話以校園規範停車為題，引導考生做一名遵守規則的好公民。再如，語法填空題以世界發明史為題材，幫助考生了解人類文明進程，開拓國際視野。此外，試卷還以科學健身、出遊規劃、露天音樂會、分擔家務等話題，引導考生熱愛生活、親近自然，樹立積極健康的人生態度。
二 聚焦學科素養 凸顯思辨能力
試卷命題依據英語學科考試說明，難易度適切，區分度合理，測量目標明確，與以往考試保持一致。試卷內容圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題，綜合考查英語語言運用能力，突出學科核心素養，凸顯思辨能力的考查，彰顯人文學科的本質。
試卷題材廣泛，涉及健康、環保、消費、文化等諸多方面，富有時代感；體裁豐富多樣，包括記敘文、議論文、說明文及多模態文本。詞彙題聚焦無現金支付方式，不僅考查了考生在特定語境下靈活使用詞彙的能力，也引導考生關注經濟社會發展帶來的支付方式多元化，反思現金對經濟活動的重要意義。閱讀理解A篇以某電影部分情節的合理性受到質疑為例，倡導考生思辨地看待問題和事物。閱讀理解B篇引用網絡回帖，考查考生理解並運用相關信息解決實際問題的能力。寫作部分要求考生寫郵件說服好友，任務真實，考查了考生的語言交際能力。
三 注重語言運用 引導英語教學
試卷全面考核了考生的語言知識和語言能力，既體現了課程標準的基本要求，又凸顯了對考生在不同語境中靈活運用語言能力的考查，對高中英語教學起到了積極的引導作用。
日常教學中，教師應在把握課程標準、落實學科基本要求的基礎上，充分利用各種教學資源，開拓學生的視野；創設語言情境，精心設計學習活動，提升學生綜合運用語言的能力；挖掘文本內涵，注重對學生思維品質和學習能力的培養。