五年級語文上字詞專項,「日積月累」才能「水到渠成」,值得收藏

2020-12-05 晨菡漾漾

小學高年級的語文學習,字詞依舊是重點,呈現出要求書寫的漢字筆畫多,題目字詞數量多,形近字辨別難度大,成語出現頻率高等特點。那麼,如何高效率地掌握重點字詞呢?一要做到課內重點字詞全掌握;二要做好字詞積累,在平時做題過程中,注意積累生字詞、成語;三要多刷題,掌握考試題型和出題規律。

下面是一套五年級語文上冊的字詞專項訓練試卷,建議家長收藏列印,讓孩子練一練。我在文中把易錯點,做重點講解提示。

第一大題知識拓展:

鏗鏘(kēng qiāng)的意思是:(1)形容樂器聲音響亮有力,節奏分明,(2)形容人聲洪亮或深沉堅定。(3)形容詩詞文曲聲調響亮,節奏明快。

落魄的魄在這裡正確讀音是;它還有兩個不常用讀音tuò和bó。

紙屑,在選項中很容易選對xiè,但如果選項中出現xuè,你還能選對嗎?這裡給大家說個方法,屑只有一個讀音,那麼記住「不屑一顧」,也就能記住它的讀音了。

第三大題同音字組詞,是本卷的難點,容易丟分。

答題技巧:根據組詞的意思來確定漢字的偏旁部首,例如:協助的協是十字旁,威脅的脅是月字旁。抵禦意思是抵抗,防禦,抵字是提手旁;詆毀意思是毀謗,污衊,詆字可想而知是言字旁。低下一般表示在標準之下或者低俗,與人有關,因此低字是人字旁。

第四大題辨字組詞,與第三大題剛好相反,要根據字的偏旁部首等結構來判斷字的讀音和意思。

答題技巧:這麼多看上去很相似的字一出現,很多同學就眼花了,有種天然的怯。這裡提醒同學們,先找自己熟悉的字組詞作答,免得一會兒越看越迷糊,把會的字也看錯了。然後再分組作答,因為同一組的兩個字,往往有一定的聯繫,起到相互提示的作用。

第五大題要求把詞語補充完整,再分類;第九大題根據要求寫成語。真是一題比一題難呢。可見,平時的詞語積累是多麼重要。如果平時沒有見過該詞語、成語,那考試時候只能「束手無策」了。

第二、六、八大題相對簡單,認真做一遍,同學們不應該丟分的哦。

第七大題給加點字選擇正確的解釋,這類題想得滿分不容易,想全丟分也很難。幾個選項,總有幾個會的吧?所以這類題的答題技巧是,不要空著!先寫會的,再用排除法,最後實在不行也要蒙著填寫。當然,在平時學習中,同學們還是要注意掌握關鍵字詞的全部釋義。

第十大題選詞填空,是五年級語文考試的必考題型。這就要求同學們熟練掌握意思相近的詞語的運用和關聯詞的運用。小學階段,常考的關聯詞比較固定,主要有表示關聯的、轉折的、疑問的、因果的……同學們平時要注意總結。

下面是參考答案,看看你們都答對了嗎?

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