國際智慧教育展嘉賓：基於極域雲盒的智能教室建設方案

智慧教育領袖峰會暨渠道萬裡行（以下簡稱「渠道萬裡行」），作國際智慧教育展為SmartShow 2020 第七屆國際智慧教育展覽會貫穿全年的系列先導活動，旨在針對全國各地教育信息化差異性熱點和需求，集結各路大咖探討，打破思維邊界桎梏，助力當地渠道商由「重集成向重服務」轉型。同時，讓優質智慧教育廠商提早布局新品，搶佔區域市場，為最終在12月18-20日於北京國家會議中心舉辦的國際智慧教育展SmartShow 2020 上的盛大亮相，預熱造勢。

為順應華東地區教育信息化發展需求，繼6月中旬於山東舉辦第一站後，第二站已於8月7日浙江杭州海外海皇冠大酒店揚帆起航。國際智慧教育展邀請到近七百名教育信息化界的實力大咖到場參與，充分展示了行業同仁在疫後新時代齊心協力、奮勇前行的信心與勇氣。在此，我們特別感謝南京極域信息科技有限公司作為浙江渠道會的總冠名商，給予的鼎力支持。

以下內容摘自南京極域信息科技有限公司方案總監王海燕女士，在大會上作《基於極域雲盒的智能教室建設方案》的精彩演講，以饗讀者。

大家好，我是王海燕，來自南京極域，今天是立秋，秋天意味著收穫，也希望我接下來的演講能夠給大家帶來收穫。在前兩天我也去上海參加了一個論壇，在論壇現場我也是聽到了很多教育專家包括一些學校的領導，說是目前學校的教育信息化建設中的一個現狀，這個現狀其實我這幾年也聽到了很多，是什麼現狀呢？看大家有沒有同感，就是現在好像感覺投入大，但收益可能要打個問號。我很清楚的記得，之前有一位學校的主任跟我溝通過，學校花了很多的錢，做了很多大量重複的建設。這還不是最重要的，最重要的是我辛苦建設完以後，老師不用，而且不好管理，還給老師都配了ipad，後來發現這些ipad全拿到家裡去了，怎麼辦呢？

我們來盤活它。那今天我們就來講怎麼盤活我們學校配的這些信息化的設備軟硬體系統。我來自極域，今天就用我們的極域雲盒盤活學校配置的軟硬體的設備。

這樣講可能還有點抽象，我舉一個例子，大家可能會更熟悉，我來講一個我們的極域雲盒是怎麼來盤活我們學校的ipad。我先講一下背景，我們有個老師想上課，做實驗的時候有5個小組，想把5個組的結果一起投上來，那最後實現了嗎？實現了。這個怎麼實現的？非常簡單，這邊有一個ipad，它把ipad用固定的支架固定起來，我想如果大家過年期間有看過中國詩詞大會應該有發現，主持人面前就放了一個ipad，給它固定起來。這邊老師打開了相機的按鈕，後面是學生的實驗儀器，為什麼能上大屏同步實現？是用到了咱們極域雲盒眾多功能的一兩個，就可以實現。這個時候你們有沒有發現我們的極域雲盒把ipad給盤活了，而且這個時候ipad變成了一個小型的攝像機，同樣的在同一個教室，老師又上了物理課，一樣的我們也實現了一次建設多次應用。大家看，這是學生把他畫的電路圖，跟實踐搭建的圖進行同屏的展示，這個怎麼實現的？是把ipad給它架起來，打開相機可以拍，也可以把一些電路圖的開關放在下面來錄都可以，這個時候你們可以看看，我把ipad變成了可攜式的展臺，如果有我們的極域雲盒，有ipad，咱們學校就不需要單獨採購展臺了，如果已經有展臺，可以把它跟極域雲盒融合在一起，可以有更多的應用。

講到這裡我相信大家一定會有疑問，極域雲盒到底是什麼？我們來看看，這個就是我們的極域雲盒。它的外觀很漂亮，極域雲盒它的正式官方名稱叫classhub，也基於英特爾X86架構，我們產品的性能也請大家放心，我們極域雲盒到底該怎麼用呢？為了方便大家更好的來理解，我先做一個類比，我們都知道一般我們在家裡看電視的時候，電視機旁邊會接一個機頂盒，那同樣，我們從家庭到教室，教室有大屏可能是數控一體機，也有可能是投影機，也有可能是智慧黑板等等，不管是什麼類型的大屏都可以在旁邊接我們的極域雲盒，那接上去到底幹嗎？今天我希望大家能夠記住一個字，聯。聯什麼？我稍微給大家解釋一下，在一個教室可以把終端連接起來，我們可以看看，我這邊也是展示我們的各種信息化終端，我們可以看一下，包括有一些移動的設備，還有教室的展臺，還有高拍儀、網絡雲臺攝像機等等，我們的設備都可以接入我們的盒子裡來，你們最後看到效果，設備的畫面內容全部在大屏上，所以老師為什麼會實現五個畫面對比，就是因為上了五個ipad，利用我們極域雲盒非常強大的軟體應用，才可以實現我們的畫面同屏展示。還有更多的功能，總而言之我們的閒置設備就可以非常方便的連接我們的極域雲盒，投射大屏幕上面。

說到終端，我再稍微說幾個比較常見的，第一個就是手持終端，就是我們最常見的行動裝置，這邊我要稍微講一下，不管你是手機還是平板還是筆記本電腦，都是可以非常方便的不用安裝軟體就能切入咱們的極域雲盒，我要稍微重點說一下，大家看這個手寫板，這個手寫板可以實現什麼效果？就是咱們老師書寫的過程，假設你是數學老師，我可能想做一個算術的推導，可以把你寫的過程直接上大屏，這個場景就用的特別多，包括我們還可以連接我們的反饋器，我們上課要看一下學生知識點的掌握情況，也可以用微信查看學生的學習情況，這是一些常見的手持終端。

下面還有一個非常重要的終端，就是網絡雲臺攝像機，這個也要單獨說一下，這邊我放了兩張圖，左邊是一個學校，右邊是一個小學課堂，底層都是相通的，這兩個教室都要進行動手的操作，不管是實驗課還是實訓課，都可以用網絡雲臺攝像機，很方便，總而言之一句話，我們這個盒子接到大屏旁邊，就可以把咱們教室已有的設備全部給你整合起來，這樣一來，我們就會有更多的教學上的可能了，就把你這些終端全幫你盤活了。這個是在一間教室。如果有多個大屏呢？這個時候同樣可用到我們這個極域雲盒，就可以把大屏給它聯動起來，大屏就不再是孤立的。

這是一個分組教學的案例，最直接的可以實現一個多屏互動，可以讓大家有個互動感。我們在不同的教室都有大屏，我們的內容可以進行推送，我們一般上課的內容可以直接推送給其他班，其他班不用老師，直接一個助教就可以完成教學，如果我們都配了極域雲盒，我們學校的教室都可以打通，都可以進行校園廣播。

剛剛我們是在一個學校，如果我們在不同的學校呢？我也看到像咱們很多學校都有分校區，包括浙大就有很多校區，還是用到這個盒子，就可以把不同的學校聯通起來，這個像是分校區、包括還有集團校等等，都可以打通了。我前面講了，打通是我們極域雲盒眾多功能中的一個，而且我們就是一個盒子，也是非常便攜的、移動的方便老師來搭建。

剛剛講了這麼多，可能大家會覺得信息有點散，我是一個模塊一個模塊講的，這樣的話接下來給它拼一下完整的拼圖，讓大家有個完整的概念——極域雲盒進我們的教室就可以把終端、大屏包括教室、學校全部打通，打通以後利用極域雲盒強大的軟體應用就可以盤活我們已有的這些資源，提高我們這些已有資源軟硬體的應用的效益，而且與此同時，我們也在慢慢的構建一種新的教學空間，這種教學空間是多目的且彈性的，我們依次建設可以實現更多的應用，幫老師實現更多的教學可能。所以你們發現沒有，這時候它就是一個智能的空間，一個智能的教室，最後一定是對咱們學校是有利的，可以降本增效，這樣咱們學校就不用再做更多的重複性的建設了，而且像咱們的一些真正的使用，包括應用的教育還有經濟的效益都上來了，所以整個傳下來，這個就是基於極域雲盒的智能教室建設方案的一個底層邏輯。這樣應該基本上大家都掌握了。

我們掌握了這個底層邏輯以後，我們再針對我們不同的教室，我們就會有這樣的具體的案例，大家可以看一看，這個就是我們的極域雲盒，極域雲盒是由我們南京極域投入差不多兩個億，也是耗時五年打磨的產品，這五年我們也迭代了很多版本。剛剛在視頻的末尾有一個東西，是我們的品牌，我們成立20年，20年來我們一直在聚焦課堂，大家剛開始比較熟悉極域是用於電腦機房的，這款軟體我們之前也有參與國家的工程，包括我們也有跟英特爾有合作的，後來我們也做了針對外語教學的實驗室，這個都是我們兩款非常經典的軟體。我記得賈伯斯在2007年的蘋果手機發布會上，他說對於軟體極度較真的人，應該生產自己的硬體，所以我們今年也是精心打造了這款產品，細心的朋友會發現，我們之前的宣傳海報上不是這樣的圖片，它是一個黑色的方方正正的帶兩個天線的，那個是我們中間迭代的版本，所以今天我們也是帶來了我們功能最全最新的版本，我們也是懷著誠意來的，我們也留下我們的二維碼，大家可以掃一下。另外我們在外面也搭建了我們極域雲盒的產品體驗區，大家可以看到我們產品的非常非常多的功能。以上就是我今天的所有的內容，也是特別感謝大家，謝謝！

錯過國際智慧教育展渠道萬裡行浙江站的精彩也不用遺憾，在今年12月18-20日於北京國家會議中心舉辦的第七屆國際智慧教育展上，所有參與過渠道會的企業均將攜新品競相亮相，作為國內教育信息化領域最高規格的收官盛會，現場將展示優秀校園信息化應用案例超過600個，展會到場專業觀眾逾50000人次。更多好戲，還請持續關注國際智慧教育展SmartShow 2020 官方公眾號「SmartShow創新社」。