西安市鄠邑區新區小學以切實提升教育教學質量為根本，以課堂為主陣地，以教師的成長為抓手，常態化開展「一節好課」聽評活動，旨在診斷課堂，查看教師對教學重難點的把握，測評學生課堂學習習慣養成，以及各位教師在課堂教學中和學生達成的默契或約定。
「一節好課」聽評課活動，西安市鄠邑區新區小學教師全員參與，全科展示，全體新小教師以樸實、真實、紮實的教風，為大家呈現了一節節常態課。
每一節課聽後即評，聽後談感悟、分享、反思。可以看到同科目教師集智備課、積極研討、精心打磨，為大家呈現真實、自然、高效、精彩的課堂。也看到了新入職老師的對待教學嚴謹與認真，他們敬畏課堂，為抓好每一個知識點，不斷請教有經驗的教師，研究教法學法，已成為大家專業成長的自覺。
「一節好課」聽評課亮點頗多：全體授課教師能展露紮實的教學基本功，重啟發引導、重誘思探究，在對比發現中，引導學生深度學習。教師善用教學資源及現代化教學手段服務於教學，真正實現了學習連結生活，學習連結未來。學科融合顯優勢，德育滲透有實效。校領導尤其高度關心新教師的上課情況，聽評課節節不落。聽後即評，大家開誠布公，用發展的眼光評課議課，現場研討氣氛熱烈。
「一節好課」聽評課讓教研常態化，促進教師專業成長，給學生呈現真實、高效、精彩的課堂。此項活動打開了教師心無隔閡的交流之門，說起領導評課，許多新教師都有話說。
李江娜老師：「本次公開課領導和同事的點評，讓我看到自己的優點和目前急需改進的地方。面對我存在的問題 ，大家毫無保留的傳授教學經驗和課堂管理方法。對我今後的成長，帶來了非常大的幫助。」
馬琳老師：「聽完公開課領導的點評後，最大的感受就是語言犀利但對我充滿成長的期盼，領導不僅能夠一針見血地指出我的問題，還能提出切實有效的建議。讓我對今後的教學工作有了努力和改進的方向。」
張瑩老師說：「平時的集體備課和集體教研活動，讓我們新入職的教師專業成長顯著，我感謝同備課組的老師們給予我的莫大幫助。讓我十分自信地參加聽評課活動。也只有在不斷的聽評課中，我才能發現學情，了解孩子喜歡怎樣的課堂。以後我會積極主動邀請校領導及同仁進班聽課。在領導點對點的指導下，我才能有的放矢地改進自己的教學。」
西安市鄠邑區新區小學全體教師奉獻了一節節樸實的課堂，每節課散發著質樸的、白璧無瑕般不加修飾的光芒，讓我們品咂到了課堂久違的本真。但白璧更需雕琢，更需好好琢磨、耐心雕刻，方可價值連城。西安市鄠邑區新區小學繼續以教學為中心，強基固本，求實唯真，狠抓課堂教學質量，讓知識潤澤學生的人生。
華商報記者 郭小雄 實習生 劉媛
作者/來源：華商政能量
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