(2020年1月20 上海)隨著英語教育資源越來越好,家長身邊的接觸到的「牛娃」也越來越多。比如學齡前就已進入英語自主閱讀,或能自如表演英文短劇等等,這樣水平的孩子屢見不鮮。
不少家長認為,自己沒有足夠的時間和英語能力來幫助孩子進行英語啟蒙,擔心孩子的英語水平被同齡人甩開。英孚教育青少兒英語為大家請來了留美教育學博士蔡宜淮,她是資深英語教育專家,同時也是一位二娃媽媽。她在工作和生活都非常忙碌的情況下,每天僅利用碎片時間,幫助她的兒子5歲就實現英語自主閱讀。她將為大家分享她利用碎片時間的經驗,給廣大家長提供一些簡單易操作的方法。
車上時間:磨耳朵+簡單英語問答
車上的時間特別有效,一方面是因為幾乎每天都會發生,所以容易讓孩子養成習慣;另一方面是環境單一,有利於孩子集中注意力。其他事情沒法做,所以孩子才會格外注意力集中。
車上磨耳朵啟蒙材料推薦:不用多,最關鍵是要多重複,促進孩子理解。
1)英語兒歌音頻:
剛開始接觸英語的時候,給孩子選擇一套就夠了,可以選擇Super Simple Songs,或者是國產版西安交通大學出版社的「英美經典英語兒歌分級唱1&2系列。等孩子通過兒歌熟悉了英語環境之後,可以再選擇更複雜一些的音頻。
2)孩子自己喜歡的動畫片音頻:
低齡兒童推薦Maisy, Peppa Pig, Penelope,年紀大點之後可以選擇Paw Patrol,Super Wings, Super Why 。這裡的選擇原則就是:一定要是孩子在家喜歡看,看過很多遍的。熟悉了動畫內容再聽音頻來磨耳朵效果很好。如果娃可以聽著音頻也笑得出來,就是啟蒙初步成功。
3)繪本故事配套音頻:
啟蒙階段2-3歲左右,推薦使用JY Books 系列——這是一套配有音頻的故事書,有歌曲有聲情並茂的繪本故事演繹,每個故事大概半個小時左右,不同形式演繹六七遍。孩子只在車上聽,回家基本不聽,但故事全都記下來了。啟蒙效果非常好。各位家長可以根據孩子的水平和進度選擇,重點是要孩子能聽懂。
選擇繪本故事音頻的時候要謹慎,因為很多故事只是從頭到尾讀一遍,不夠有趣。所以基本原則是要從孩子喜歡的繪本音頻中,找聲音演繹得比較生動的音頻版本。喜馬拉雅等音頻軟體上可以搜到很多版本的原版音頻,甚至比原版配套音頻更生動。
車上簡單英語互動
1)用英語複述孩子說的話,並增加問題
在車上聊天的時候,家長不用急著一開始就逼著孩子用英文跟自己對話。孩子有語言的沉默期,在沉默期中孩子只會聽不會說是正常的現象。每個孩子的沉默期時間不同,這時候就需要家長的堅持。
比如說:
孩子說:「我今天在學校玩沙子了,我都坐在沙子裡了。」
家長可以用英語簡單複述一下:「Oh,you played with sand today and you even sat in the sand?」
然後再加一句問題:「Did your clothes get dirty?」
孩子不一定懂,這時候就可以用中文簡單說一句,再重複一遍英語問題:「你衣服髒了沒有呢,did your clothes get dirty?」
孩子會回答:「有, Lucy老師幫我擦乾淨了。」
家長要趕緊說:「Oh, so you got dirty. But teacher Lucy helped you clean your clothes.」
這樣的中英文對話,看起來麻煩,但效果很好,相當於給孩子一個機會聽到自己的中文表達用英文可以怎麼說,又會覺得父母在很認真的傾聽。父母如果英語不好,說的不夠好也不用擔心,但是家長一定要大膽開口跟孩子說。因為孩子有學校老師,也有各種原版音頻視頻等其它渠道的輸入,所以家長主要的作用是給孩子打造一個英語氛圍。
2)結合路上看到的東西作為對話的素材
結合實際場景聊,比突然在家跟孩子尬聊英語要自然的多。如果孩子喜歡車,父母與孩子的英語開口練習可以多與車相關。
比如路上開著車,跟孩子玩猜猜下一輛看到的車是什麼顏色:「What color car do you see now? Is it a white car?」
一樣的句型幾天玩下來,孩子很快懂了,會說「白車,紅車」之類的。父母再適時複述整句「Yes,It’s a white car! That white car is driving very fast.」 再逐漸讓孩子跟著重複句子。
路上看到的高樓,工地,廣告等等,也都是簡單聊天的話題。最主要家長要善於抓孩子感興趣的點,然後在車上習慣性地變成英語互動時間,孩子接受起來會很快。
餐前餐後時間:親子互動類遊戲
餐前可以結合娃正在玩的遊戲,進行簡單聊天
回家後到吃飯前的這段時間,對於孩子來說是屬於他們自己的休息時間。這時候如果強迫孩子進行英語學習,孩子會非常牴觸。
等孩子想要和父母一起玩遊戲的時候,就是親子類英語互動遊戲的最好時間了。
比如孩子喜歡搭軌道玩賽車,家長可以用英語問問他在做什麼,或者描述當下他遊戲裡遇到的場景:
「Your car got stuck there, there’re so many cars in front of your car. What can you do? 」
不用多複雜的句子,就是應景聊點簡單的英語就行,因為和孩子一起玩他喜歡的遊戲,孩子一般不會像在其他時間那麼排斥英文對話。
餐後時間適合全家一起玩比賽類的英語活動
孩子們好像常常以打敗父母作為樂趣,而這個時間也是培養親子感情的好機會。推薦進行跟自然拼讀有關的各類活動。比如——
棋盤類的(board games)。
字母三明治,可以根據聽到的字母去找發音,或根據發音去找字母。找對了就可以拿一樣做三明治的配料(一片麵包,一片生菜葉,一塊火腿之類),看誰先做成一個三明治。還有各種各樣的拼單詞機器遊戲,bingo遊戲,孩子都會很喜歡,在遊戲中自然而然進行自然拼讀啟蒙。到了中班以後,家長可以用Scholastic出的Phonics flipbooks,做成word family小冊子,讓孩子和父母玩搶答發音比賽:從簡單的bell/sell/fell/yell/well/smell/spell,到元音組合的fight/light/might/right/sight/tight/bright之類),進階效果很明顯。
睡前時間:英語繪本共讀
大量的英語繪本共度可以讓孩子更早的進行英語自主閱讀,家長可以在睡前花半小時的時間和孩子一起讀故事。孩子躺下後,常常還要跟父母講話,這時候就可以配合一些有趣的英文故事音頻播放。既能讓孩子進行英語輸入,又能幫孩子靜心。
如果能夠堅持活用這些碎片時間,時間積累的效果會很驚人。其實孩子的英語也好,閱讀能力也好,都是從一點一滴的日常中提高的,而這個日常就看父母能不能高效用好碎片時間。
有幾個原則家長要特別注意:
「堅持」不是大方向,而是小目標
很多家長都喜歡給孩子定很大的方向,比如「你這個假期必須讀完xx本書」,這樣的目標太大,不僅很難給孩子動力,孩子也很可能不知道該怎麼做。
不如從家長自己做起,給自己設定小目標,把小目標設定成日常規則,這樣反而更好堅持。比如告訴自己「只要開車帶寶貝出去,就一定要聊英文」,「只要爸爸在家,就一定要吃完飯陪孩子玩英語遊戲」。
2)利用碎片時間不等於填滿所有時間
利用好了碎片時間,可以讓孩子有時間放空撒野自主規劃時間,這個平衡的度家長一定要把握。重點是時間能夠被高效利用。
要在玩中學,孩子才能有興趣堅持
有趣的活動,娃才會自覺堅持下去。兒歌,繪本或者互動遊戲,家長都需要走心,你如果真正投入地跟孩子一起互動,小朋友自然就會特別積極。
4)同樣主題的內容,以不同形式多重複
其實給孩子選什麼動畫片或繪本,並沒有那麼絕對,孩子喜歡的就好。但一定要利用立體化資源和各種碎片時間多加重複,比如孩子喜歡PeppaPig,那就動畫,繪本和路上聽音頻都結合起來,反覆讓孩子理解了才是有效的。重複可以給孩子帶來的是安全感和信心。在重複一定時間後,孩子掌握的程度比較好了,再引入一些新的內容。新的內容也最好能結合孩子的興趣點,效果會更好。
如果將這些碎片時間認真堅持幾個月,相信孩子的變化一定會讓家長大吃一驚。
英孚青少兒英語始終致力於孩子英語及綜合能力培養,課堂上除了英語聽說讀寫基本能力的鍛鍊之外,更有多種核心素養及全球視野的拓展訓練,從社交、合作、溝通等多種21世紀核心素養著手,幫助提升孩子的各方面軟技能並幫助孩子的性格養成。推行全人教育,促進孩子各項發展。家長可關注英孚教育青少兒英語官方微信(微信號:efefkids),或致電官方服務熱線400-921-0616,了解更多英孚課程詳情。
關於英孚教育
英孚教育是一家全球領先的教育培訓公司,主要致力於語言培訓、出國留學遊學、學位課程和文化交流等項目。英孚相信,將優質的師資力量和前沿的技術創新相結合,定能成就最優化和最高效的英語學習方式。英孚於1965年誕生於瑞典,堅持以「教育,讓世界無界」為企業使命,如今已在全球超過50個國家擁有 600 多所學校和辦事處。英孚每年發布全球英語熟練度報告, 該報告打破了地域限制,在全球範圍內測試了不同國家成人的英語能力。全新的2019年度報告已經發布。
英孚教育長足紮根於中國市場,被指定為北京2022年冬奧會和冬帕運會官方語言培訓服務獨家供應商。這已經是英孚第七次與奧運攜手,包括1988年首爾奧運會、2008年北京奧運會、2014年索契冬季奧運會、2016年里約奧運會、2018年平昌冬季奧運會,以及即將舉辦的2020年東京奧運會。
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