升學教育怎麼樣:上線!職業教育大有可為!

「不是工作需要你，而是你需要工作。」這句話，放在平時可能會顯得有些偏激，但在2020年,卻成為了人們的普遍共識。企業倒閉、裁員、減薪等現象在疫情期間已經屢見不鮮，作為求職者來說，提升技能和自我認知在很大程度上能提高求職的成功率，那麼，在線職業教育需求又是否能呈現躍遷式增長呢？

近些年，由於人才培養的需要，職業教育的市場佔比也在逐漸加大。職業教育的受眾群體基本為在職人群，由於成年人使用網際網路頻率比較高，且大部分由於工作的原因，學習時間相對碎片化，因此在線教育在職業培訓領域的滲透難度最小，最易被普及。加上所報考機構的考試通常多為全國性考試，基本不存在區域性的差異，使得從事學歷提升及考證培訓的升學教育等教育機構能通過標準化的教學內容和完善的前後端服務快速贏得市場。

從整體上來看，2020年的疫情對在線教育而言，的確會提高滲透率，但基本是對升學教育這類基本的義務教育的需求，而未聚焦到職業教育賽道，所以職業教育也未出現爆發式的增長，究其原因或許是職業教育的剛需性還沒有那麼強。疫情期間會影響大家的就業和職業發展，但每個人從開始焦慮到最終展開行動期間需要一段時間的思考，只有想清楚了，焦慮才能變成需求，因此，職業教育並不會出現短期內的需求暴漲。但從長期來看，疫情帶來的就業壓力和一些行業的轉型會逐漸加深人們對自我能力提升的認知，職業學習需求的增加也將是一個必然趨勢。

在線職業教育市場規模在不斷擴大的同時，每個人自我提升的意識也發生著躍遷式的變化，包括提升學歷、培養愛好、提升技能等各個方面，這必然推動升學教育等教育機構提供的產品和服務也發生變化。順應人才培養的時代需求，回歸教育的根本，打造賦能型職業教育，或許是接下來在線教育機構的重要目標及戰略。