一、項目背景
阿里巴巴釘釘大學和國際管理分析師協會根據財政部《財政部關於全面推進我國會計信息化工作的指導意見》(財會〔2009〕6號)、《人力資源社會保障部、財政部關於實施職業技能提升行動「網際網路+職業技能培訓計劃」的通知》(人社部發〔2020〕10號)及工業和信息化部《中小企業數位化賦能專項行動方案》等文件要求,積極發揮阿里巴巴釘釘大學和國際管理分析師協會在推廣數位化轉型和數位化賦能方面的作用,為企事業單位的財務管理人員和財務專業的大學生提供系統規範的財務數位化轉型培訓,形成一個嶄新的穩定從業人群——數位化會計師,讓人才服務於企業,為幫助企業完成數位化、智能化轉型,提高核心競爭力,促進產業結構升級、科技創新等能力提升做出有力貢獻。
掌握和提升數位化技能已經成為未來高薪職業發展風向標。未來四年,普華永道全球網絡將投入30億美元用以提升員工數位化技能。在普華永道中國,該項目將幫助超過1.7萬名員工實現系統性的數位化提升。2019年10月普華永道亞太及中國主席趙柏基表示:「我們希望在數位化和自動化方面培養員工正確的思維方式和能力,進而使我們能夠與客戶、政府機構和社會一起,在塑造未來職業的過程中發揮我們的作用,幫助縮小自動化和人才缺口的差距,為未來數位化新時代做好準備。」
數位化轉型,財務先行。北大國發院BiMBA商學院院長陳春花老師在《哈佛商業評論》2019中國年會上的演講中提出,今天,所有人遇到的最大挑戰是不得不接受數位化。數位化的進程比我們想像的要快,並且推動企業不斷朝向新的增長方式。因為,要找尋新的增長方式才會找到解決方案。過去的研究當中,我發現非常多公司的數位化轉型都是從財務領域開始。2018年4月埃森哲《數位化轉型 CFO新使命》報告中指出,在企業的數位化轉型進程中,財務部門的角色定位需要轉變,以推動企業轉型和戰略決策制定。
根據阿里巴巴集團成功的數位化轉型經驗、阿里巴巴釘釘大學數位化人才培養的成熟體系和數位化平臺,以及國際管理分析師協會構建的具有中國特色的價值管理能力體系,形成了具有中國特色的財務數位化能力培訓與教學體系。經阿里巴巴釘釘大學和國際管理分析師協會(AIMA, Association of International Management Analyst)研究決定,聯合開展數位化會計師認證項目,進而解決企業數位化轉型所面臨的「不會轉」、「沒錢轉」和「不敢轉」等困難和問題,為帶動更多中小企業加快數位化網絡化智能化轉型、推進會計信息化人才建設和財務人員的數位化轉型貢獻力量。二、項目特點
1、行業權威性
釘釘APP是人力資源社會保障部推薦的職業技能培訓線上平臺,而且阿里巴巴釘釘大學在數位化轉型和數位化技能培訓方面有著豐富的經驗。阿里巴巴旗下全球最大的企業服務平臺釘釘催生了人社部2019年公示的新職業——數位化管理師。數位化管理師是利用數位化辦公軟體平臺,進行企業及組織人員架構編輯、組織運營流程維護、工作流協同、大數據決策分析、企業上下遊在線化連接,使企業組織在線、溝通在線、協同在線、業務在線、生態在線,實現企業經營管理在線化、數位化的人員。
目前全國數位化管理師數量已經超過100萬,分布在網際網路、製造業、餐飲、醫療、教育等諸多行業。而這項職業又以其高薪待遇獲得了很大關注,曾有企業為了招聘數位化管理師,開出了五萬元的月薪。
2、品牌唯一性
阿里巴巴釘釘大學和國際管理分析師協會推出的《數位化會計師》認證項目的課程和培訓內容等,是專門為企業數位化轉型人才隊伍建設、培養具有數位化思維和數位化技能的財、會、稅、審人才後備隊伍設計的工程,具有專有性和獨特性。阿里巴巴釘釘大學和國際管理分析師協會將努力培植、精心組織和不斷完善,使其成為具有中國特色的、有一定知名度和社會效應的名牌項目。
3、課程嚴謹性
課程體系以國際管理分析師協會的價值管理MACC-Smile能力體系為依據,價值管理MACC-Smile能力體系是基於價值為綱的現代企業管理理念,將價值最大化作為管理目標。以數位化管理和領導力為基礎,從價值計量、價值分析、價值創造和價值管控等四個層面全面開展價值管理工作,是價值決策的工具、方法、體系和理論。
運營層面著重於成本計量、財務分析、精益運營和風控管理;績效層面著重於績效評價、商業分析、績效提升和價值生態建設;戰略層面著重於戰略評估、戰略分析、戰略規劃、戰略治理;數位化層面著重於數據計量、數據分析、數位化管理和數位化戰略;
領導力層面著重於情商領導力、團隊領導力、戰略領導力和價值領導力的培養。三、組織管理
國際管理分析師協會(AIMA, Association of International Management Analyst)由管理和會計領域專家學者發起成立於2014年9月,總部位於中國香港。協會的使命是發展價值管理產業化發展、提升企業管理水平、為建設可持續發展的和諧社會貢獻力量。協會的宗旨是促進價值管理領域的知識交流與提升、專業人才的培養、數位化管理的普及、和將中國企業價值管理的經驗、方法和成果轉播到世界其他和地區。協會的目標是成為以中國為核心、輻射全球的的國際知名專業組織;構建具有中國特色的價值管理能力體系,推廣數位化管理會計師、管理分析師、價值管理師、戰略管理師、績效管理師、運營管理師等專業認證體系;培養適合現代企業管理需要的專業人才。
四、培訓對象
1、企業數位化轉型負責人;2、具備國家教育部門認可的大專及以上學歷(含在校生);3、中專學歷,具備3年及以上企業、行政事業單位財務類、管理類、統計類、計算機、工程類等崗位工作經驗的人員;4、獲得會計、審計、統計、計算機、工程類等經濟類、管理類上崗證的人員。
滿足以上任意一項條件即可報名。
五、培訓方式
項目採用在線學習+線下面授學習相結合的形式,學員能通過PC端和手機端進行課程的學習:1、在線學習需要在手機或者PC端下載釘釘APP。2、兩天線下面授學習一般安排在周末的兩天,如由於疫情情況,無法安排線下上課環節,改為線上直播,疫情結束後,可按排課計劃,參加線下環節授課。3、在線網絡課程需在1個月內完成(約15.5學時);線下面授學習時長2天(約12學時)。六、課程設置
七、考試科目、形式
考試科目:
1、專業知識水平考試。以數位化會計師應掌握的重點專業知識為內容進行考試,包含的知識模塊為數位化平臺基本操作理論、數字資產架構、財務流程、業財管融合、知識平臺應用等。2、業務實操能力考核。包括實操操作及實操案例撰寫。實操操作考查的是應考人員綜合運用財、會、稅、審等專業知識和數位化平臺處理實際問題的能力;實操案例撰寫需要結合應考人員本人單位或工作環境的實際情況。考試形式:
1、專業知識水平考試:實行在線考試,閉卷機考,題型為單項選擇題或多項選擇題,試卷滿分100分,60分以上(含60分)為成績合格,考試時間為120分鐘。2、業務實操能力考試:實操操作及實操案例撰寫為開卷考試,要求專業知識水平考試結束後10個工作日內提交,實操案例編寫一定要結合應考人員本人單位或工作環境的實際情況。 八、成績查詢
1、在線機考部分:交卷後,當場顯示成績。2、撰寫實操報告部分:按指引文件說明查詢。九、合格標準和證書頒發
合格標準:
1、專業知識水平考試和業務實操能力考試,兩個科目考試成績總計為120分以上(含120分),且單科成績在60分以上(含60分),為考試成績合格。考試成績可在官方網站上進行查詢。2、考試未通過人員可在3個月之內(以首次參加考試為起始),申請不合格科目的補考。證書頒發:1、完成所有網課,並且通過了在線考試和實操報告環節的學員,獲得由阿里巴巴釘釘大學和國際管理分析師協會(AIMA, Association of International Management Analyst)頒發的《數位化會計師》證書。十、收費標準
項目收費:培訓費3680元/人(含實操指引教輔文件)+考試費980元/人。退款政策:如參加了直播課程環節或線下教學環節,不予退費。
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