教師資格證面試由5分鐘結構化問答+10分鐘試講+5分鐘答辯組成，其中最重要的是試講，如果教資面試試講出現錯誤、遺漏某些教學環節、或試講不出色等問題，有沒有補救的辦法？
有！抓好答辯的5分鐘，你就能力挽狂瀾，起死回生。
教師資格證面試答辯靈活多變，主要是考官根據在試講中出現的一些問題有針對性的提問。
1、教資面試試講出現錯誤怎麼補救？
如果你在教資面試試講中出現錯誤，而你在試講中沒發現，通常在答辯中，考官會直接指出你的錯誤，對你提出質疑，有的考生一聽到面試考官指出錯誤，就會自亂陣腳，覺得自己面試完了，其實不然，考官能主動指出你的錯誤，說明考官在向你拋出橄欖枝，向給你一次機會，如果你抓住了這次機會，面試就穩了！
試講中常出現的錯誤有知識性錯誤、板書錯誤。
如：「你剛把某某字寫錯了」"你能把這個詞語的意思在講一遍嗎？」「剛才的例題，你為什麼計算出來是這個結果？」
遇到這種情況，一定不要反駁考官和考官辯解，不要在回答問題一開始就用大量的理由去搪塞，我們可以先說出自己的一些問題，謙虛地承認之後，再委婉地滲透一些原因。要謙虛，提出補救措施，表現出自己知錯就改，愛學習、會在平時不斷給自己充電積極向上的一面。
對於自身失誤，講錯了知識點，但是自己對於這個知識點是知道的，可以說明原因，由於緊張所致，才出現了失誤，並說出正確答案，並表明自己以後會加強心理素質，能自如面對各種場合。
對於知識或者技能存在能力方面的不足產生的錯誤，首先承認自己的錯誤，說明這是由於缺乏教學經驗，知識儲備不足所致，並表示自己以後一定會加強學習，不斷給自己充電，加強知識儲備。
整理思路：承認錯誤和不足+委婉說出原因+提出補救措施+以後改進。
出錯的原因有這些可以用：心裡緊張、試講時間有限、缺乏教學經驗等。