統編六年級上冊語文期末複習知識點（15《夏天裡的成長》）
第五單元
15.《夏天裡的成長》
一、易錯讀音
豆棚（pénɡ） 綠蔓（wàn） 高粱（gāo liang） 叭叭（bā bā） 苞蕾（bāo lěi）
苔蘚（tái xiǎn） 菜畦（qí） 鐵軌（ɡuǐ）甘蔗（zhe ） 接茬（jiē chá）
柏（bǎi）油路 處暑（chǔ shǔ） 縫隙（fèng xì）
二、多音字
縫fèng（縫隙） féng（縫補）
三、填空
《夏天裡的成長》是一篇（說理性小散文），是（梁容若）《夏天》原文的片段。課文開篇以（「夏天是萬物迅速生長的季節」）這一中心句引領全文，以「迅速生長」點明夏天成長的特徵。圍繞中心句，第2-4自然段分別從（動植物）的生長，（山河大地、鐵軌柏油等事物）的「長」，以及（孩子）的成長三方面進行具體描寫，結尾最後一句話（點明中心）。從而讓我們感悟到（青少年時期的重要性），啟迪我們（要珍惜美好時光，健康地有力量地成長）。
四、課後問題答案
（1）本文的中心句是：夏天是萬物迅速生長的季節。（圍繞這句話第2自然段寫了綠蔓、竹子、高粱等植物和一些小動物的生長；第3自然段描寫了山、河、鐵軌、柏油路等在夏天的「生長」；第4自然段敘述了中小學生在夏天的成長。）課文圍繞中心句，從「動植物」「山河大地等事物」和「人」三方面具體描寫了萬物在夏天生長迅速的特點。
（2）第2自然段採用「總一分」結構。描寫了瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔蘚、草坪、菜畦、小貓、小狗、小雞、小鴨這些動植物，用它們在夏天飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長，來表現「生物在夏天迅速生長」這個中心意思。