為什麼英語比漢語難學?幫助孩子學習英語,先了解背後這些原因

2021-01-08 傳遞教育

漢語比英語難多了，你都能掌握，英語肯定沒問題！可是我怎麼覺得中文比英文簡單呢？！

英語老師可能都會這樣安慰學生。學生為什麼覺得英語更難？因為漢語是他的母語。為什麼第二語言(Second language, L2)比母語(First language, L1)難學？這個看似簡單的問題其實並不簡單，我們要從學習語言的年齡、方式和語言環境三個層面分析其中的區別，才能更好地幫助孩子學習英語。

01啟蒙年齡

母語學習

1. 孩子從出生到成年，隨著年齡增長，接觸母語的內容和形式每天都在不斷豐富；

2. 基本上從嬰兒期就開始了母語學習，與認知技能的發展保持同步；

3. 出於渴望交流的目的，嬰幼兒時期掌握第一語言的動機非常強。

外語學習

1. 外語啟蒙通常從幼兒園或小學開始，甚至進入成年才開始學習；

2. 開始學習第二語言的時候，學生通常已經具備一定的認知技能；對於中學生和成人來說，甚至趨近完善，學習態度會更加成熟；

3. 外語學習的動機因人而異，並非像母語學習那麼剛需。

02學習方式

母語學習方式

1. 天然的浸入式學習方式，自然習得母語；

2. 帶著強烈的學習動機與家人及周邊環境交流；

3. 母語交流幾乎完全圍繞日常生活的真實語境；

4. 母語輸出前的沉默期有大量的語言輸入；

5. 孩子在日常玩耍和交流中有足夠的語言輸出與校正的機會，以實現自然習得。

外語學習方式

1. 運用外語交流的動機遠不如母語強烈；

2. 交流的對象主要是老師和同學，語境單一；

3. 語言沉默期相對不足，語言輸出倉促；

4. 通常在教師控制性練習下使用語言。

03語言環境

母語學習環境

1. 所有生活交流場景都浸入在母語環境中；

2. 與家人、朋友的交流都是練習母語的機會；

3. 除了老師外，還會獲得來自家長、親友等各方面的讚揚與鼓勵，強化語言學習動機；

4. 從家長、老師等各方面獲得循序漸進的語言指引，很少被刻意糾正語法等語言運用的不規範。

外語學習環境

1. 通常只有課上有限的時間輸入語言，接觸頻度嚴重不足；

2. 課堂交流中的語言往往被刻意簡化，學生課堂內外使用語言的機會也各不相同；

3. 老師的讚揚與鼓勵往往因人而異，每名學生受關注程度不盡相同；

4. 老師非常關注並及時糾正學生的語言錯誤，怕犯錯誤的學習壓力較大。

正是上述這些區別導致了母語和外語學習在結果上也迥然不同。日常生活中我們看到，母語學習幾乎是完全成功的，而外語學不好則大有人在。很多孩子大學運用英語的能力可能還達不到自己小學時的母語水平。這也是為什麼我們看到許多英語培訓機構的Slogan：像母語一樣學習英語。這個願景真的能實現嗎？下一篇咱們繼續探討這個話題：如何像母語一樣學習英語？

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  • 為什麼說英語比漢語要容易得多?
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    為什麼會導致這個原因？不是我們學習天賦差，而是方法不對。大家好，我是楊萃先，曾在長江商學院任客座教授，教過佟大為、李亞鵬等明星企業家，也把家裡的小保姆、公司的廚師女孩都培養成了英語老師。很多學員開玩笑問：你家還缺保姆嗎？
  • 斑馬英語,孩子英語學習路上的導師
    但通過最近給他輔導作業,我發現孩子的英語非常薄弱,而且似乎他對英語也不是很感興趣。晚上我和孩子爸爸討論了這個問題,孩子剛上一年級,正是打好英語基礎的時候,這樣下去可不行,現在其他的家長都非常重視孩子的英語學習,甚至從上幼兒園開始就為孩子選擇雙語幼兒園;而且英語作為一門除了漢語外使用率最高的語言,無論是對孩子未來的學習還是將來的發展都非常重要。
  • 學習英語浪費多少時間和金錢?我們能不能不學英語?
    理由很簡單，學習英語沒什麼用，更何況很多人學習了十幾二十年，也學不會英語，碰到外國人根本無法和他們交流。那為什麼大部分中國人學不會英語呢？小編認為，有以下三個原因：1，缺少學習英語的條件。我們知道，英語是一門語言，那麼最好就是在講英語的環境下學習，這樣能起到事半功倍的效果。
  • 學習英語是先學語法,還是先背單詞?
    今天的內容是關於有朋友問，學習英語應該是先學語法，還是先背單詞呢？這個問題挺有普遍性，關於誰先誰後的問題，其實都好判斷。你可以類比的思考下，你在學習中文的時候，是先學習的句子結構還是單個漢字呢？可能大部分朋友都會回答，當然是先學習的漢字啊，不會漢語單字怎麼拼讀句子呢？其實英語也類似，也是先學習英語單詞，同時學習發音和音標，最後才是語法句型，短語等內容。
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    自然拼讀和普通的音標學習有什麼區別？為什麼學會自然拼讀法英語就好學了呢？很多家長還是不太清楚的。什麼是自然拼讀？自然拼讀法，英語叫Phonics，是一種通過學習字母/字母組合/音節的發音來教人讀和念單詞的方法」。主要教授英文字母（letter）與語音（sound）間的對應關係。
  • 為什麼中國人越努力的學習英語,外國人就越不重視漢語?
    外國人也就不必費勁巴拉的來學習「世界最難的語言」漢語了。現在，所有受過中學及以上教育的中國人基本都能掌握幾千個英語單詞，會說幾百句英語，雖說屬於「啞巴英語」，但和外國人進行最基本的交流還是沒問題的。再下去幾代人，以中國人對教育的重視程度，中國人的英語水平還會有大幅度提高，到時候外國人就徹底不需要學習漢語了。
  • 先學英語還是先學拼音?一起學孩子不會把字母混淆?家長不用擔心
    我不同意這樣的論點，語言是工具，多一門使用工具，多一個了解世界的渠道，尤其是早點讓孩子學英語，能開發孩子的語言系統，不存在有沒有天賦一說。學任何一門語言都有學習方法，為什麼有的人學英語痛苦不堪？是因為沒找到適合自己的學習語言的方法。曾幾何時，大聲朗讀訓練聽說被奉為學習英語的最佳方法，其實有的人因為性格原因，不願意大聲朗讀，甚至在馬路上見到外國人主動搭訕。難道不大聲朗讀就學不好英語嗎？
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    上篇文章為什麼英語比漢語難學？幫助孩子學習英語，先了解背後這些原因介紹了為什麼大多數人感覺學習外語要比母語難很多，那麼浸入式學習有沒有可能讓孩子「像母語一樣學習英語」呢？可見語言的浸入式學習要具備兩個基本條件：一是學生的語言環境完全浸入在目標語言中；二是學生僅使用目標語言進行交流。顯然這兩個條件在母語環境中很難實現，所以許多家長把這種語言環境寄希望於留學，但事實上不少留學歸來的孩子英語能力並沒有達到預期水平，可見浸入式學習並不意味著100%的成功。
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