高三班主任坦言：孩子非常刻苦努力成績還是提不高，確實與聰明程度（智商）有關，孩子這幾科的成績最具有代表性
隨著年級的升高，學生的成績好壞變得越來越重要，小學時候父母希望孩子健康成長，成績處在中上水平就很棒了，但是到了初中高中，升學考試必然需要淘汰一部分學生。無論家長老師還是學生自己都在乎成績，而一種比較奇怪的現象就是，班級裡的一部分學生平時沒花多少時間學習，該玩還是玩，可他們成績卻每次都能名列前茅。
反觀一些學生，每天第一個來到教室，最後一個離開，上課認真聽講，下課也埋頭學習，考試成績公布後還是在中遊水平，這難道與個人智商有關嗎？
在平時學習生活中，我們評判一個人的智商高低非常具有主觀色彩，老一輩人說的「聰明程度」，個人覺得，比較聰明的學生都具有一些特點，比如學習知識能力強，效率高，記憶力非常好，而且一般不偏科，能夠規劃學習與娛樂的時間。
學習成績好壞與努力程度有關，也不是必然關係，上了高中大學的人都知道，「天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感」，但是百分之一的靈感更重要！有夢想的人，你會發現無論多努力，都有你無法逾越的鴻溝。
學習效率，學習方法，以及學習習慣都會影響成績高低，在許多同學看來，那些智商高的同學成了他們羨慕的對象，尤其是那些常年霸榜年級第一，各科分數在全班都是頂尖水平的學生。
每個班級都有一些「聰明」學生，看起來還比較貪玩，下課都會到走廊上面散散心，上課也沒見多認真，多主動回答問題。相反一些同學花了成倍的時間與精力，看似非常「鑽研刻苦」，上課積極回答問題的學生，成績卻不高不低，一直在中遊水平徘徊。高三老師坦言，這幾科成績的高低，最能反映學生的「智商」程度。
第一、數學
數學這門科目最能代表學生的聰明程度，雖然都說男生理科成績優異，女生文科水平突出。但是容易被忽略的一點是，男生不擅長文科，但與女生水平差距也不大，反觀一些文科突出的女生，數學成績要多低有多低。數學這門科目從小學一直伴隨著學生走到大學，有的學生學起來總是得心應手，而有的學生寸步難行，看見數學題就犯恐懼症一樣。
第二、物理
初中的學生就開始接觸物理，剛開始都學一些簡單概念，自然定律，看起來大家都能接受。但是到了高中學習物理，是許多學生噩夢的開始，因此果斷放棄理科，轉而投向文科的懷抱。在他們看來，高中物理無章可循，總是記一些枯燥乏味與生活根本沒直接聯繫的規則定理，覺得這根本「用不上」。因此都失去了學習興趣，物理成績一直在走下坡路。
第三、歷史
很多人覺得歷史是文科生的專屬，只要文科水平高，學習歷史是很簡單的事。但是簡單的背誦和記憶就能考高分嗎？歷史其實是關聯性非常強的學科，一般智商高的學生在腦海裡都有一個知識框架，非常清晰的邏輯思維，知道前因後果，左右聯繫。能夠把知識點串聯起來，形成板塊。
最後總結：如果這三科成績是非常優異的學生，那自然屬於「智商高」的群體其他科目也不賴，因為已經涵蓋了相關的範疇。因此，並不是刻苦學習就一定能取得好成績，通過這三科成績，最能反映一個學生的「智商」。
「智商低」可能是許多學生的痛點，不願意接受這個事實，你唯獨可以用勤奮去彌補，加油吧！
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