三尺講臺，日夜艱辛，老師您辛苦了

今天是我國第36個教師節。我們向所有站在三尺講臺上的老師致以崇高的敬意！

教師是教育的基礎和教育的源泉，他們為每個孩子的健康成長和社會教育負責。一個有百年歷史的計劃以教育為基礎；一項宏偉的教育計劃是以老師為基礎的。人們常說教師是最光榮的職業。教師是人類靈魂的工程師，也是人類文明的傳承者。

「國將興，必貴師而重傅。」中華民族自古就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統。廣大教師教書育人，奮發圖強，為國家和國家培養了一批優秀人才，為教育和經濟社會發展做出了重要貢獻。

一個人遇到一位好老師是人生的運氣。擁有一位優秀的老師是學校的榮耀，這是國家的希望，一批好老師不斷地從一個國家中湧現出來。國家的振興和國家的繁榮需要一支由高尚的道德，專業的技能，合理的結構，充滿活力的高素質專業教師組成的龐大團隊，並有大量的優秀教師。

每個人都有自己的好老師形象。好的老師沒有統一的模式。他們每個人都有自己的優點和技巧，但是它們具有一些共同的，必不可少的特徵。一位優秀的老師必須具有理想和信念，道德情操，紮實的知識和仁慈的心，並作為引導學生鍛鍊品格，學習知識，創新思維並為祖國做貢獻的指南。優秀的教師應該堅持教書育人的統一，講道與榜樣的統一，追問與關注社會的統一，學術自由與學術規範的統一，以美德，學習為基礎。美德，並以道德為基礎。在教學中，我們不要忘記樹立道德，牢記為黨和國家教育人民的使命。

「三英尺的講臺上是國家的命運。」時代越前進，知識和人才的重要性就越凸顯，教育的地位和作用就越凸顯。教育是什麼樣的，明天會是什麼樣。一個崇尚道德和學習的國家始終對教師具有崇高的地位。要使教師成為社會上最受尊敬和令人羨慕的職業，僅僅倡導「春蠶」的精神是遠遠不夠的。各級黨委和政府必須把尊重教師和教育作為重要的政治責任，不斷提高教師的政治，社會和職業地位。重視政策措施的實施，使教師受益，完善中小學教師工資的長效聯繫機制，真正使教師平均收入不低於當地公務員平均收入。加大對農村教師的政策偏好，鼓勵他們紮根農村，留住他們，教好他們，發展他們。照顧家中有困難的老師，支持邊防老師，離退休的老師和受到疫病影響的老師，幫助他們解決實際困難。關於教育改革與發展以及師資隊伍建設的更重要的決定應聽取教師代表的意見，以確保教師的民主權利參與決策。推進體制，職務，職稱，人員等制度的改革，暢通教師專業發展的渠道，使教師具有職業素養感，讓教師放心，熱情，舒適，鎮定地進行教學。 。

「師道」有尊嚴，教育有信心，國家有前途。讓三尺講臺變暖，老師將激發更多孩子的夢想，民族復興的旅程將更加充滿希望。