(十五)文言閱讀類
考點說明：
1.實詞的掌握，根據前兩年的 試卷分析，可分為兩種形式。
(1)解釋帶點的詞(①詞性活用;②通假字;③古今異義詞)。(2)辨析一詞多義。
2.辨析虛詞的意義或用法。(掌握能力訓練上"之""而""以""於""其""焉"的用法)
3.翻譯：
(1)關鍵字、詞一定要翻譯。
(2)句式：如是判斷句，翻譯時必須帶有判斷動詞"是";如是倒裝句，翻譯時須按現代文的語序;如是省略句，翻譯時須補出省略的成份。
(3)句意暢達：有些要根據現代漢語的習慣，在翻譯時要加進必要的詞語，使之通順。
(4)直譯，能直譯就儘量不意譯。
(5)保留：文言文中出現的地名、人名、官職、年號、書名、朝代、數字一般直接留用。
4.對文章的整體把握：
(1)從文中獲得的啟示;(2)文章說明的道理;(3)文章諷刺的對象或現象等(抓住關鍵語句研讀)。
強化訓練：
(一)老大徒傷悲
予少時讀書，一見輒即能誦。暗疏之，亦不甚失。然負此自放，喜從滑稽飲酒者遊。旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢於不勤。
比數年來，頗發憤自懲艾，悔前所為;而職明衰耗，殆不如曩時十一二。每閱一事，必尋繹數終，掩卷然，輒復不省。故雖然有勤苦之勞，而常廢於善忘。
嗟夫!敗吾業者，常此二物也。
1.說說下列句中加點詞語的意思。
(1)比數年來()(2)敗吾業者()
2.用現代漢語翻譯下面的句子。
(1)殆不如曩時十一二：
(2)故雖然有勤苦之勞，而常廢於善忘：
3.作者在這篇短文中希望我們要，不應。《送東陽馬生序》中認為"敗業"的原因是。
(二)不食嗟來之食
齊大飢，黔敖為食於路，以待餓者食之。有餓者蒙袂輯履，貿貿然而來。黔敖左奉食，右執飲，曰："嗟，來食!"揚其目而視之，曰："予唯不食嗟來之食，以至於斯也!"從而謝焉，終不食而死。
注釋：①飢：饑荒。②黔敖：齊國的一位富商。③蒙袂輯履：袖子遮著臉，趿拉著鞋。
④貿貿：兩眼昏昏無神的樣子。⑤奉：捧著。⑥嗟：嘆詞，表示呼喚。⑦唯：因為。
1.說說下列句中加點詞語的意思或用法。
(1)黔敖左奉食()(2)揚其目而視之()
2.翻譯下面的文言句子。
予唯不食嗟來之食，以至於斯也：
3.文中的餓者是一個怎樣的人?請結合具體語句進行簡要分析。
4.你是否贊同這位餓者的做法?請簡要說說理由。 #p#分頁標題#e#
(三)煉鋼
世間鍛鐵所謂鋼鐵者，用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間，泥封煉之，鍛令相入，謂之"團鋼"，亦謂之"灌鋼"。此乃偽鋼耳，暫假生鐵以為堅，二三煉則生鐵自熟，仍是柔鐵。然而天下莫以為非者，蓋未識真鋼耳。餘出使，至磁州鍛坊，觀煉鐵，方識真鋼。凡鐵之有鋼者，如面中有筋，濯盡柔面，則麵筋乃見。煉鋼亦然，但取精鐵，鍛之百餘火，每鍛稱之，一鍛一輕，至累鍛而斤兩不減，則純鋼也，雖百鍊不耗矣。此乃鐵之精純者，其色清明，磨瑩之，則黯黯然青且黑，與常鐵迥異。亦有煉之至盡而全無鋼者，皆系地之所產。
1.說說下列句中加點詞語的意思。
(1)亦謂之"灌鋼"()(2)濯盡柔面，則麵筋乃見()
2.翻譯下面的文言句子。
一鍛一輕，至累鍛而斤兩不減，則純鋼也：
3.從文中提煉出一個成語，並說說其意思。
4.如果我們所吃的拉麵需要面呈現出麵筋，讀了本文後你認為應該怎樣操作?
(四)魯人徙越
魯人身善織屨(ju?,麻鞋)，妻善織縞(ga?o,白色的絲織物)，而欲徙于越國。或謂之曰："子必窮矣。"魯人曰："何也?"曰："屨，履之也，而越人跣(xia?n,赤腳走路)行;縞，為冠之，而越人被發。以子所長，遊於不用之國，欲使無窮，其可得乎?"
1.說說下列句中加點詞語的意思。
(1)魯人身善織屨()(2)而越人被發()
2.用現代漢語翻譯下面的句子。
或謂之曰："子必窮矣。"：
3.有人認為"魯人徙越必窮"的原因是什麼?用文中的原話回答。
4.你是否贊同"魯人徙越必窮"的觀點?試結合選文談談你的看法。
(五)曹衝智救庫吏
太祖馬鞍在庫，而為鼠所齧①。庫吏懼必死，議欲面縛②首罪，猶懼不免。衝③謂曰："待三日中，然後自歸④。"衝於是以刀穿單衣，如鼠齧者，謬為失意，貌有愁色。太祖問之，衝對曰："世俗以為鼠齧衣者，其主不吉。今單衣見齧，是以憂戚。"太祖曰："此妄言耳，無所苦也。"俄而庫吏以齧鞍聞，太祖笑曰："兒衣在側，尚齧，況鞍縣柱乎?"一無所問。
注釋：①齧(nie?)：咬。②面縛：當面捆綁著。③衝：曹衝，曹操的兒子。④自歸：自首。
1.用"/"劃分下面句子的朗讀節奏。
俄而庫吏以齧鞍聞
2.用現代漢語翻譯下面的句子。
今單衣見齧，是以憂戚：
3.簡要概括文中曹操、曹衝的性格特點。
曹操：(不超過10個字)
曹衝：(不超過10個字)
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