9月27日——9月30日，四大設計學院的院長將協力給設計學科的2020級新生同上開學第一課《設計概論》，這是在設計學板塊教學嘗試資源整合共享，突出跨界融合的重要教學舉措 。
今天為《設計概論》第一講，四個設計學院的新生齊聚900座報告廳和南、北階梯教室聽講，教務處長謝璇教授主持，我院院長陳江教授主講。
圖 | 工業設計學院院長陳江
陳院長首先祝賀新生加入廣美大家庭，學生們經歷了層層考核，最終在廣美相遇，這樣的緣分來之不易，值得珍惜。
為了讓學生了解作為理論基礎課程的《設計概論》的重要性，陳院長從工業設計的角度出發，以大量詳實的教學案例，為學生梳理出「設計的歷史、設計的特徵、設計的思維、設計的形態、設計的市場」五大重點內容，讓大家從中領略設計的魅力。陳院長用淺顯易懂的語言，從身邊的常見品牌和日常小物入手，小設計，大來頭——深入淺出地剖析背後的設計，不時引發在座學生的陣陣掌聲。
陳院長指出，未來是藝術與科技高度融合的時代，鼓勵同學們不要畏懼科技，要跨學科學習、拓寬學習領域。何為設計？為何設計？「 滿懷責任心地進行設計 」陳老師這樣說道。同時，對學生提出期許：現在你以學院為榮，未來學院以你為榮。
圖 | 900座報告廳
圖 | 南階梯
圖 | 北階梯
《設計概論》第一講，為設計學科的學生推開了設計大門，引領他們向著新時代設計人才的道路邁進。在課堂的最後，學生們舉手踴躍發言，圍繞科技與設計二者的關係、個人職業規劃發展、設計從業者如何提升自我等問題提出疑問，陳老師結合自身經驗一一作了答覆，不忘勉勵學生「高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之」。
圖文編輯：朱荻、莊婕
內容審核：裴悅舟、王濤、彭聖芳、丁熊、吳東傑