加拿大的教育質量含金量一直保持著世界一流的教育水準，既有英國的嚴謹守規，又有美國活潑創新的教育理念。同時加拿大的教育一直沒有市場化，不以教育為產業，一直以教育為本。很多同學應該聽說過加拿大學術要求嚴謹，去加拿大就讀本科一直是比較艱難的旅程。加拿大是50分及格制，跟中國百分制不一樣，因此學生們要學會把自己的成績換算成gpa，以此評估自己的具體實力，也是確定目標院校的重要參考條件之一。如果在加拿大因為平時的gpa達不到相關要求，就很容易被學校降級或停學處理。
出國留學會是一段困難的旅程，對留學生而言，不僅要面臨隨時會掛科的風險，以及考試作弊帶來的嚴厲處罰；同時對於適應加國的學習生活中，也需要面臨情緒管理、時間合理安排、自控能力、學習能力、社交能力的極大挑戰。因為來到國外留學以後，會發現現實的留學生活和想像中有很大差距，自己也會在心裡感到有落差感，這時就需要及時的進行情緒調整，提高自己的社交能力和環境融入能力，需要儘快和local們達成一片，只有適應了加國的學習模式和課堂模式，自己才能儘快跟上學習的進度。有的同學適應了國內應試的教育體制，可以考前劃重點，也有老師手把手教自己怎麼預習複習和消化知識點；但是到了國外，一切都需要自己摸索，老師上課都有各自的ppt，也有自己的一套評價規則，基本沒有統一的課程教材，這時無論預習複習都是只有教授相應的ppt；加上教授通常上課進度會比較快，在一些300~400人的大課上，自己要學會有一些相應的物質準備，比如攜帶上數字錄音筆，可以大大節約做筆記的時間，下來以後也方便自己整理。
加拿大的教育體系和國內相似，高中三年、本科四年，研究生兩年。加拿大是英國的盟國，他的教育體系繼承了英國的嚴謹，同時也由於離美國近，深受美國的教育評價體系的影響。加拿大人口少，留學生畢業可在加拿大獲得實習籤證和工作籤證，也可以申請移民，這是許多學生希望去加拿大留學的原因之一。在加拿大也有一套自己的gpa評價體系，這是全面綜合評價一個學生的學習能力和學習態度的重要指標，如果在加拿大留學沒有掌握正確的學習方法，最後gpa被拉下以後，前期如果考試分數不高，導致gpa也不高，後面也會很難把gpa提升上來。一個學期選課的數量都是有一定規定的，學生無法通過多選課程來提高gpa，只能保證後面的課程高分通過，但是一些難度比較大的課程就很難保證得到高分。如果本科gpa連續兩個學期低於2.0，就容易收到學校的警告信，這時學校會讓你解釋學術不佳的原因，這時學校的官方申訴流程就要把握好，如果申訴不好就會進入上訴流程，停學、休學或者直接開除的結果都是有可能的。
如果在加拿大gpa太低被開除怎麼辦呢？海歸俠給到大家這些經驗作為借鑑。
一、可以申訴或者選擇轉學。通常來說學校都會給學生一次申訴的機會，學生只要有合理解釋的客觀理由，並且通過羅列證據，就有機會通過申訴減輕學校的處罰甚至免除處罰。如果申訴失敗學生身份就會面臨失效，那麼學生就需要通過緊急轉學，來恢復學生身份繼續留學。
二、本科留學未畢業直升碩士。這條路針對有的同學選擇了不合適的專業，導致學術表現不佳，但是自身有學習能力並且今後也有讀研究生的計劃；或者已經學習到大三、大四，由於卡在一門課掛科一直沒有通過，或者無意識間觸犯了學術誠信問題的紅線，導致最後無法順利拿到學位證書，放棄了會不甘心，如果轉學又不想花費更多的時間和精力去重修，這種情況選擇直升碩士是一種好的選擇，通過一年時間的努力，用最短的時間獲得最佳的競爭力，也能節省成本，最終實現逆襲。
三、本科沒有畢業但不打算繼續留學，那麼回國最大的障礙就是學歷只停留在出國前的最高學歷，憑藉這樣的學歷去找工作是很不合適的。那麼這種情況可以申請一份留信認證和帶學位的回國人員證明，這樣也可以證明自己的本科的留學經歷，找工作也不會受到更多局限。
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