文/羅凱莎
圖片來自網際網路
武亦珠這個名字想必大家應該不陌生，這個名字在2017年的《中國詩詞大會》這檔節目爆紅，這個年僅16歲少女擊敗北大博士陳更奪取冠軍！
2019年高考時，武亦珠憑藉著613分的高分再次爆紅網絡，武亦珠曾在一次採訪中說到：「我要感恩父母對自己的教育，自己能走到現在，離不開父親！」
原來武亦珠父親每天下班之後，都會陪著武亦珠一起看書、背古詩、玩益智遊戲，就是這樣堅持了十年之久。
所以現在就有人開始注意到了親子閱讀這個習慣。現在的家長越來越懂得陪伴孩子的重要性的，所以如何養成親子閱讀的習慣呢。
在這裡我給大家介紹一個方法：5W1H。
這個方法常用於企業管理中。這是一個經過檢驗的科學的工作分析方法，可以提高效率有效實行。
這個方法同樣也適用於分析解決生活中遇到的煩惱。
5W1H圖解
使用如圖所示的方法，我們可以在最短的時間完成任務。
首先我們要了解親子閱讀的意義
然後是我們什麼時候可以開始進行親子閱讀，閱讀什麼樣的書籍
最後是我們要如何進行親子閱讀
我們在這個過程中是不是要教會他一些東西
在這個過程中，我們還要解決：
孩子要是不願意閱讀怎麼辦
順著這條思路我們一步一步來分析問題。
親子閱讀的好處
可以培養孩子閱讀的習慣，這種習慣從小養成，是可以跟隨他一輩子的。他可以在親子閱讀中感受到閱讀的快樂。
可以增加親子關係，可以在親子閱讀是給孩子一種陪伴，這種陪伴還有利於孩子後天三觀的形成，能夠及時的讓家長發現孩子的問題。
可以增加孩子的溝通能力和表達能力，在親子閱讀中最重要的就是氛圍，在這個氛圍中孩子可以聽到有趣的故事，可以提出自己的想法，還可以表達出自己的意願。
還可以提升記憶力，在這個時段，孩子腦部適當的開發有助於左右腦的協作發展，能夠更好的提升孩子的記憶力。
什麼時候開始閱讀/閱讀什麼內容
孩子在什麼時候可以開始親子閱讀了呢？是越早接觸越好嗎？
讓我們來看看孩子生長和語言發展之間的關係吧。
我們可以看到在孩子0-10個月的時候，是家長碎碎念的時期，在這個時期不需要給孩子準備讀物，因為孩子還太小了，我們只需要帶著孩子在生活中指認生活當中的物體，和孩子進行各種各樣的互動。
在10-18個月的時候是孩子的語言發展關鍵期，他們開始會出現一些單詞的字節，這時候我們就需要給孩子準備一些圓角的卡片上面有顏色鮮豔的圖案和簡單的圖案內容。這時候不單單是語言發展的關鍵期，還是孩子充滿了好奇心的時候，什麼都想摸一摸什麼都想撕撕看，所以可以給寶寶準備一些布書，或者是一些帶有大按鈕會動會響的書。
在19-36個月的時候可以看到孩子的表達欲望加強，這時候可以給孩子準備一些簡單的圓角故事書，這些故事書要顏色鮮豔，圖案簡單，故事不宜長，短短的4-5頁就可以了，能夠在5-6分鐘內講完一個簡單的故事就可以了，時間不宜過長，孩子沒有很好的專注度。
在3-4歲的時候就可以適當增加閱讀故事書的難度和長度了。可以選擇一些帶有故事性的童話讀物，這時候是孩子想像力發展的時期，這時候的故事就可以曲折有矛盾，將時間慢慢的延長至15分鐘左右，慢慢的培養孩子的耐心和習慣。
在4-5歲的孩子就是一個好奇寶寶，他會對世界的任何東西好奇，會問很多的為什麼，這時候可以給孩子買一些科普類的書籍比如十萬個為什麼，這時候可以適當的延長親子閱讀的時間。
在5-6歲的孩子已經開始形成了自己的興趣愛好，開始了有自己的偏向，這時候就要仔細觀察孩子喜歡什麼樣的書籍，好奇什麼樣的內容。適當的在這個時候培養孩子的興趣。
如何給孩子閱讀
我們要明確親子閱讀的目的是為了增進親子關係，增加彼此的溝通，培養孩子閱讀的習慣。
接下來就來看看如何給孩子閱讀，首先我們要讓孩子習慣這件事情，要讓孩子感覺這不是在玩鬧，是要坐下來安靜的閱讀聽故事。為了讓孩子習慣，我們建議家長固定時間固定地點的給孩子進行親子閱讀。
就比如說晚上九點的時候，我們在書桌前一起閱讀。（小一點的孩子可以在地毯上進行這個活動。）
這樣孩子習慣了以後，不需要你的提醒，他也會到時間了坐在書桌前閱讀。
我們即然說到了親子閱讀是為了增進親子的感情，增加彼此之間的溝通，那麼在講故事的時候，我們就要生動有趣一點，不能幹巴巴的沒有感情，特別是36個月以前的孩子，他們需要顏色鮮豔的，聲音抑揚頓挫的才能吸引到他們的注意力。
我可以教一些東西給他嗎
因為我們親子閱讀的目的是增加親子關係，增加溝通，養成孩子閱讀的習慣。所以並不建議強行在這個時候教孩子一些東西。當你想讓你的孩子學習一些東西的時候，你就會變得面目可憎（誇張誇張）
在親子閱讀的時候要保持一個輕鬆愉快的氛圍，能夠讓你的孩子感受到閱讀是一件快樂的事情，和你溝通是一件輕鬆的事情。
孩子對書不感興趣怎麼辦
先要選對年齡階段的書，不要讓孩子看一些覺得很生澀難懂的書。接著是營造一種氛圍，將固定時間要看書的地方擺滿書，潛移默化他的思想。最後是要有耐心，不要逼迫孩子看書，你可以先從和他聊聊天開始。
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