尊敬的各位同仁：
近期，一場突如其來的疫情席捲了神州大地，新型冠狀病毒對整個社會和各個行業造成了強烈的衝擊。為了戰勝疫情，在黨和國家領導下，各界人士紛紛響應黨和國家的號召，投入了抗擊疫情的戰鬥。有星夜馳援護送物資的鐵路職工，有通宵達旦捨身忘我的白衣天使，有爭分奪秒鏖戰火神山的建築工人，有聽從號令火線增援的人民戰士……不同崗位的人用自己的態度和行動，印證了中華民族團結奮戰，不畏艱難的優良傳統。
在疫情面前，為確保廣大師生的生命健康，上級教育部門提出了「停課不停學」的延期開學策略。自通知下達以來，我校教師齊心協力，無私奉獻，和各行各業工作者一起，打響了抗擊病毒的阻擊戰。連日來，老師們利用網絡認真備課，精心授課，班主任積極組織，多方面與學生和家長溝通，保證了學生在家也能完成學習任務，為推進「停課不停學」工作付出了辛勤的努力，取得了顯著的成績和良好的教學效果，以實際行動踐行了教師教書育人的神聖職責。各位班主任每天辛勤統計本班學生健康狀況，盡職盡責，無怨無悔。在此，學校向奮鬥在一線的各位班主任和老師們致以深深的感謝，你們辛苦了！
老師們，星光微露，烏雲未散。雖然我們已經取得了階段性的勝利，但目前疫情仍然嚴峻，我們還不能放鬆警惕，要做好打持久戰和打硬仗的準備。2月14日，河南省教育廳鄭邦山廳長在疫情防控新聞發布會上，有一段感人至深的發言，號召我們「拿出自己最強的氣勢，以最好的狀態投入戰鬥。把我們應該做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳。用百折不撓、自強不息的河南教育精神武裝自己，砥礪奮進，勇毅篤行。」作為教育工作者，在抗擊疫情的戰役中，我們要把災難變成教材。保持良好、積極的心態，完成好這場生命教育、信念教育、科學教育與道德教育，構建學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生堅韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷，與祖國一起成長，用成長的足跡踩踏災難，讓不幸成為通向幸福的橋梁，最終打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
為此，學校希望全體教師努力做到以下幾個方面：
一、關注學生身心健康，呵護學生精神成長。「停課不停學」不僅指對學科的知識或考試內容的學習，更應該關注學生身心的全面發展和學生精神的積極成長。我們的學生正處在人生的轉折點，他們本來就處於一個敏感的心理時期。隨著疫情的變化和長時間隔離的影響，學生內心難免會產生焦慮不安的情況，孤獨無助的情緒無形中在內心滋生，在這樣的心理壓力下，容易產生這樣那樣的心理問題。尤其是中三、高三的學生，面臨畢業這一重要的人生關口，更需要來自學校和老師的關心呵護。我們應充分了解、全面分析學生的心理狀態，通過適當的方式，主動把學校對學生的關心和理解傳遞出去，幫助我們的學生振奮精神，堅定信念，懂得對生命的敬畏，保持積極樂觀、健康向上的人生態度。
二、創新思路，多舉措並舉，靈活開展教學活動。在停課期間，各學科都在進行遠程教學，師生們對文化的熱愛、對知識的追求令人感動。作為老師，我們應認識到，遠程教學和學校內的教學無論從形式上還是從內涵上，都有著顯著的差別。我們要多溝通，多交流，多思考，根據學科特點和學生的成長規律，在兼顧學生健康的前提下，靈活安排課程。預想教學中可能出現的問題，做好不同情況下的應對預案。居家學習為轉變育人方式提供了機會，也提出了更高的要求。我們應充分關注育人方式的新特徵，化疫情為契機，深入研究，提升教育的價值。讓線上教育更生動，讓課下實踐更啟智，保證教學內容高效率地完成，拉近師生感情，促進學生身心發展。
三、提高學生思維品質，引導學生思考生命價值。在傳授知識的同時。讓教育回歸生活，讓生活成長嶄新的教育形式。要讓學生把居家學習作為自我的歷練，培養「安靜有序，專注高效」的做事風格，形成良好的習慣，使自己受益終生。
結合當下形勢，讓學生明白，雖然困身家室，也可胸懷天下。引導學生觀察社會，深刻思考人生的價值和意義，五育並舉，全面發展，從而獲得情感態度和價值觀的提升與完善。
四、視疫情為契機，實現自我超越。在這特殊的時期，老師們自身承受著更多的壓力。這壓力既來自對工作狀態的更高追求，也來自照顧家人、孩子日常生活的煩惱，既包括專業成長的無形牽引，也包括教學方式轉變的衝擊。我們是家庭生活的頂梁柱，也是學生成長的引路人。作為雙重身份的承擔者，我們更應該做好自我調整，合理安排工作與生活的關係，合理安排時間，調整思維模式，規律作息，適當運動和閱讀，讓生活和工作有條不紊，以平靜的心態渡過難關。請相信，無論遇到什麼困難，學校始終是每位老師堅實的後盾。
五、關注社會，整合資源，體現正能量。面對疫情，社會上難免會出現各種猜測甚至謠言。身為教育工作者，我們應做正能量的代言人，理性看待疫情發展，堅信黨和國家在抗擊疫情方面做出的努力，不信謠、不傳謠，挖掘疫情防控中的感人故事與成長案例，構築良性輿論環境。把網絡作為了解社會、關注社會的有效途徑，讓網絡為生活、為教育服務，充分關注、整合各種資源，加強與外界的聯繫，密切與家長的溝通，通過網絡平臺開展新型教研活動，引導學生之間的相互交流，關注學生信息素養的培育，化弊為利，助力學生全面發展。
各位老師們，寒冷的冬天終將過去，春天的腳步已經臨近，在這決定勝利的最後時刻，讓我們繼續發揮我校的優良傳統，團結一心，攜手前行，勇於探索，不畏萬難，用我們的信心與智慧，驅散疫情的陰霾，共同迎接2020年明媚的春光！
鄭州市信息技術學校 鄭州市第十中學
校長 韋豔春
2020年2月17日