光明區推動教育事業「超常規」發展

光明學子中考前積極備戰。

「光明科學城建設的底氣在教育。」

這一年來，光明區搶抓粵港澳大灣區和深圳建設中國特色社會主義先行示範區「雙區驅動」戰略機遇，以先行示範的標準，掀起新一輪全面提升教育品質，打造光明教育品牌，建設區域教育高地，全力配合光明區「加快建設四城兩區，打造世界一流科學城和深圳北部中心」的教育實踐。

乘著這股浩蕩「東風」，光明教育追夢人牢記立德樹人使命，堅持五育並舉，交出了一份「滿堂紅」的中高考成績答卷，成為光明教育事業「超常規」發展的最佳註腳，讓光明科學城建設的底氣更足。「取得優異的成績絕不是偶然！」8月10日上午，本報記者專訪市教科院光明分院（光明區教師發展中心）院長彭紅玉、副院長魏顯峰，了解市教科院光明分院在專業引領方面作出的努力。

外引內培|教師隊伍實現快速專業成長

今年暑假首日，光明區中小學教師暑期研訓系列活動拉開序幕，全區近5000名教師分階段分層分類全員參與。活動以課標研讀、教材分析、教學設計、教學評價為載體，實施項目化、交互式教研研訓模式，許多老師在撰寫個人反思時提到「收穫前所未有」，不少人流下激動的淚水。

去年底，市教科院光明分院成立，彭紅玉、魏顯峰等馬不停蹄地開展調研摸底，全區40所學校一所學校一所學校去，「把每個學校情況、老師情況、學生情況都摸清楚，沒理順的就反覆去，直到清楚透徹。」在此基礎上，市教科院光明分院聚焦教師發展這個核心，制定專門的教師培訓計劃。

一系列優質資源也在不斷引入光明。以提升學校、教師中考備考水平為例，在市教科院光明分院組織下，今年1月3日，深圳市高級中學北校區與光明區初中教師語、數、英等六科「同課異構」教學交流活動舉行；3月3日至5日，各學科中考備考研討會召開，區內外專家對光明中考備考工作提出專業指導意見和建議……

彭紅玉告訴記者，光明區正在打造名師隊伍五級成長體系，從教壇新秀-教學骨幹-學科帶頭人-名師-名匠，讓每位老師都能有機會獲得專業成長。特別是隨著光明科學城建設，吸引大量國內雙一流院校畢業生到光明從教，將實施新教師發展三年行動計劃，建立「學分銀行」，形成他們的專業成長檔案。

教師的專業成長，為今年光明區中高考成績全線飄紅奠定了核心基礎。

精準施策|讓每一位學生都能取得進步

在提升學校教育質量方面，市教科院光明分院精準施策，全面發力。

今年年初疫情發生後，市教科院光明分院在線上教學期間成立巡課組，安排每位教研員負責巡視2-3所學校，從教學研究、課程設置等方面對各校線上教學情況進行定點指導；對線上教學存在哪些困難等情況及時反饋，嚴把質量關。並堅持編寫初三線上教學日誌，每天在校長微信群公布，作為校長指導複習備考的重要參考。

與此同時，市教科院光明分院根據深圳市新中考方案，明確了全區中考備考基本思路，制定了指導全區初中學校中考備考的工作方案，做到一校一策；以深圳市新中考方案為導向，科學研製初三學業水平調研考試試題，嚴密組織調研考試，比對2018年、2019年的中考數據，從學校-學科-學生等多個層次對光明區2020屆初三年級調研考試進行詳實、科學的數據分析，改變了按照平均分進行排序的傳統質量分析模式。

魏顯峰說：「我們還以2019年中考成績的6個維度為基準，參考2018年的數據，根據統計學常模，考慮到難度係數和報考人數增加等因素，確定了6個維度的績效考核指標。這個指標的科學性在於每個學校『跳一跳』，都能夠得著。」各校結合本校績效考核指標，充分利用調研考試質量分析數據精準施策，根據每位學生的優勢和不足，實行一生一策，幫助學生發揮優勢，改進不足，讓每位學生取得進步。

凝聚合力|家庭學校社會共築防護牆

家庭教育是學校教育的基礎，也是學校教育的補充。一直以來，光明區高度重視家庭教育，與家庭、社會共同築起學生幸福成長的防護牆。比如，為緩解疫情期間初三師生面臨的多重心理壓力，根據光明區教育局統籌安排，兩條心理熱線同時開通，安排專業人士接聽，滿足學生和家長的個性化需求，一起呵護學生的心理健康。

此外，市教科院光明分院組織初三學生家長、老師參加市級考前心理講座，邀請市內外名師名家開展10餘場區級心理健康教育講座，為初三學生、家長等提供科學指導，幫助了解中考常見的心理困惑及應對，學習高效備考、積極應考的策略方法。

彭紅玉表示，市教科院光明分院計劃招聘家庭教育教研員，為各校開展家庭教育提供專業指導；開設網上家長學校，打造專業的家庭教育輔導平臺，對家長進行培訓，積分達標的將發放證書，激發家長學習熱情。另外，將出臺家長學校建設指引，從頂層設計上做好光明區家庭教育發展規劃，力爭成為全市家庭教育品牌。

今後，市教科院光明分院將努力建立一支一流教研員隊伍，引進市內外優質資源建立教育科研引領專家庫，大力提升教師培訓質量，儘快提高專業服務水準，以奮鬥者的姿態趕超奔跑，為光明區建設區域教育高地貢獻智慧和力量。

寶安日報記者 龍冠斌/文 盧正輝/圖

■學校亮點

黨建引領內涵式發展

光明區實驗學校實現中考歷史性突破

近兩年來，光明區實驗學校在同心圓黨建引領下，共築「家校同心、師生同心、幹群同心」的最大同心圓，凝心聚力投入到品牌建設中，實現內涵式發展。今年中考，該校以歷史性的突破彰顯「實驗」質量，擲地有聲呼應「示範性、窗口性、帶動性」辦學定位。

其中，在教師隊伍方面，光明區實驗學校黨總支實施書記項目——三級梯度培訓，為教師職業發展提供平臺和舞臺，形成老、中、青三代教師的合理梯隊。據統計，在2020年市、區教師基本功大賽中，光明區實驗學校榮獲市賽一等獎1個、區賽一等獎23個。學校現有各級各類名師64人，其中南粵優秀教師2名、深圳市名師3名、光明區創新型人才4人，22名教師先後入選光明區名師，11名教師入選光明教育系統「卓越百人計劃」，逐步形成可供借鑑的名師培養「光實範本」。

在課程建設方面，為了使學生有興趣學、向好的學、學得好，光明區實驗學校黨總支創新性提出「人心向學、學以成人」的思路，堅持五育並舉，逐步搭建兩大類課程體系：國家課程和校本課程。根據學生的身心發展規律及學校九年一貫制的特點，持續發力九年一貫制學校內在課程暢通體系，探索「小初銜接」無縫連結課程體系；健美操、民樂、田徑、足球等精品課程成為深圳市特色教育品牌。

今後，光明區實驗學校將始終保持奮鬥者的姿態趕超奔跑，爭創和學校體量相匹配的質量，發揮「實驗性、示範性、帶動性」作用，辦老百姓身邊信得過、滿意的高品質窗口學校。

■教師心聲

光明區實驗學校科研處主任、九年級部主任李紅麗：

「一切付出都是值得的！」

本報訊（光明新聞記者 龍冠斌）「初三這一年於我而言：累並快樂著。整整一年的上班時間，我都是在學校住宿。」光明區實驗學校科研處主任、九年級部主任李紅麗說，學校能有今天的成績是多方合力的結果，可謂天時地利人和，出成績是水到渠成的事情。

據悉，今年中考前，光明區實驗學校九年級全體師生集中精力備考，各備課組每周平均集體備課6個小時，集中精力研究中考。初三備考的複習提綱、複習資料、考試試題，都是老師自己整合、編撰。全體班主任從早到晚全程跟班，午休也和同學們一起在教室裡休息。「班主任和學生之間的情誼早已超越了師生關係，不是親人卻勝似親人。」李紅麗說。

這一年，李紅麗圍繞「收心、協調、管理」，做好初三年級工作。在學校工作15年，李紅麗說，這一年是自己第一次住學校的宿舍，而且一住就是一年。「不過這些都不重要，重要的是孩子們得到了成長，有了收穫。」

光明新聞記者 龍冠斌 通訊員 盧西寬