近日，鯨智學程2020第一屆創新思維GC營上海賽區活動在浦東陸家嘴金融中心完美舉行。鯨智學程創新思維GC營是鯨智學程創辦的國際思維教育項目，是鯨智學程提出的"優秀思考者養成計劃"的重要實踐。
鯨智學程GC營圍繞SOI三維智力結構模型，通過個人思維題及團隊長期題的賽題及表演的多元形式，將思維的過程及思維的成果進行展現。培養孩子的思維創新能力、解決問題能力、團隊合作能力、思維表達能力等綜合思維素養。GC營讓孩子通過思維挑戰自我，在實踐中充滿興趣地去學習知識，獨立思考、拓展思維，最終獲得知識、能力與素養。
鯨智學程創始人鄭老師開場致辭介紹了GC營的創辦初心：" 鯨智學程不做知識的搬運工，只做智慧的催化劑。未來教育，是需要培養具有獨立思考能力的孩子，鯨智學程的'優秀思考者養成計劃'正是致力於此。未來，鯨智學程GC營將與世界連接，將逐步辦成具有國際性的專業級思維競賽。"
第一屆鯨智學程創新思維GC營邀請的專家評審團來自中國第一家思維教育研究所——北京東方之星思維教育研究所，北京東方之星學前課程研究院院長劉卿院長，從事思維課程研發20年；北京東方之星學前課程研究院研發總監陳麗梅老師，從事思維教育課程研發21年；畢業於浙家大學心理學基地的心理諮詢專家張婷婷老師也蒞臨現場指導。專家評委們多年深耕思維教育學術研究，擁有豐富的一線教學教研經驗，為活動提供了專業的指導與評定。
活動還有兩位特邀觀察員，分別是鯨智學程2008屆的學員Ethan和畢業於英國牛津大學和美國杜克大學的畢寰寰。Ethan現年15歲，作為隊長的他曾分別於2019年和2020年組隊參加國際青少年創新思維DI競賽和全球頭腦奧林匹克OM競賽，以初中組挑戰高中組，競級全球賽。畢寰寰作為上饒投資校長特別帶隊作為嘉賓隊前來參加上海賽區的活動。
鯨智學程GC營比賽的思維題現場根據不同年齡設定了相對應的題目和題型，需要選手們運用理解力、判斷力、記憶力、解決問題能力和創新思維能力對思維題進行作答，考驗了孩子們對智力因子的全面掌握程度和思考速度。GC營比賽的思維長期題現場，挑戰隊由4－5人組成，由指導師帶領團隊成員共同合作完成思維發散、思維過程到思維成果呈現。本次活動的主題為"奇幻星球能量GO"，團隊成員需要共同探討、策劃、觀察身邊的現象，探究自然與科學，尋找到現象背後的原理和意義，並找到應用於生活的解決方案。
其中來自鯨智學程上海校區的"微生物探索家"、"神奇動物之家"和江西上饒校區的"動物氣象預報員"，給評委們留下了深刻的印象。孩子在舞臺上展現的才華、思維創意和自信的表現力，贏得家長們的陣陣掌聲，現場的所有人見證了他們的勇敢、自信和成長。活動現場充滿著驚喜、歡樂與感動，在歡聲笑語中圓滿結束。孩子們的舞臺臨場表現出乎所有人的預料，能見證孩子們的成長是所有人最大的收穫。上海賽區舉辦的同時，鯨智學程全國各城市同期落地了第一屆創新思維GC營的活動，北京、太原、鹽城、威海等城市同期共同舉辦，為當地的孩子們帶去了一場豐富的思維盛宴。
鯨智學程秉持做好的教育，對的教育，真的教育。通過創新思維GC營的活動，培養孩子們的創新精神和獨立思才能、結構化思維能力，為中國培養出更多的"優秀思考者"而實踐。鯨智學程助力更多的孩子們展露他們的才華，綻放他們的自信和勇氣、創意和熱情，從而走向世界的舞臺。
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