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全省大客車駕駛員專業技能大賽在雲南交通技師學院圓滿落幕
11月17日至18日，由雲南省職工經濟技術創新工程領導小組、省總工會、省人力資源社會保障廳主辦，省交通運輸廳承辦，雲南交通技師學院協辦的雲南省第十七屆職工職業技能大賽大客車駕駛員專業技能大賽圓滿落幕。「大客車駕駛員的工作光榮而神聖，同時也意味著壓力和責任。我們是面對旅客的第一形象，承載著生命的運輸和傳遞。駕駛技能競賽，提供給廣大駕駛員交流、切磋的機會。
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交通部、公安部將開展大型客貨車駕駛人職業教育
有關事項通知如下：一、充分認識開展大型客貨車駕駛人職業教育的重要意義2014年，交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯合下發了《關於開展大客車駕駛人職業教育試點工作的通知》（廳運字〔2014〕100號），在江蘇、安徽、雲南三省開展了大客車駕駛人職業教育試點。
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粵西首家民用無人機駕駛員職業教育培訓中心在湛江成立
2020年7月22日，經中國AOPA無人機管理辦公室審定合格，粵西首家民用無人機駕駛員職業教育培訓中心正式在廣東海洋大學寸金學院掛牌成立。創業創新學院院長謝鴻憬、繼續教育中心主任陳泳浩、國家無人機專家劉俊輝、委任代表考官張霄、湛江市無人機應用產業協會會長林棟出席了本次掛牌儀式。
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道路運輸駕駛員繼續教育和安全教育培訓的主要區別
教育目的差異繼續教育是指在運輸駕駛員拿到《從業資格證》之後，在進行年審前需要完成的培訓，是以不斷提高道路運輸駕駛員的職業技能和職業道德水平，使其知識和技能得到更新的多種形式的教育。安全教育培訓則應用非常廣泛，以提高安全監管監察人員、生產經營單位從業人員和從事安全生產工作的相關人員的安全素質為目的的教育培訓活動。4.
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廣州華商職業學院繼續教育學院
繼續教育處是廣州華商職業學院下設的一個部門，主管學院各種學歷繼續教育、技能鑑定、考證培訓等工作。根據地方經濟發展需要和學院實際，依託學院雄厚的辦學條件和師資力量，開辦成人高等學歷教育、專本同讀、高技能雙證教育培訓、職業技能培訓、各種考證培訓等繼續教育項目。目前，成人高等學歷教育開設建築工程管理、計算機網絡技術、市場開發與營銷、汽車技術服務與營銷等4個專業。
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重慶工業職業技術學院繼續教育與培訓學院
培訓與繼續教育學院是我校二級部門，主要負責成人高等專科學歷教育、自學考試、短期培訓。培訓與繼續教育學院根植於重慶工業職業技術學院的精神和文化，堅持「以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的發展道路」的辦學指導思想，依託我校優秀的師資隊伍和雄厚的科研實力，面向國家經濟建設和社會發展，面向學習型社會的構建，積極探索繼續教育辦學規律，創新繼續教育體制機制，為社會提供了企業、事業、社區特色培訓等大量高質量的教育培訓項目。
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無錫商業職業技術學院繼續教育與培訓學院
繼續教育院是學校從事學歷繼續教育和非學歷培訓教育與服務的專門機構，代表學校對全校繼續教育工作進行統一規劃和管理。目前舉辦有成人高等教育專科、高等教育自學考試「專接本」等學歷教育，並開展職業培訓、社會教育、考試服務等非學歷培訓教育與服務。學院設有教務科、學生科、培訓科等3個內設機構。
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大客車司機開車時吸菸打電話還髒話連篇 乘客實在受不了:實名舉報
面對如此漠視安全的司機，乘客向交警部門進行了舉報。乘客朱女士表示，自己是第一次坐車碰到打電話打一個多小時，還抽菸、聲音大，且髒話連篇。朱女士介紹，當天傍晚5點多，她乘坐車牌為蘇KS5762的長途大巴車，從常州出發回江都。路上司機打電話、抽菸等小動作不斷，令人瞠目結舌。氣憤的朱女士用手機拍下了司機的行為。
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東營職業學院參加紅十字會生命安全教育應急救護培訓基地啟動儀式
日前，東營職業學院青年志願者協會參加了東營市紅十字會生命安全教育應急救護培訓基地啟動儀式。根據舉辦方要求，將志願者分為兩組，一組協助紅十字應急救護人員進行應急救護的實操訓練；另一組作為紅十字會學校代表參加東營市紅十字會生命安全教育應急救護培訓基地的揭牌儀式。
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走進安徽警官職業學院警體訓練成果
11月15日，由中安在線聯合新華網、中國網、中國青年網等全國20多家主流網絡媒體舉辦的第四屆「全國主流網絡媒體安徽高校行」走進安徽警官職業學院。安徽警官職業學院是2000年6月經安徽省人民政府批准成立的高等職業院校之一，是在原省司法學校、省警官學校和省政法幹校的基礎上建立的，隸屬省司法廳領導，業務上接受省教育廳指導。
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培訓考試網點少 駕考成本有點高
撫州市的某些地方已出現公交車駕駛員嚴重緊缺的現象，具備公交車駕駛資格的駕駛員一員難求。 一邊存在大客車司機緊缺的現象，另一邊卻出現考試網點少的情況。龍南縣的李先生反映，近期他想返回家鄉從事城市公交駕駛，經向贛州某駕校諮詢後得知，大客車駕駛員培訓費需要1.6萬元，而在廣東這僅需6000元左右，兩地大客車駕考培訓費相差甚大。
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服務180萬平安人後,平安智慧職業教育如何幫政府、企業做好培訓?
如此一來，平安智慧城市職業教育開始進行戰略性布局——為G/B端提供整體培訓解決方案，向C端提供終身學習服務，構建職業教育新生態。而職業教育的需求類型也五花八門，從各類資格證書的考試，到企業內部的員工培訓，包括政府要求的對黨員、醫護人員、「兩客一危」駕駛員等各類人群的強制培訓，再加上傳統的線下職校教育，市場總規模早已突破萬億元。政策支持下，校企合作、產學研融合成為一股潮流，企業等社會力量逐漸參與到教育現代化的進程中。
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博爾塔拉職業技術學院(中專部)博爾塔拉職業技術學院(中專部)教育...
博爾塔拉職業技術學院中專部即博州中等職業技術學校，是2010年8月由原博州中等職業技術學校、博州技工學校、博州衛生學校、博州師範學校、博州農業機械化學校、精河縣職業中專、新疆農業廣播電視學校博州分校等七所學校整合而成的博州地區唯一一所集中專教育、技工教育、技能培訓及鑑定於一體的公辦全日制職業學校。
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德國職業教育專題培訓在泉州信息工程學院召開
10月18日，為期一天的德國職業教育專題培訓在泉州信息工程學院學術報告廳召開。德國職業教育專家海因茨·霍芬斯貝格和萊法州州立教育學院院長約亨·莫格勒分別做了兩場精彩生動的職業教育專題講座。 海因茨·霍芬斯貝格先生詳細介紹了德國雙元制職業教育體系，闡述了雙元制職業教育的核心和關鍵，講述了以行動力為導向的學習設計，並分享職業教育心得。
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《機動車駕駛員培訓管理規定(徵求意見稿)》
包括對初學機動車駕駛人員、增加準駕車型的駕駛人員和道路運輸駕駛人員所進行的駕駛培訓、繼續教育以及機動車駕駛員培訓教練場經營等業務。鼓勵開展大型客貨車駕駛員職業教育。第四條 機動車駕駛員培訓管理應當公平、公正、公開和便民。第五條 交通運輸部主管全國機動車駕駛員培訓管理工作。
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畢業季｜無人機駕駛員職業成新寵！
無人機駕駛員就業領域廣泛無人機駕駛員從事行業廣泛，包括影視航拍、農林植保、電力巡檢、安防應急、航空測繪等。作為一種新型的高新技術行業應用職業，可選擇的就業機會很多。全球鷹無人機培訓中心暑期班開始報名啦！讓我們，一起來用上帝的視角 定格 這無怨無悔の青春全球鷹無人機飛行學院隸屬於全球鷹(深圳)無人機有限公司，是由北京航空航天大學知名校友餘景兵創立於2015年，是經中國民航局授權、中國航空器擁有者及駕駛員協會(中國AOPA)審定合格的專業無人機駕駛員訓練機構。
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德國是如何進行職業教育的
學生有兩個學習受訓地點：培訓企業和職業學校。近年來，在德國又出現了第三種培訓形式，即跨企業培訓。學生在接受企業培訓和學校教育的同時，每年抽出一定時間，到跨企業培訓中心接受集中培訓，作為對企業培訓的補充和強化。管理機構與經費投入德國職業教育有層次分明的管理主體，形成責權明晰、各司其職的職業教育體系。聯邦級主體。
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同是大型汽車,為啥大貨車駕駛室的位置很高,而大客車恰恰相反?
同樣是大型汽車，為啥大貨車駕駛室的位置很高，而大客車卻恰恰相反呢？要是說起現在我們國內還在廣泛使用的兩種大型車輛，那一定就是大客車與貨車。大客車駕駛者的位置一般都會比較低，而貨車車主的位置就要高一點，這又是為什麼呢？我想大多數的人在日常生活中接觸大客車的頻率一定都是要比貨車高的，所以我們就先來說一說大客車。其實要是說起大客車之所以會把駕駛員的位置放的那麼低，主要是從兩個角度考慮的。
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方向盤被「玩具化」:教育不妨向非駕駛員延伸
不出事並不是因為駕駛員「技藝高超」，而是因為這家人運氣爆棚。方向盤不是兒童玩具，哄孩子不能以安全為代價。同時，這起案件也是在告訴我們，安全行車教育不妨向非駕駛員延伸。 縱容懷中幼兒擺弄方向盤的案件，這不是第一起，然而這一起特殊的地方在於，這家人沒有基本的安全駕駛意識。
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泉州海洋職業學院繼續教育學院簡介
泉州海洋職業學院是一所經福建省人民政府批准、教育部備案，納入全國高考統招計劃，具有獨立頒發國家學歷證書資格的職業高等院校，以涉海專業為特色，以打造「本地離不開，業內認同度高，國際能交流」的海西一流「福建海洋職業大學」為願景,經國家海事局批准的含無限航區的船長、輪機長等在內的各類普通、高級船員、特種船船員等23項教育培訓資質；校園擴建工程是福建省重點建設項目。