沒上學之前，我幻想自己變成蜜蜂，變成蝴蝶，在花叢中田野裡自由的飛翔。這樣我就可以自由自在的去任何我想去的地方，無論朝夕，去看看早晨五六點鐘的朝陽，欣賞完美景，去小溪邊的花叢中，吃美味的花蜜，然後躺在花朵上仰望藍天白雲，休息好了就和小夥伴一起，四處遊玩，去那些我沒有去過的地方，欣賞那些我可能永遠無法用腳走去的地方。
我若成為了會飛的小蝴蝶，那我就能和它們說話聊天，天知道，我每天被關在家裡不能出門，身邊又沒有小朋友玩是多麼的無聊。變成了蝴蝶，我不僅可以和同類說話，還能和小螞蟻，小魚兒，天上飛的好高好高的鳥兒對話聊天。聽他們遊走四方的所見所聞，聽天下的奇人趣事，聽他們唱遠方的歌謠哄我入睡，看他們跳起繽紛的舞蹈帶來歡樂。
上了小學，身邊的朋友多了，知道了童話故事裡動物會說話是假的，便不再幻想成為小動物。小學的時候，老師經常會問一句話：大家長大以後都想做什麼呀！周圍的小朋友都高高的舉起手，說想當科學家，想當太空人，想和老師一樣教書育人，有的還說想當企業家，將來掙大錢，老師便開玩笑說：以後真發財了，可別忘了我們啊！同學們鬨笑一堂。到我了，我既不想當科學家也不想做什麼太空人，更不想當教師，天天被一群孩子煩。我要當就當校長，當校長多好，權力大，不用每天做家庭作業，還能管著老師，沒事多給老師布置些作業，讓他們感受一下，作業多到寫不完是有多麼的痛苦。當然已經成為校長的我是不會給同學們布置那麼多家庭作業的。
我會讓告訴老師多組織同學們出去玩，見識見識外面的世界。我會要求老師，課堂上不要一直巴拉巴拉不停地講課，那樣同學們會感覺很枯燥。上課的時候應該多講些有趣的故事，童話故事，寓言故事，奇人趣事，總要先吸引住同學們的注意力，然後再根據故事來引申上課要講的重點。這樣以後，老師便不會每次課上剩那麼多時間，給我們布置作業來填補時間上的空白。
初中，我愛上了閱讀，想著家裡是一個大大的圖書館該有多好。白色的牆壁看上去乾淨肅靜。擺放些花花草草作為裝飾，再在中央放一家鋼琴，有人能彈上幾曲美妙的鋼琴曲那該有多美好。
到了高中，身邊作業紛繁，無暇去空想，最多的是想把高考出卷子的老師揪出來，給他一份他不會的試卷，讓他倆個小時寫，最後通過分數決定他未來的生死情況。
幻想有時就是一種樂趣。無窮無限。