Project English仁愛英語語言知識點解析
九年級上冊
Unit 3 English Around the World
Topic 1 English is widely spoken throughout the world.
Section A
Δ stick
1)作V.「粘貼，粘住」 stick to意為「堅持，堅守（某種觀點、主張、理想、真理、協議）」時，後跟名詞；stick to表示「堅持做某事」時，後跟動名詞。
e.g. Please stick this map of China on the wall.請把這幅中國地圖貼在牆上
He always sticks to his own decision.他總是堅持自己的決定。
He sticks to speaking English every day.他堅持每天說英語。
2)作n.「木棍（棒），枝條」
e.g. walking stick手杖，拐杖
Δ被動語態表示主語是謂語動詞的承受者，一般現在時的被動語態結構由「助動詞am, is, are +及物動詞的過去分詞」構成。動作的執行者由by引出的短語表示，by意為「被……，由……」。
e.g. English is spoken by many people.許多人說英語。
Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world.世界上數以百萬的人都喜歡迪斯尼樂園。
Δ one day即可用來表示「將來有一天」，也可表示「過去曾經有一天」。
some day只表示「將來有一天」
e.g. One day, he met an old friend.一天，他遇見了意為老朋友。
I am going to Tibet one day.將來有一天我要去西藏。
I will see you again some day/a day.我改天再來看你。
Δ can’t wait to do sth.迫不及待地做某事
e.g. A new headmaster will come to our school. We can’t wait to see him.一位新校長要來我們學校，我們迫不及待地想見他。
Δ have a (good) chance to do sth.有（好）機會做某事
have no chance to do sth.沒有機會做某事
e.g. He has a good chance to visit Beijing University.他有很好的機會去參觀北京大學。
Δ throughout prep.「遍及；貫穿」 throughout the world「全世界」，與all over the world, around the world同義。
e.g. We have friends throughout the world.我們的朋友遍天下。
Δ try one’s best = do one’s best竭盡所能做某事
try to do sth.努力做某事；try doing sth.試著做某事
e.g. I try my best to help them. = I do my best to help them.我盡力幫助他們。
He tried to climb the tree.他努力爬那棵樹。
He tried climbing the tree.他試著爬那棵樹。
Δ from now on從現在開始
e.g. He decides to help his mother to do housework from now on.他決定從現在開始幫助媽媽做家務。
Δ be pleased with… 對……滿意
be satisfied with 「對……滿足/滿意」，指我們達到期望時所感覺的滿足，有積極的、愉快的意思。
e.g. He is pleased with the gift.他對那件禮物很滿意。
She is satisfied with her son’s progress.她對兒子的進步感到很滿意。
Section B
Δ on business出差
e.g. I went to Beijing on business last month.我上個月因公出差到北京。
Δ be similar to… 和……相似
be the same as… 和……一樣
e.g. Mary’s bike is similar to Jane’s.瑪麗的自行車和簡的差不多。
This book is the same as that one.這本書和那本書一樣。
Δ It’s possible + that從句 意為「……是有可能的」
It’s possible (for sb.) to do sth.（對某人來說）做某事是可能的。
e.g. It’s possible that he will buy a new car.他有可能買輛新的小汽車。
It’s possible for us to solve the problem.我們可能會解決這個問題。
Δ have trouble/difficulty (in) doing sth.做某事有煩惱/困難
have no trouble doing sth.做某事沒有麻煩
be in trouble處於不幸、苦惱、困境之中；look for trouble自尋煩惱；get out of trouble擺脫/走出困境
e.g. I have trouble in reading the passage.我讀這篇文章有些困難。
He has no trouble finishing his homework.他毫不費力就完成了作業。
The young man is in trouble.那位年輕人有麻煩了。
Δ if necessary「如果有必要」；if so「如果這樣」。
e.g. If necessary, you can keep a diary after class to improve your English.如果有必要，你可以在課後寫日記來提高你的英語。
If so, I believe you will make great progress in the future.如果這樣，我相信將來你一定會取得大的進步。
Δ ask sb. for help向某人求助
e.g. You can ask me for help at any time if you like. I’m very glad to help you.如果願意（的話），你可以隨時向我求助。我很樂意幫助你。
Δ An interpreter is a person who translates one language into another orally.口頭上把一種語言譯成另一種語言的人。（此句為定語從句，who…another orally作a person的定語。）
He is the person that I am looking for.他就是我正在尋找的人。（在這裡that I…for作the person的定語。）
Δ translate…into… 把……翻譯成……
e.g. Please translate the sentences into English.請把這些句子譯成英語。
Δ travel「旅行」，動詞，也可作名詞，常指長距離旅行或國外旅行（可數或不可數名詞）。
journey常指遠距離的陸地旅行（可數名詞）
trip常指短距離的旅行、遠足。
e.g. travel around the world週遊世界
They decided to take a train journey.他們決定坐火車旅行。
I enjoyed our trip to the river.我喜歡那次到河邊的旅行。
Δ in general「通常，大體上」 與usually同義。
e.g. In general, he goes to school by bike.通常他騎自行車去上學。
Δ besides
1、作prep.「除……之外（還）」
e.g. We have lots of things in common besides music.除了音樂，我們還有很多共同點。
2、作adv. 其意思是「此外，而且，再說」
e.g．I don’t really want to go. Besides, it’s too late now.我並非真的想去。而且這會兒太晚了。
Δ while 作為n. 意為「一會兒；一段時間」，只用單數形式。
e.g. once in a while偶爾，間或；after a while過了一會兒；
for a while一會兒，一段時間；all the while一直，總是
Δ Jane’s father has to travel to a country where English is not spoken.簡的父親不得不去一些不講英語的國家。（where English is not spoken此處為定語從句，修飾country。定語從句要放在它所修飾的詞後。）
Δ whenever = no matter when每當；無論何時
e.g. Whenever we come here, we can see someone we know.每當我們來這，我們都會見到熟人。
Δ Usually a customer likes to work with a businessman or a businesswoman who understands his country’s language and culture.通常，客戶喜歡和那些了解他們國家語言和文化的商人合作。（…who understands his country’s language and culture.此句是一個定語從句，修飾a businessman or a businesswoman。）
Section C
Δ study
1)作名詞，意為「研究，書房」
e.g. I have a small study in my house.在家中我有個小小的書房。
2)作動詞，意為「學習」
e.g. We should study hard.我們應該努力學習。
Δ show v.表明，說明，告知
1)show +從句
e.g. He wanted to show that he didn’t mind.他想表明他並不介意。
Please show me where your leg hurts.請告訴我你的腿哪兒疼。
2)show sb. the way to…告訴某人去……的路
e.g. Could you show me the way to the station?你能告訴我去年站的路嗎？
3)show sb.+疑問代詞/疑問副詞+不定式。
e.g. I shall show you how to start the machine.我會給你示範怎樣開動這臺機器。
Δ number數目，數量
1)a number of意為「許多……」，後接複數名詞，謂語也要用複數。
e.g. A number of students passed the exam.許多學生通過了這次考試。
2)the number of意為「…….的總數/數量」，後接複數名詞，但謂語要用單數。
e.g. The number of students is surprising.學生的數量是驚人的。
Δ 含有情態動詞的被動語態的構成為：can/may/should等情態動詞+be+及物動詞的過去分詞。
e.g. The words, 「Made in China」, can be seen on the back of the watch.「中國製造」這樣的詞語能在手錶的背面見到。
Flowers should be watered every day.每天都應該給花澆水。
Section D
Δ more and more表示「越來越……」 除了修飾副詞之外，還可以修飾形容詞和名詞等。
e.g. It’s true that English is used more and more widely around the world.在世界上越來越廣泛使用英語，這是事實。
She was getting more and more irritated by his comments.她對他的評論越來越感到惱火。
More and more people are using the Internet.越來越多的人在使用網際網路。
Δ表達「在幾世紀」， 用短語「in the +序數詞+century」
表示「在幾世紀幾十年代」用「in the+年份+ s」
e.g. in the nineteenth century在19世紀；in the twenty-first century在21世紀
in the 1860s在19世紀60年代
Δ take the leading position「處於領先地位」 在某方面處於領先地位用介詞in。
e.g. Russia takes the leading position in space industry.俄羅斯在航天工業方面處於領先地位。
Δ regard…as「把……看作，把……認為」 as是介詞，後接名詞、形容詞、動名詞等，作補足語。相同意義的表達法有consider…as, look on/upon…as, take…as, think of…as等。
e.g. I regard him as my best friend.我把他當作我最好的朋友。
知識連結
英語的歷史
現代英語是5世紀入侵英國的德意志侵略者所使用的語言的一種延續和發展。在英國沒有被侵略之前的語言記錄是與英語有著最密切聯繫的西德語言。英語的歷史也是英國國家發展的歷史。在9世紀，維賽克斯方言成了標準的英語。11世紀，羅馬佔領了英國，也帶來了外國的統治者，他們的語言就是羅馬法語，法語就取代英語成為官方語言。在14世紀，英語重新成為上層社會的官方語言，那時候英國首都是倫敦，所以倫敦英語也就成了標準英語。這種情況一直延續到現代英語時期。英語可以很輕易地分為幾個時期，古英語（從撒克遜時代一直到公元1150年），中世紀英語和現代英語。這種分法並不能體現出英語的延續性，因為法語曾經影響了一小部分人，說英語的地區每一個時期都有擴大和發展。在羅馬時代以前，英格蘭和蘇格蘭地區都說英語，但是康沃爾和威爾斯地區不說英語。然而英國英語還是沒有完全消除凱爾特語的影響，而且這種語言還被很多人使用。
語法精講
一般現在時的被動語態
1、概念：英語語態有主動語態和被動語態兩種。主語時動作的執行者，叫做主動語態；主語是動作的承受者，叫做被動語態。
e.g. We clean the classroom.我們打掃教室。（主動語態）
The classroom is cleaned (by us).教室被（我們）打掃。（被動語態）
2、被動語態的基本構成是「助動詞be+及物動詞的過去分詞」。助動詞be有人稱、數和時態的變化，其變化規則與其作為連繫動詞時的變化完全一樣。一般現在時的被動語態構成為：主語+am/is/are+及物動詞的過去分詞。
3、一般現在時的被動語態的句式變化：
1）肯定：主語+am/is/are+及物動詞的過去分詞。
e.g. Cars are made by them.汽車是由他們製造的。
2）否定：主語+am/is/are+not+及物動詞的過去分詞。
e.g. Cars are not made by them.汽車不是由他們製造的。
3）一般疑問句：Am/Is/Are+主語+及物動詞的過去分詞？
e.g. Are cars made by them?汽車是由他們製造的嗎？
4、被動語態的用法：
1）在沒有指明動作的執行者或者不知道動作執行者的情況下，可用被動語態。
e.g. This coat is made of cotton.這件大衣是棉製的。
2）要強調動作的承受者而不是執行者時，用被動語態。
e.g. Her bike is stolen.她的自行車被偷了。
5、主、被動語態的轉換
主動語態：主語+及物動詞+賓語（+其他）。
被動語態：主語+be+及物動詞過去分詞+by+賓語（+其他）。
注意：1）主動、被動互相轉換時，時態不變。
2）主動句的主語是代詞的主格形式，變成被動句by的賓語時，要用賓格形式。
e.g. They grow rice in the south.在南方他們種植水稻。
→Rice is grown (by them) in the south.在南方水稻被（他們）種植。
She takes care of the baby.她照顧這個嬰兒。
→The baby is taken care of (by her).這個嬰兒由她照顧。（在這個被動句中，要注意，動詞短語be taken care of後雖然沒有賓語，但句子的主語 the baby實際上仍是它邏輯上的賓語，所以介詞of一定不能省略。
6、沒有被動語態的詞：
1）在前面講到被動語態的構成時，我們一直強調「be +及物動詞的過去分詞」，從主動語態和被動語態的轉換我們可知，不及物動詞是沒有被動語態的。常見的詞有：happen(發生), take place(發生), rise(上升，上漲), grow(生長)等。註：grow當「種植」講時有被動語態。
2）一部分表狀態的及物動詞也沒有被動語態。
e.g. have(有), fit(適合), cost(值錢), weigh(重)等。
3）一般系動詞沒有被動語態。
e.g. feel(感覺), turn(變成), taste(嘗起來), sound(聽起來), smell(聞起來), get(變得) 等。
趣味天地
One day, a mother mouse was walking with her children when suddenly a bit cat came over. The children shook with fear, but the mother calmed them down and walked towards the cat. She shouted loudly like a dog, 「Wow-wow!」 Hearing this, the cat was frightened and ran away quickly. Then the mother mouse said to her children, 「Now you see, how important it is to graps a foreign language!」
一天，鼠媽媽正帶著孩子們在散步。突然過來一隻大貓。孩子們嚇得發抖，而鼠媽媽則讓孩子們鎮靜下來，自己向貓走了過去。她學著狗的樣子大叫：「汪汪！」貓聽了這聲音嚇壞了，迅速逃跑。然後，鼠媽媽對她的孩子們說：「現在你們明白了吧，掌握一門外語多重要啊！」