小學語文 三年級上 作文第二篇 「寫日記」 輔導心得分享

2020-12-14 傳說中的春哥

」日記」是什麼?顧名思義,就是將一天中的所見、所想、所得記錄下來,形成的文字。日記屬於記敘文的一種。

將「寫日記」作為小學正式作文的第二篇還是有很重要的意義的。

首先,寫作比較容易,日記是記敘文,不需要太多的技巧和太華麗的修辭手法,只要敘述清楚一件事,並表達自己的情感就是一篇很好的文章。

其次,堅持寫日記,能讓孩子們積累寫作經驗,積累寫作素材,消除對寫作的生疏感和恐懼感,為以後寫作要求更高的作文打下基礎。

寫日記有哪些注意事項呢?

1 注意格式:首行寫好日期、星期、天氣(學名:書端);正文空兩格。這點容易做到。

2 善於觀察:日記就是要從身邊尋找素材,發現值得記錄的內容。很多孩子提起筆就開始苦惱,不知道寫啥,找不到好的題材,一點思路都沒有。其實日記就是對生活的觀察,從小事出發,比如身邊的人,身邊的事,認真的觀察就能從中發現不同點;也可以根據自己的親身經歷、回想事情的細節和曲折,哪些可以引發我們思考;還有對某件事情的感受,不光是快樂的,喜怒哀樂都可以記錄;還有在某一瞬間腦中閃過的靈感等等。此時家長可以用開放式問題提問,提示孩子抓住可以作為寫作素材的東西,並加以引導完整日記的大致輪廓。有了內容和大致方向,其他就可以讓孩子自己來完成了;孩子們初次接觸寫日記要注意循序漸進,先易後難。選材也可以比較靈活,選擇內容可以是日常發生的事情,也可以是學校舉行的活動,假期的遊玩,還可以是讀過的書,看過的電影等等。

3 切忌「流水帳」:文字要有詳有略,對關鍵的事物描述要詳細,關鍵事件說清的前因後果,無關緊要的點也不過多囉嗦。

4 突出主題:最好能有自己對事件思考;表達出自己的情感和看法,讓日記更有意義。

作為家長要做的:

1 為孩子準備一個日記本。

2 給孩子講古人、名人或者自己的日記故事,讓孩子對寫日記的目的有了解,並產生興趣。在孩子取得進步的時候,給以鼓勵。

3 開始的一段時間,幫助孩子找到寫日記的素材;和孩子一起研究可以寫些什麼,一起回憶一天的活動,哪些是特別一些的事情,或者有特別有意義的,可選做日記素材。做孩子的日記「引路人「。

4 準備一本日記入門類輔導書籍,和孩子一起閱讀學習。然後參考範文進行仿寫,參考不是照抄,最終目的是擺脫範文寫出自己的東西。日記長度逐漸增加,先從寫一句話日記開始,逐漸增加到寫一段話,最後完成一篇完整的日記。對孩子的日記進行點評分析,幫助孩子逐步提高。

5 和孩子約定寫日記的頻率,每周或者幾天完成一篇,根據孩子的掌握程度設定長度。經過一段時間的堅持,自然就形成了習慣。日記是非常好的載體,日記可以記錄生活的點滴,成為成長記憶的留影。記日記的習慣,對於後的工作生活也會有很大幫助。比如工作日記會讓工作井井有條,研究日記讓科研有跡可循,寶貝成長日記會成為父母最溫馨的回憶……

日記是寫作中比較簡單的,但是要想寫好也並不是特別容易。家長和孩子們一起努力,就一定會有好的結果。日記的關鍵在於持之以恆,積少成多,漸入佳境!

題外話:當孩子真正開始記屬於自己日記,而不是為了完成學校的作業時,尤其是孩子到了一定的年齡,開始有自己小秘密、想記錄心中的隱私並訴諸於日記時,家長如果想看孩子的日記一定要徵得孩子同意才行。不然會讓孩子覺得隱私受到侵犯,情緒牴觸從而造成家庭矛盾。

百家「酷寶春天」原創,轉載請徵得作者同意,並須註明出處!

相關焦點

  • 「寫作難於上青天」?手把手教孩子寫好小學三年級作文!
    坦然說,無論在哪個學年段,作文都是拉開語文分數差距最重要的一個因素!作文是學生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現。小學三年級的學生剛剛正式的接觸作文,不少同學對此都感到十分陌生,總有一種「老虎吃天,無處下嘴」的感覺。在作文課上,也時常急得面紅耳赤,抓耳撓腮。
  • 小學語文日記是必寫作業,日記怎麼寫三年級家長不再焦慮,這樣做
    一、二年級的學生主要是以識字、組詞、造句為主,到了三年級老師一般就會按部就班的要求小學生開始寫日記。寫日記也就成了小學語文學習的重要內容,可是很多小學生初次接觸這類作業,不知如何下手,急得直掉眼淚。作為家長的看著真的很著急,日記怎麼寫三年級的孩子該不該寫日記,成了許多小學生家長焦心的話題。孩子一到寫日記就愁眉苦臉的,輕則影響語文考試成績,重則對學習興趣也會造成負面影響。那麼三年級日記該不該寫,三年級日記怎麼寫三年級家長們如何輔助老師對孩子寫日記進行輔導呢?
  • 二年級語文:日記怎麼寫?把握好這3點,小學生才能寫好!
    二年級不練習,三年級寫作文學不走!這一個練筆方法要提前準備!我們之前就說過:小學三四年級是孩子學習的分水嶺。
  • 別發愁三年級孩子不會寫作文了,這篇寫作教學,解決你的苦惱
    購買須知:該課程為《小學語文提分寶典》專欄內容,適合1-6年級的同學;專欄內容只針對小學語文提分,同時該課程為虛擬消費,除法律法規另有規定外,支付完成後不支持退款和轉讓,購買前請慎重選擇。我們直接進入主題,不少家長為剛進入三年級的小盆友不會寫作文感到苦惱。孩子難,家長難,老師也難……這篇文章以部編版三年級教材中的1-8單元習作為例,張老師教大家如何寫出一篇高分作文。家長學會後,可以在家輕鬆輔導孩子寫作了。
  • 南京小學三年級作文輔導
    南京小學三年級作文輔導,系統的幼升小擇校課程,採用「實景模擬面測+診斷」的培訓模式,更是成了幼升小擇校培訓市場效仿的樣板。寫同一個地方的同學,可以交流交流,互相取長補短。如果不想寫去過的地方,寫想去的地方也可以。中華民族,已經擁有上下千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。
  • 家長:三年級語文不會輔導!分享三年級語文上第一單元測試附答案
    今天要給廣大學生和家長分享的是部編版三年級語文上冊第一單元測試卷。每個單元都是知識側重點,對於語文來說,同樣可以通過刷題來提高成績。第二大題選擇加點字正確的讀音,這都是第一單元中容易念錯的詞組,家長一定要重視學生多音字的積累和運用。第三大題看拼音寫詞語,答案是:安靜、讀書、粗壯、影子、荒野、口笛。第四大題補充四字詞語,並完成練習。
  • 剛考完的三年級語文上冊第二單元測試卷 老師:作文要考寫日記
    三年級語文第二單元的教學也結束了,孩子們也進行了測試。今天,我們來分析一下這套試卷,看看試卷裡有哪些難點。試卷的第一部分是基礎知識的積累與運用。三年級開始語文測試的第一題添加了聽力部分,聽短文,回答問題。
  • 【「希望之星」作文評選】日記五則(三年級:陳思竹 彭金豔 沙英 文熙晨 火惹阿呷︱輔導老師:張建斌)
    三年級學生日記五則指導教師:張建斌前言:三年級的學生初學寫日記,要指導他們明白日記的格式,知道日記要寫出當天一件印象最深刻的事
  • 三年級語文上冊單元二作文:寫日記,習作指導(附滿分範文)
    鄭重聲明:原創作品,歡迎轉發或分享,抄襲必究!親愛的大朋友、小朋友們:你們有記日記的習慣麼?於老師每日都會寫一篇日記呢!記錄每天所發生的開心的或者不開心的事情,有時候還會在旁邊畫一幅插畫以表當時心情,記日記也成了我每天必做的事情。日記就像是我們的知己,它總是安靜的躺在那裡,隨時傾聽、記錄你的憂愁和喜悅。
  • 南京南外仙林小學小學三年級作文輔導
    南京南外仙林小學小學三年級作文輔導,上世紀80年代畢業於全國首批陶行知試點師範院校,中文、教育學雙本科學歷。寫同一個地方的同學,可以交流交流,互相取長補短。如果不想寫去過的地方,寫想去的地方也可以。中華民族,已經擁有上下千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。
  • 寫日記不是寫作文,培養記錄生活的習慣,語文老師:日記需這樣寫
    關注語文教學發展,解決語文學習困惑。家長們對於寫日記的概念,就是為了把作文寫好。經常有一年級的家長問我,老師,什麼時候開始讓孩子寫日記呢?一年級的小同學,字都不認識幾個,並不是說不能寫日記,而是記錄的文字裡,放眼望去都是拼音,還不如把語文學習的精力都用在能力達標和識字上。到了四年級,我覺得可以讓小學生開始寫日記了。但需要注意一點的是,寫日記不是寫作文,日記就是記錄生活的點滴。我們有的家長,常因為寫日記和孩子有矛盾,認為孩子的日記區區幾行字,是達不到寫作的要求。
  • 小學三年級:語文優秀作文34篇合集!理清寫作思路,快速愛上寫作
    小學三年級:語文優秀作文34篇合集!
  • 小學語文:三年級作文滿分範文30篇,列印給孩子,看一看學一學
    小學語文:三年級作文滿分範文30篇,列印給孩子,看一看學一學作文一直是語文中的重頭戲,一二年級雖然有看圖寫話,但真正開始寫作文,還是三年級,俗話說「萬事開頭難」,小學生寫作文同樣如此。一二年級的看圖寫話都比較簡單,只要求語句通順,不顛三倒四,沒有標點錯誤,就可以得到一個不錯的分數,因此一二年級看圖寫話得分高,並不意味著在三年級可以寫一篇優秀的作文。想要在三年級將作文這個「頭」開好,首先要初步建立整體構思文章的能力,有用具體生動的細節描寫突出人物,推動情節發展的能力,還要有材料剪裁和段與段的承接的結構安排能力。
  • 三年級語文:20篇滿分作文範文大全,收藏學習,孩子作文拿高分!
    三年級語文:20篇滿分作文範文大全,收藏學習,孩子作文拿高分!孩子進入三年級學習之後,各科學習難度加大,好的學習方法就佔有重要地位。學習方法就是打開孩子學習大門的「金鑰匙」,孩子掌握好,才能輕鬆自主地投入到學習中去。
  • 小學語文三年級第一學期語文詞語積累第二輯
    中國教育在線小學頻道熱心家長在小升初版塊提供了小學生學習資源——小學語文三年級第一學期語文詞語積累第二輯,供大家參考。小學語文三年級第一學期語文詞語積累第二輯1、描寫瀑布的詞語:震耳欲聾    水花四濺    飛流而下    氣勢磅礴    一瀉千裡    咆哮而下2、例:又窄又深又大又圓    又香又甜    又白又胖    又香又脆    又高又大    又黑又亮
  • 小學三年級:優秀作文範文30篇!不會寫的孩子,可以多學習參考
    小學三年級:優秀作文範文30篇!不會寫的孩子,可以多學習參考眾所周知,不管是在初高中還是在小學,作文都是語文總成績的半壁江山,如果作文分數一般的話,那麼肯定語文總排名也不會太理想的。因此一定要從小就做好鋪墊,特別是在小學三年級這個時間段,剛脫離看圖寫話的寫作,則更是要打好語文作文的基礎,不然肯定隨著年級的升高是要吃大虧的。其實要想寫出一篇完美作文,除了平常的素材積累以外,寫作技巧的掌握歸納也很重要,很多孩子其實不是不會寫作文,就是這兩點比較欠缺,以至於最後的作文分數不高。
  • 南京小學三年級作文輔導機構哪個好
    南京小學三年級作文輔導機構哪個好,校區地址:鼓樓五臺山校區:五臺山體育中心北門(三號門)西三樓仙林校區:仙林大學城文苑路8號東城匯3樓。希望上述滬江小編所分析的小學生作文寫作步驟輔導的相關內容能夠幫助同學們切實提升作文寫作的效果。學生就比較容易寫出靈活多樣的文章。激發學生的真情實感。
  • 小學三、四年級語文作文的輔導方法和提高技巧,例文解析+收藏
    在上個篇章中,我們討論了關於家長如何指導一、二年級學生提高語文寫作能力的《基礎篇》,今天我們將要討論的是三、四年級學生該如何提升自己的寫作水平。三、四年級可以說是小學階段的分水嶺,家長們尤其要重視孩子的學習狀況。
  • 部編版語文:二年級高分日記大全,最好是每個學生都列印一份背熟
    部編版語文:二年級高分日記大全,最好是每個學生都列印一份背熟此前小愛老師曾和大家說過,要想快速提升孩子的寫作能力,那麼最好的方式就是多寫讀書筆記,一來是可以摘錄好詞佳句,優美片段,這些句子只要能合理地運用到作文之中去
  • 三年級語文上冊:100字暑假日記範文三十篇,給孩子學習參考吧
    三年級語文上冊:100字暑假日記範文三十篇,給孩子學習參考吧!在小學語文的學習過程中,小同學們對日記一定不陌生吧,那麼語文老師天天叫小同學們寫日記有什麼好處呢?之前有不少小同學們跟學霸老師講,天天寫日記沒有靈感,都不知道怎麼寫,翻來覆去就那麼幾件事,幾句話,寫好日記太難了啊。今天,學霸老師就整理了三年級語文上冊:100字暑假日記範文三十篇,小同學們可利用空餘時間看看,給下次寫日記靈感大增。