2020年6月17日,深圳市濱河實驗中學數學科組的「資深教師觀摩課暨青年教師創新杯課堂教學大賽」活動迎來了兩位青年教師的公開課,分別是夏潤芝老師和胡恆老師,兩位老師作為「網際網路混合式教育」班級的數學科任,藉助12xue平臺,向全校展示了兩節數學公開課!
珠玉在前
在前期「資深教師觀摩課」中,老師們有幸感受到了宗校的「善喻課堂」。課堂上不僅學生能確切的掌握知識,獲得學習成就感,聽課老師也都如沐春風!
李主任的「詩意課堂」,讓學生在感受數學建模之巧的同時還能欣賞詩歌文字之美!
趙主任的「活力課堂」,充分發揮學生的主體作用,有智慧有高度!
勤勉後浪
前有珠玉,濱河實驗中學數學科組的青年教師們也不甘示弱,努力追趕前輩們的步伐,在她們的課堂上展現了青年教師的風採與活力!
一、矩形的性質和判斷
夏潤芝老師帶來的是《矩形的性質與判定》,這節課注重的是思維的訓練,數學科組認為夏老師課堂設計層次清晰,問題貫徹到底,其中,直角三角形中線定理的證明注重一題多解是亮點!
二、兩個乘法公式的運用
胡恆老師帶來的是《兩個乘法公式的應用》複習課,這節課注重的是技能訓練,數學科組認為胡老師的課堂從學生的問題出發,以學定教,目標明確,作為青年教師,教學處理「老練」!
「學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。」
公開課後,濱河實驗中學數學科組再次進行了評課議課,肯定了兩位青年教師的教育素養及課堂閃光點,也對其困惑給予了解答!青年教師的成長離不開學校的細心栽培和科組前輩的耐心指導!
教學永遠是一門遺憾的藝術,督促著青年教師不斷更新教育理念,主動提高教學技能,實現教師專業成長。相信每一位青年教師在以後的教學道路上都會不斷探索和追求,站立的講臺,便是夢想開始的舞臺!
深圳市濱河實驗中學歷時三周的「資深教師觀摩課暨青年教師創新杯比賽」活動,數學科組以兩位青年教師的公開課做結束。宗校長首先對兩位青年教師的公開課給予了肯定,同時也對全校青年教師提出了新的期待。最後,宗校長表達了對整個數學科組的高度認可並對學校的未來充滿信心!