中央電視臺英語演講風採大賽是唯一一項由國家廣電總局正式批准、中央電視臺教育專題部主辦的全國性大型電視英語比賽。本項賽事由原中央電視臺科教頻道播出的「中央電視臺『希望之星』英語風採大賽」和英語頻道播出的「CCTV杯全國英語演講大賽」合併而來在全國引起強烈的轟動，產生了極大的影響，得到各級領導和廣大電視觀眾的一致好評。鑑於部分家長對本賽事比賽形式存在疑問，青島奧數網小編就問大家整理了一下2012年度希望之星英語大賽青島賽區初賽、複賽、決賽以及省賽的比賽形式和內容，以便大家參考（附：央視希望之星英語風採大賽青島賽區常見問題匯總）。
青島賽區初賽內容：
第一環節：1分鐘演講 主題：我為家鄉代言（不必以此為題目，請自選角度）
第二環節：才藝表演（1分鐘）
第三環節：評委問答（30秒）
青島賽區複賽安排
比賽內容：第一環節：才藝表演（1分鐘）
要求：1.無有聲道具 2.無伴奏 3.無配樂
第二環節：規定命題演講（1分半鐘，即：半分鐘準備時間、 一分鐘演講時間）
1-3年級：看圖說話； 4-6年級：抽命題演講； 初中：抽命題演講
第三環節：評委問答（1分鐘）
註：複賽選手共1000人，由電腦隨機排場，場次不可調整
青島賽區總決賽比賽形式：
每位選手參加兩輪比賽，按總成績進行排名，其中第一輪佔總成績的40%，第二輪佔總成績的60%。最終總成績排名第1名至第60名的選手晉級省賽（2012年度希望之星英語風採大賽青島賽區總決賽成績（小低組）、2012年度希望之星英語風採大賽青島賽區總決賽成績（小高組））。（如有棄權選手排名順延）
第一輪：
第一環節：英文個性出場秀（1分鐘，不能使用有聲道具、無配樂、無伴奏、無影音道具）
第二環節：規定命題演講： (1分鐘，0.5分鐘準備) （現場抽取命題：小低組圖片為主、小高組句子）
第三環節：評委提問（30秒）
第二輪：
第一環節：大屏幕點題（1分鐘）
第二環節：有問必答（30秒，選手與評委老師互動問答）
省賽比賽注意事項：
1.選手的個人介紹中不要出現個人信息，包含賽區、學校、中文姓名。
2.第一輪才藝展示+自我介紹，並沒有規定自我介紹和才藝展示的各自時間，時間共1分30秒，選手可根據自己的準備，靈活掌握，選手在自我介紹中，最好介紹一下自己將要展示的才藝。
才藝展示必須與英語相關。應當新穎、別致。根據歷年大賽的經驗，建議選手設計更多的藝術形式和表現形式。英文歌曲的種類有：Hip-hop,Jazz, Folk music, Classic, R&B, Pop, Rock等；舞蹈的表現形式有Contemporary, Hip-hop, Ballroom, Broadway, Tap等多種；選手也可以選擇詩歌或是魔術等其他方式。值得注意的是，可以使用樂器，但是所有樂器均不可以為電樂器。且不能在任何情況下以任何形式使用伴奏。
如果選手能夠在自己的自我介紹中，介紹一下自己將要展示的才藝，也是很好的一種選擇。
第一輪第二環節：定題演講+評委互動問答（1分鐘演講+30秒問答）
相信所有參加希望之星大賽的選手，無論第一次參賽的新選手還是已經身經百戰的選手，無論是在海選還是複賽，無論是晉級還是曾經被淘汰，無論是自己的頒獎典禮，還是一次主持人見面會的機會，一定都有屬於自己的，刻骨銘心的大賽故事。。
第二輪：150進60— Harvard抽題演講（1分鐘）+評委互動問答（30秒）
harvard 抽題演講抽取字母聯想單詞，抽取的字母必須為聯想的單詞的首字母。我們選取構成Harvard這個單詞的五個字母H A R V D。選手上臺之後將抽出這五個字母中的任何一個字母，可能是H, 也可能是A, 也可能是R，V或D。 拿到自己所選出的字母之後，要迅速用這個字母結合一個單詞，然後進行1分鐘的演講。
舉例說明：如果選手抽到的字母是H, 那麼你聯想到的單詞可以是Help。那麼你就可以用Help這個單詞進行1分鐘的個人演講。你可以談一下你幫助他人的經歷，或是呼籲在場的觀眾都應當幫助他人等。
再給大家一個例子，如果你抽到的字母是D, 那麼你聯想到的單詞可以是Decision（決定），你可以用Decision這個單詞進行1分鐘的自我演講。你可以告訴在場的觀眾你曾經做出的一個最重要的決定，這個決定對你有什麼重要的意義。你對這個決定是否後悔等等。
與之前歷屆抽題演講相比。2012賽季省賽的抽題演講的題目，即允許選手提前準備（這是因為選手接到此份通知後就可以準備H\A\R\V\D所對應的單詞和演講稿），也同時希望選手能夠尋找自己喜歡的單詞，彰顯自己的個性。不同的字母，不同的單詞，不同的自我。Harvard抽題演講，不一樣的演講，不一樣的希望之星。
第三輪：60進20 我的個人陳述 My Personal Statement 1分鐘陳述+30秒評委互動問答
首先給大家解釋一下個人陳述：個人陳述（Personal Statement）是學生申請英美高校時，向海外名校所要遞交的材料之一，個人陳述中需要表明自己的學習經歷，個人的興趣愛好，打算申請的專業，個人研究方向和未來的職業目標。
此輪比賽的要求：選手上臺之前需要準備好自己的中英文個人簡歷。簡歷內容不要求很豐富或是有多麼華麗的辭藻。相反的，對於小學組的選手，大家要寫明白自己的一些基本信息，如年齡、性別、姓名、身高、體重、所在學校和愛好等。可以在自己的愛好上多加幾筆，如自己為什麼喜歡這項愛好，自己的夢想等。初中組以上的選手大可以很好的發揮一下，除了自己的基本信息，還可以寫一下自己的人生目標，自己的社會實踐經歷或是自己曾經獲得的榮譽等。
選手上臺後需要將自己提前準備好的中英文簡歷交到評委老師的手中，然後完成自己1分鐘的個人陳述演講。
在個人陳述方面對不同的年齡組別有著不同的要求：
對於小學低年級組和小學高年級組的選手，評委老師更希望在你個人陳述中聽到以下內容：
你最喜歡的學科，為什麼？
通過這個學科的學習，你以後想成為一個怎樣的人？為什麼？
對於初中、高中、大學組的選手，評委老師希望在你的個人陳述中聽到以下內容：
你喜歡的專業，為什麼？
是什麼使你產生了對這個專業的興趣？
你所嚮往的學校，為什麼？
你的學習目標和人生夢想是什麼？
四輪： 20進10 故事接龍---2012國家地理版
Stories Chains （National Geography Version)---2012
故事接龍是以往兩屆大賽的固定環節，2012賽季，為了考察我們的希望之星是否具備廣闊的世界觀和偉大的人生觀。我們再原有故事接龍比賽形勢不變的情況下，將世界地理知識融入到故事接龍的環節中，讓選手在比賽中學習到更多的知識。
比賽規則和往屆的比賽一樣，20名選手分為5組，每組4名同學。4名同學共同站在舞臺上，順序為1、2、3、4。2010賽季，2011賽季，在故事接龍之前，主持人都會給每一組選手一個故事的背景。2012賽季，主持人將不會給定故事背景，相反的，主持人會給定此組選手一個國家，選手根據給定的國家和手中的單詞開始故事接龍。
舉例說明：如果給到的國家是英國：第一名選手手中的單詞是David Beckham（大衛貝克哈姆）；第二名選手手中的單詞是Cambridge（劍橋大學）， 第三名選手手中的單詞是Adele（阿黛爾）, 第四名選手手中的單詞是London（倫敦）。那麼第一名選手就應當根據英國的相關知識，手中的單詞，開始自己的故事，然後，第二名選手根據第一名選手所講述的故事，結合自己手中的單詞，繼續故事。第三名選手根據第二名選手所講述的故事，結合自己手中的單詞，繼續故事。第四名選手根據第三名選手所講述的故事，結合自己手中的單詞，完成故事。
故事接龍---國家地理版，部分採用了國際賽備選題目---Wheel the fortune (幸運轉盤)的比賽模式，我們將在省賽比賽進行期間，向大家詳細介紹。
第五輪 10進5---The Great Debaters 偉大的辯論
第六輪 排位賽 山東，加油！
National Final, Come on! Shandong！
不知道大家是否還記得，在往屆的山東省決賽頒獎典禮的時候，進京選手都會自發的組織在一起，向全省的家長和選手宣誓：將在全國總決賽上賽出風格，代表山東取得好的成績。作為省組委會的工作人員，每每看到這一幕的時候都會非常感動！
山東5強，這是將代表山東參加2012賽季全國總決賽的5位選手。5名選手有10分鐘的準備時間。他們將組成1個團隊，用他們自己的創意演繹他們衝進全國總決賽取得佳績的必勝信念和決心。5名選手的演繹可以是一個簡單的詩歌朗誦，可以是一個英文歌曲的合唱，可以是一個簡單的話劇。也可以是以上形式的組合。但是無論怎樣，5名選手都需要通力配合，相互幫助，相互鼓勵，共同完成終極演繹。
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