GoGoKid推出國學系列公開課 將中國文化與英語課堂有機結合

2020-12-17 donews

GoGoKid教研團隊認為,4至12歲是孩子世界觀、人生觀形成與發展的重要時期,也是學習第二語言的黃金時期。在此時期對孩子進行英語語言教學和民族文化認同教育尤為關鍵。因此,GoGoKid將英語教學與傳統文化的普及合二為一,推出「國學知多少系列之葉公好龍」公開課,教會中國孩子關於傳統文化習俗的地道英文表達,同時也讓孩子更多的了解中國古代寓言故事。

圖:GoGoKid「國學知多少系列之葉公好龍」公開課

據了解,GoGoKid推出的國學系列公開課將英語語言學習、文化內涵構建與民族情感培養有機結合,能夠讓孩子獲得英語語言能力與民族文化自信的雙重提升。GoGoKid本次推出的 「國學知多少系列之葉公好龍」公開課,將從英語學習的角度講述中國經典故事「葉公好龍」,通過打造生動有趣的課程內容,為孩子們帶來沉浸式英語學習體驗。讓孩子們不僅對課程中出現的「fond(喜愛的)、pilar(毛髮的)、carve(雕刻)、thunder and lighting(雷電交加)」等核心詞彙充分掌握,還可以從英語學習的角度對中國傳統文化有新的認知和思考,培養發散思維,從多個角度觀察中國文化,提升文化認知能力。

圖:GoGoKid「國學知多少系列之葉公好龍」公開課

在課程設計中,GoGoKid會將英語教育與中國文化有機結合,幫助孩子們逐漸建立民族文化自信。除了「國學知多少系列」公開課以外,在臨近中國各大傳統節日時,GoGoKid都會推出相應的「節日系列」精品公開課程,將中國傳統文化意象與英語學習相結合,如在「節日系列之『粽』情端午節」中,教研團隊對「包粽子」、「賽龍舟」等具有中國特有的文化意象進行細緻的刻畫,從為孩子們解釋端午節的由來,到告知孩子們端午節特定節日習俗的固定表達,GoGoKid希望可以達到在幫助孩子學習外語的同時,也要感受到本國文化的魅力,增強孩子的民族自豪感的目的。

圖:GoGoKid在今年端午節推出「節日系列之『粽』情端午節」公開課

值得一提的是,公開課僅是GoGoKid在線少兒英語完備教學體系中的一環。除此之外,主修課、拓展課、 iLab興趣實驗室與公開課(包括超級公開課與精品公開課)共同構成了GoGoKid豐富全面的課程體系。在這些課程中,小學員還能通過外教錄製的視頻、趣味繪本、GoGoKid原創動畫、GoGoKid原創音樂,感受中美文化交融的魅力,增添對本民族文化的認同和對北美語言文化的理解。

圖:GoGoKid《Who We Are》音樂動畫

例如,GoGoKid音樂動畫《Who We Are》就分別展示了三位小主人公截然不同的民族和文化背景——Alex是住布朗克斯的非裔美國人,Sally是在紐約留學的中國人,Amy是隨著父母到紐約生活的加拿大人。在朗朗上口的兒歌中,孩子既能了解美國「文化大熔爐」的民族特色,又能深刻體會「和而不同」的中國優秀傳統文化理念,學會用更加具有包容性的眼光認識世界。

在一直以來的教學中,GoGoKid都致力於將英語教育與多元文化相結合,聚焦世界百科,拓寬孩子科學視野,使孩子能夠深切感知多元文化的魅力。本次推出的「國學知多少系列」公開課,更是可以幫助學員在掌握英語知識的同時,了解中國傳統文化,感受文化魅力,為孩子們樹立民族文化自信打下堅實基礎。


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