前言
無論是一個國家、一個地區、一個城市，還是一個企業、一個學校，要快速發展，都離不開改革、開放、創新。石家莊外國語教育集團更是如此，不僅率先進行了辦學體制改革，組建了教育集團，更是首創27項校本課程來確保學生德、智、體、美全面發展。
從今天起，小石將為大家一一揭秘那些不為人知的關於大集團創新教育的點滴故事。今天帶大家走進的是12項藝術類校本課程當中的蔚縣剪紙專項課程。
授課學生：——初中必修課，分小班教學，也就是說從集團初中畢業的學生，每人都要上剪紙課程，並學會剪紙。高中是作為美術模塊選修課，為喜歡剪紙課程的學生開設。
課程介紹：——蔚縣剪紙專項課程簡介
蔚縣剪紙概述：
起源於農家窗戶裝飾藝術的蔚縣剪紙，以宣紙為原料，經手工刻染而成，是全國唯一以陰刻為主、陽刻為輔的點彩剪紙。蔚縣剪紙構圖飽滿，色彩豔麗，對比強烈，充滿濃鬱的鄉土氣息，是優秀的中國民間剪紙藝術。它有著旺盛的生命力，散發著中華民族悠久文化的芬芳，不僅在中國，而且在世界剪紙藝術領域也獨樹一幟。2006年，蔚縣剪紙入選首批國家級非物質文化遺產名錄。2009年，蔚縣剪紙入選世界人類非物質文化遺產代表名錄。
專項課程介紹：
蔚縣剪紙專項課程分為初級階段、高級階段。
初級階段課程，面向初中學生開設，課程內容為單色剪紙，共16課時。學生通過課程能夠熟練運用刻刀，掌握圖樣設計技巧，最終完成自己設計的剪紙作品。該課程有助於充分發揮學生豐富的想像，拓展審美視野，增強學生的藝術創造力，還能夠陶冶性情，培養學生的民族自豪感和民族自信心，是對學生進行審美教育的一種有效工具。
高級階段課程，面向高中學生開設，課程內容為蔚縣剪紙，共18課時。將刻、染結合，充分體現了蔚縣剪紙「三分刻，七分染」的特點。課程設置緊緊圍繞蔚縣剪紙製作流程開展，從設計底樣、訂活兒、掛晾，到刻制、上色、揭活兒、裝裱，整個縝密的工藝流程在18節課中可以完整的學習、體驗，使學生充分感受到此民間藝術的魅力並在傳統技藝的基礎上加上自己的創意，完成精美剪紙作品，從而讓蔚縣剪紙這枝民族藝術之「國花」，更加輝煌和繁華。
教師分享：——教授這門課程的是集團的任曉丹老師，經過溝通小石了解到，任老師每天大概要接觸將近150人次的學生。為了能夠更好的把這門古老的中華藝術傳承下去，任老師利用閒暇時間曾多次前往蔚縣剪紙的發源地--河北張家口，到那裡和當地的民間老藝人學習技藝。
以下是小石經過整理後的部分談話內容：
小石：曉丹老師，你自己認為教授這門課程的目的何在？
任曉丹：我個人認為剪紙是中華古老的傳統文化，目前已經被列入了世界非物質文化遺產。所以我不單單是要交給孩子們具體如何操作剪紙這項技藝，更重要的是讓他們能夠了解到中國文化的博大精深，去感召他們更多的學生加入到這門課程當中來。
小石：之前你多次前往蔚縣向當地的民間老藝人取經，這對於你開展教學工作有幫助嗎？都有哪些？
任曉丹：其實也是出於自己對這份工作的熱愛，萌生了要親自去蔚縣看看的念頭，這個想法也得到了上級領導的認可和支持。
俗話說：世界剪紙看中國，中國剪紙看蔚縣。目前，蔚縣剪紙不僅僅列入世界非物質文化遺產名錄，更是成為了國家級的饋贈禮品。可想而知，它的地位和重要性。
剛開始接觸這門課程的時候，面對學生對課程陌生，就如何引起他們的興趣，我可是下了一番大功夫。除了親自到蔚縣學習之外，我利用工作之餘的時間，翻看了各種關於蔚縣剪紙的資料和書籍，並從蔚縣帶回了當地民間藝人的作品，將自己在蔚縣的所見所聞所感和學生們分享，逐漸的引起了他們的興趣。
小石：對於自己的這份工作投入這麼多，還有新的期待嗎？
任曉丹：我覺得這樣還遠遠不夠，我要做太多了。每每回想起蔚縣民間藝人急切的心情，我就很擔憂這樣的文化失傳。所以，我覺得自己肩上的任務還很重，接下來我會一如既往的把自己對這份民間藝術的熱愛投入到工作當中去。
小結：和任老師交流了很多關於蔚縣剪紙的知識，小石和大家一樣對這個只用一把刻刀就能刻出萬千世界的剪紙藝術充滿了好奇。正是因為有這樣的老師，我相信，古老的中華文化絕不會失傳，反而會愈加彭勃生長。
學生心得：——下午授課的正好是十一年級的同學們，七班的劉玥同學率先完成了今天的課堂任務。利用閒暇時間，小石和她進行了短暫的交流。
以下是小石經過整理後的部分談話內容：
小石：小姑娘，我聽任老師說你總是第一個完成課堂內容，有什麼訣竅嗎？
劉玥：當初選擇剪紙這門課程就是為了鍛鍊我的定力，我平時做事缺乏耐心，就是想通過這門課程得到提升。可能和我的性格有關吧，我一般認定了的事就會立馬行動去落實，從來不拖沓。
小石：你創作的作品最後都去了哪裡？爸媽有看過你的作品嗎？
劉玥：（李玥指著牆上老師掛起來的作品，自豪的告訴我其中有兩幅都是自己的作品。）除了上課要交上去的一份，其餘的我都帶回家自己保存起來、他們每次看到都很驚訝，根本無法相信這樣精巧的剪紙是出自我這個大大咧咧的女孩子之手。
小石：從你接觸這門課程到現在，你最大的收穫是什麼？在這門課上有什麼心願嗎？
劉玥：遇到一個美女老師算不算？我認為最大的收穫還是對於我學習上的幫助，讓我真的能夠靜下心來去聽課、做作業，做起事來也慢慢變得穩重起來吧。小心願就是希望，今年冬天自己能創作一幅窗花，過年的時候貼出來曬曬我的手藝。
小結：和劉玥的談話雖然簡短，但小石能夠感覺到這個小女孩很陽光開朗，但又很害羞，做起事來有自己的計劃和想法。回頭再看她時，她已經開始和其他陸續完成任務的小夥伴交流起了自己的創作心得體會。
蔚縣剪紙僅僅只是27項專項課程中的一份子，我們相信在「四自主·四環節」教育模式的引領下，石外的學子必將漫山遍野，桃李芬芳！