「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天 操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停.等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年」······ 每當聽到這熟悉的旋律，我們馬上就想到羅大佑的歌曲《童年》。
人的一生中最難忘的就是童年的時光，在那段時間裡，人們可以無憂無慮地生活，每個人的童年雖然各有不同，也許你的童年是在有趣的童話故事裡度過的，也許你的童年是伴隨著跳皮筋、丟手帕的遊戲而流逝的，也許你的童年是在廣播裡「嗒嘀嗒」的小喇叭聲陪伴中走過的……不論怎樣，童年，總是值得我們去懷念的歲月……。
記得第一次聽到《童年》的時候，那是成方圓演唱，她作為80年代出道的歌手，曾經引領了內地流行音樂的風潮，她不僅將大量臺灣校園民謠引進內地，自彈自唱的演唱方式也一度成為話題。《童年》雖然是由羅大佑創作，但在內地卻是由於成方圓的翻唱才被大家知曉，並逐漸傳唱至今。
詞曲作者羅大佑：
羅大佑說《童年》是自己在醫科大讀書時的作品，耗費了羅大佑3年的心血，他說醫科大要讀7年，加上小學、初中、高中的12年，總共就是要讀19年的書。「好苦喲！」近47歲的羅大佑現在回想起上學的經歷還有些「苦不堪言」。
羅大佑是臺灣省苗慄縣的客家人，祖籍廣東省梅州市梅縣區，是臺灣地區的創作歌手、音樂家，有「華語流行樂教父」之稱。
著名作品：曾創作並演唱《戀曲1990》、《童年》、《光陰的故事》、《野百合也有春天》、《海上花》等膾炙人口的歌曲，對1980年代後期到1990年代初期校園民歌及整個華語流行音樂風格轉變有劃時代的影響，也是許多歌手爭相翻唱的歌曲。
歌曲《童年》臺灣校園歌曲，曲調輕巧，天真活潑 ，歌詞琅琅上口，平實有趣，朝氣蓬勃，極富有校園味道，毫無矯飾，完全是率真性情的流露。在聽到歌曲的一瞬，我們的面前似乎敞開了一扇通向童年的大門，綠茵、草地、藍天、夏日午後的炎熱帶著青草蔥蘢的懶散，帆布書包裡裝著我們的 童年。
第一段：
首先勾勒出一幅校園課堂上的圖畫，有沒似曾相識的感覺？相信每個聽眾都會忍不住竊笑，因為再好的學生也會有走神的時候， 歌曲不是抓住學習和大人們期待的那種樣子去展開，而是牢牢把握了孩子的心理，把孩子渴望自然的純真的童心寫的晶瑩剔透，活潑靈動。
第二段：
信息量陡然增大，從日常生活的休閒到課間的娛樂到孩子青澀的心事，輕巧的筆觸不生硬但是也不膚淺，讓每個人都輕易喚起對童年記憶的認同感。 特別是「寸金難買寸光陰」的箴言；只有真正領悟了，才起到了教育的作用。
第三段：（歌譜略）
內容看似抽象了，其實更好的寫出了人豐富的內心世界， 給人以更大的想像空間，幻想，希望，還有了孤單，這種過渡到成熟時必經的特殊又複雜的感情，孩子不在是家長老師眼裡那個無憂無慮、沒心沒肺孩子了，他們有自己的心事，有自己的煩惱，這其中包括了青春期的些許心理特徵。
第四段：（歌譜略）
一副很漂亮的田園景象，明媚的色調，正是孩子內心的主色調，雖然他們心裡有了小小陰暗的角落，最後作者把感情放在了「盼望」這兩個字上，巧妙的表現了孩子的盼望、家長的盼望，打開了歌曲的視野和思路 。
每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想 ，童年是色彩斑斕的 ，童年的目光裡有太多的希冀與渴望。希望每個童年都能幸福快樂，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。
附歌曲《童年》簡譜：